简介：摘要：电子琴在音乐的领域是非常高端的器材，所以随着教育的发展，人们对电子琴越来越重视，在初中的音乐课堂中，老师要打破传统的音乐教学模式，将电子琴引进课堂中，从而对学生进行现代音乐，古典音乐以及电子音乐的讲授，不仅可以让学生学习到更多的音乐方面的知识，也可以使老师更加便捷地进行知识的讲解。当电子琴投入到音乐课堂后，可以激发出学生更多的学习兴趣，在培养学生音乐素养方面，也发挥着重要的作用，随着人们对电子琴的重视程度，从而对电子琴有了新的认知，其在教学中的广泛应用，也得到了社会各界的广泛认可。本文就电子琴在小学音乐课堂中展开论述，探析其主要作用以及有效途径。

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简介：摘要：《音乐课程标准》明确指出：音乐教育要以审美为核心，以兴趣爱好为动力。音乐作为一门能够启迪思想灵感、培养乐感的学科，其在每一个解学阶段都发挥着独特的艺术魅力。而电子琴作为一种现代乐器，其也是音乐教学中一项内容，其特殊的音乐形式，对于训练学生眼睛、耳朵、肢体、肌肉，以及相应的神经协调性等都有作用。同时在学校课堂中应用电子琴，还有助于学生陶冶情操，对学生今后的发展大有裨益。因此，本文将根据自身教学经验，对电子琴在小学音乐教学中的应用策略进行分析，以供大家参考。

简介：摘要：在全新的音乐课施教环境下，乡村小学音乐教师需清晰地认识到音乐所具有的艺术特征，规范组织音乐的教学活动。作为教师，当前需要做的是要深入分析电子琴启蒙教育所具有的价值，结合教学实践分析目前在电子琴施教中所存在的不良问题，然后有效地革新育人观点和思路，总结优秀的经验，不断地改善和优化电子琴启蒙教育的环境，使学生在受到良好启发的前提下，对音乐的内涵以及电子琴的学习技巧形成深刻的认识。

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简介：音乐艺术追求声音谐和华美的趋势，导致声乐伴奏形成了和美化的总趋向和指导化、专精化、便利化、特色化等其他趋向。这些趋向也正是声乐伴奏乐器选择和伴奏者能力评价的准则。双排键电子琴因其强大功能和交响性，成为在和美化方面有能力取代钢琴与乐队进行声乐伴奏的乐器。其使用的便利性，作为艺术指导活动依托的适合性，可方便地改变音乐要素。乐手擅长于读总谱与编曲配器等特点，也符合声乐伴奏的其他趋向。推动声乐双排键电子琴伴奏，将是声乐艺术、声乐伴奏以及双排键电子琴表演方面共同发展进步的一项创新。

简介：摘要作为学校素质教育内容之一的美育教育的重要组成部分——音乐教学，其主要的教学目的是挖掘和发展学生自身潜在的音乐素质和能力，促进学生智力、创造力及个性等方面的全面和谐发展，以提高学生的素质。

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简介：双排电子琴是一种新兴乐器,用双排电子琴改编的《蓝色狂想曲》,需要将乐曲和双排电子琴有机的结合,注重其演奏艺术。本文主要通过对作品的删减、奏法与力度的设计与配合以及双排键电子琴演奏中不同音色的触键与模拟三个方面对双排电子琴改编的《蓝色狂想曲》的演奏进行了艺术阐述。

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简介：摘要：电子琴属于一种相对较为新型的键盘乐器，以其丰富的音色以及广阔的音域所著称，对于初步接触乐器学习的青少年来说是非常不错的选择。电子琴教学有助于培养青少年的音乐素养，帮助青少年在音乐的学习中促进自身身心健康的成长。近些年来选择通过青少年宫一类的渠道进行电子琴学习的青少年越来越多。但是在青少年电子琴教学中却仍然存在一些问题，本文对这些问题展开分析并尝试对解决的对策展开探究。

简介：重奏是器乐表演艺术领域里重要的表现形式之一。电子琴重奏形式的教学要求演奏者之间配合默契，它虽没有独奏时的个性张扬，但更能表现一个演奏者的修养和综合素质，符合社会对全面音乐人才需求的事实。对电子琴重奏形式教学解决的问题、电子琴重奏形式教学的教材内容、教学方法等问题进行思考，探求适合高师器乐教育的、科学的教学模式和教学方法。

简介：在双排键电子琴的演奏曲和自编曲中管弦乐曲相当多地被采用。观察和分析管弦乐中各种乐器的特点对双排键电子琴的演奏和编曲尤为重要。诸如管乐器的气息、弦乐器的弓弦都应在演奏中得到体现。如何表现好这些乐器音色是双排键电子琴学习过程中的一个难题。传统乐器所能发出的只能是单一音色。

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简介：【摘要】随着互联网的发展，通过教学视频，解决教学活动中重点、难点的细化分析。基于此背景，本文论述了新时期电子琴网络教学中教师示范的拓展形式。第一部分是绪论，介绍了新时期电子琴网络教学相关背景；第二部分是相关理论概述；第三部分以电子琴教学为例介绍新时期网络教学中教师示范分析；第四部分对网络教学教师示范提出了改进建议。

简介：目前,在我国部分高校,双排键电子琴专业已经相当普及,但是在该学科的认知方面还存在着差异,各个学校的课程设置也不尽相同。我们应先了解此专业的发展历史及现状。基于探究双排键电子琴教学模式与相关专业的学科建设,笔者利用本文展开分析。一、简述双排键电子琴发展历史1933年,劳伦斯·哈孟德(美)自主研发了一种音乐设备,这个音乐设备可以模拟20多种音色,该音乐设备的整体结构以及造型就是双排键电子琴的初期造型。

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简介：所谓电子琴教学中的声、形、意三要素，即可界定为：声，使儿童感知电子琴丰富的音色，轻快的节奏，良好的音响效果；形，使儿童掌握正确的手型，优美的身姿，协调的动作；意，使儿童感受音乐旋律、情感的变化。在这三要素中，多方面、多角度、多层次地发展儿童的音乐感受能力，身体合作能力．情感表现能力是重点。其中，儿童对音乐的情感体验，是重中之重。教儿童学琴技是作为儿童表现情感的必备手段。

简介：朱磊,中国第一位国际电子琴比赛获奖者,迄今唯一活跃在世界舞台上的中国双排键电子琴演奏家。1999年3月26日,他成功地在上海音乐厅举行了独奏音乐会。他的演奏让听众耳目一新,然而对于音乐爱好者来说,这位年仅二十五岁的青年演奏家还是个陌生的面孔。今天,让我们聚焦朱磊