简介：接力征程又开端，五湖四海更宏观。清风习习浮云散，看我神州天地宽。

简介：新风赞“工作餐”吃出好形象最近，在阳曲县百姓中广为传诵着该县县委书记、县长在“小康村”建设现场会上坚持吃“工作餐”不超６元标准的佳话，对他们严以律己、带头自觉执行“工作餐”接待标准的做法表示赞扬。今年６月１３日，阳曲县委、县政府在高村乡北白村召开“小...

简介：桥，是架于山水之间的建筑物，它长期屹立于大自然，也就成为点缀和美化大自然的一员。有山有水自然也就会有桥，桥是不平凡的，我赞美桥！

简介：根，深深地扎在地下，既无华丽的外表，又无迷人的英姿，但它是万物之本。无根，红花将失去娇美；无根，绿叶将失去生命的光泽。当人们被艳丽多姿的红花迷得流连忘返时，当人们对绿叶交口称赞时，根毫无怨言，对红花绿叶从不忌妒，仍默默地为它奉献养料，输入“血液”。

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简介：路灯发出渺小光芒照射不远的路面方便过往的人行带动生活的节奏微不足道却感染众人幼小可战胜庞大得以宽慰心灵远处见成功在望追逐脚步不停路灯常年矗立大街中，不怕雨雪不怕风；服务精神无限好，为人放光明那一丝光亮照透了世界照透了人的心灵谁也不知它有多么重要谁也不知它有多么的无私它总是挂着微笑你们知道它心里想着什么吗

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简介：“美”，多么富有魅力的字眼，什么是“美”？古今中外的美学家们给了它诸多定义。纵观之，美是生活中具体可感的形象，它用美的感性形象的展现，引导教育对象感受美、欣赏美、理解美、创造美。从事初中美术教学以来，我在教学中进行了一些尝试和探索。美术教学首先应是“美的教学”，美术课应是“美的课”。作为一名美术教师，要充分挖掘美感因素，让“美”贯穿教育活动全过程，使教学各环节始终给人以美的享受，以美激爱，以美示真，以美启善，逐步提高学生的审美能力。“美的教学”应从以下几方面体现：

简介：<正>昆明的翠湖公园湖水碧绿,绿树成荫,像一块玲珑剔透的翡翠镶嵌在春城市区。1989年在翠湖内人称“竹林岛”的地方,修起了一座别致的花园。园内万花争艳,绿草如茵,竹木倒映于湖水之中,成为翠湖又一令人赏心悦目的游览区。这里不仅风景优美,园内还有一块劝戒人们爱护花草树木的宣传字牌,字牌上的话看起来也有几分清新。一走进园门,便可看到数十盆鲜花中立着一块木板,木板上用漂亮的美术字写着:小草默默含羞笑/来往游客莫打扰/出名莫在竹木刻/留得竹木好景色/百花迎得佳宾来/请君切莫用手摘/下次欢迎您再来

简介：摘要：唱歌教学是小学音乐教学中十分重要的内容。学生在演唱歌曲的实践活动中通过听、唱和想象，逐步加深对歌曲情感的体验，进而产生对音乐的共鸣，使情感得到升华，达到陶冶情操，净化心灵的作用，并从音乐中感受到美，感受到音乐给人们带来的快乐。因此，在小学音乐教学中重视和加强对学生唱歌能力的培养，让学生学会唱歌，唱好歌就显得非常重要。那么如何培养学生养成良好的发声习惯，什么样的声音才能更好的表现一首歌曲呢？我想，作为一个专职音乐教师，应该从以下各个方面全面着手，以期达到比较完善的教学效果。

简介：安昌河水溅清清，群山环绕汶川城。昔日北川旧址在，而今异地焕然生。市镇面貌现代化，亮美羌式新楼厅。

简介：《学生天地》即将迎来20岁的生日。20载寒来暑往，她陪着无数小读者走过美好的成长岁月，仿佛不经意间，她已经成了我们学习生活中不可或缺的良师益友。下面的这首《掌生天地赞》是不是道出了我们大家共同的心声呢？

简介：树，是予我以谆谆教诲的传道士。我崇敬每一棵树，不论它们是以麇集方式还是以家族方式生活的树，也无论它们是生长在莽莽原始森林之中还是小片树林里。然而最使我崇拜的还是那孤独矗立的参天大树!它们犹如一位孤寂之人，却不是因某一弱点而遁世隐居的君子，而是如同被置于孤独之境的伟大人物，就像贝多芬，就像尼采。

简介：三皇五帝德为范,王道圣贤信为先。有信必筑诚似长城坚实无比。厚德树威若大地宽宏无边。厚德能载物,著信便立诚。捷行者敏,敏锐者坚。立德为公,立信为民,一杆天地秤。敏行淳风,厚积成福,一挂顺风帆。孔孟之道百代尚德。治平之世千秋崇信。孝悌忠信礼义廉耻,八德光耀。士农工商兵学贤达,百族聚欢。忠孝为本家邦兴旺。道义先行群体睦安。"为天地立心,为生民请命,为先贤继绝世,为万代开太

简介：长者家园如宝臻，奇花异卉四时新。暖春月季红胜火，炎夏芙蕖绿如茵。

简介：你埋在黑黑的泥土中却有着一个五彩斑斓的梦幻

简介：一个人看见了震撼人心的事,激动不已,一时找不到生动的词语来表述的时候,常常来一个"啊……"的惊叹抒发感情。"啊,西畴精神"就是我西畴之行中,所见所闻激动万分的感情流露。对西畴这个县名,在我很小的时候就知