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  • 简介:基于建构主义教学观和任务型语言教学理论,尝试性地建构了任务教学法,阐述了这一方法适用于新建本科院校的语音课教学实践,从音素、语调和节奏三个方面提出了一些具体的任务,以替代以往机械单调的语音操练,让学生在完成任务的过程中,自主地建构语音知识.

  • 标签: 本科院校 语音 建构主义 任务型教学
  • 简介:摘要本设计利用凌阳SPCE061A单片机控制四相步进电机,完成智能小车前轮的连杆传动,带动前轮转向;并通过单片机控制功率放大电路,带动后轮共轴直流电机,完成正转倒转功能;其间的各种行进控制用语音识别来完成,包括前进,后退,停止,左转,右转。在智能车的前端装有两个光线传感器,可以通过对左右光线的变化识别是否将要碰撞前方障碍物,进而反馈到单片机进行转向控制,完成躲避障碍物的功能。

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  • 简介:摘要学好音标是打开英语大门的“金钥匙”,在小学英语教学中,只有不断加以完善,才能把语音创新教学落到实处,才能让孩子们学习英语的路途走得更稳健。

  • 标签: 小学英语音标教学有效性探索
  • 简介:语音教学是中职英语教学的基础和重要环节。然而,艺术类中职学生语音水平低,程度参差不齐;《大纲》规定课时少,教师左右为难。必须结合艺术类中职学生的特点,从强化语音基础、培养语感和激发兴趣入手,循序渐进、分类教学,改进方法;利用有限课时,拓展延伸时空,以解决艺术类中职英语语音教学中存在问题。

  • 标签: 中职英语 语音教学 策略
  • 简介:链路聚合(LinkAggregation),是指将多个物理端口捆绑在一起,成为一个逻辑端口,在增加链路带宽、实现链路传输弹性和冗余等方面是一项很重要的技术。在使用中应注意端口自协商配置,注意“岔纤”故障,合理使用跨板链路捆绑和防光路同沟同缆以提高可靠性。

  • 标签: 链路汇聚 链路捆绑 自协商 可靠性
  • 简介:作为最具影响力的国家级半导体产业展示平台,ICChina2014上汇聚了众多产业链上的核心企业,联发科、海思、高通、飞思卡尔、展讯以及大唐微电子等半导体业的领军企业均将亮相展会。随着中国原创技术的进步,一大批国内IC设计公司开始在传感、触控等细分领域抢占市场制高点,有些已经成为某些特定市场的王者。

  • 标签: 半导体业 图像传感器 核心企业 IC China2014 IP
  • 简介:随着信息化建设的快速发展,各类业务系统都在信息网络上得到广泛使用;同时随着人们对视频和音频信息的需求愈来愈强烈,追求远距离的视音频的同步交互成为新的时尚。文章对黄山供电公司网络视频会议系统建设关键技术方案、系统建设实施方案及实现功能等方面做了详细阐述。通过利用自建的信息网络高速公路组建IP网络视频会议系统,为公司召开各类业务会议提高方便、快捷渠道,目前该会议系统已在公司系统得到广泛使用,将给公司系统创造出灵活多样的会议方式,同时解决了通信视频会议系统不足之处。

  • 标签: 信息网络 IP视频会议系统 数据传输
  • 简介:沁县方言属于晋语上党片,太原方言属于晋语并州片,两种方言在语音上有很多异同.晋语的亲属词非常丰富而且自成系统,从亲属词角度分析方言语音的异同可以更好地认识晋语.沁县方言与太原方言亲属词语音异同的分析,首先概述了两种方言以及亲属词,继而从亲属关系的四个方面描写对比两种方言的语音,进而分析说明两种方言亲属词在语音上的异同,指出两种方言在语音上的区别及其各自的特点.

  • 标签: 沁县方言 太原方言 亲属词 语音 异同
  • 简介:行业现状:小有成就眼下业界对于自然语言以及语音研究的发展令智能语音技术小有成就。具体而言,首先在不需要理解句子的前提下,机器能将语音自动准确地转化为文字;第二步辅以逻辑、自我学习能力,使其正确理解语义并作出反馈。

  • 标签: 语音技术 智能 创新 国内 自我学习能力 行业现状
  • 简介:语音学习在学习英语的整体过程中扮演着基础性角色,因此初中的语音入门学习必须引起教育行业足够的重视。目前,初中生语音学习已经呈现出汉语语境对语音学习干扰大,教学法不够规范,语音教学目的只着眼于应试等问题。这些问题给学生自身及其成绩都带来不良影响。因此,语音教学改革势在必行,笔者从学校、教师、学生三个角度提出了不同的解决方案以供参考。

  • 标签: 语音学习 问题 对策
  • 简介:语音韵学是汉语言文学专业本科层次的一门极具实用性的专业基础课。然而.由于古今术语不统一、课程的理论性强、课程的实用性没有被充分认识到、受教学时数所限而讲解难成系统等因素的影响,在实际教学中,音韵学并没有受到应有的重视。面对这一现状,教师在教学中应该注意以下四个方面:去纷乱、忌抽象、重实用、成系统。

  • 标签: 本科 汉语音韵学 教学
  • 简介:在小学阶段,教师能否帮助学生过好语音关,直接决定学生可持续发展的程度,但生活在农村的小学生,由于家庭、社会环境滞后,师资薄弱及教师对英语语音的不重视等原因,致使农村的小学生在语音学习方面存在很多的问题。本文就农村小学英语语音教学的现状,依据相关理论及实践经验,谈谈农村英语教师如何采取有效的教学策略解决小学生的语音学习问题。

  • 标签: 农村小学 英语语音教学 现状分析 教学策略
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  • 简介:IP的国际化标准ST2022-5:2012定义了一种可以在发生网络传输错误时进行前向纠错恢复的方法,这些方法是经过专门选择,用于高码率视频信号(3Gbps或更高),它的特色是除了用IP流,还加了容错码。假定在高速度可靠的网络里运行,有些需要补充,用视频的每一行和像素附近的位置补偿,如果有丢包的情况还是会把信号丢失这块补回来。ST2022-6:2012定义了一个统一的数据映像格式,支持多种包含3G-SDI视频信号格式,通过这一标准,不同厂商的产品可以发送或接收通过IP网络分发的高码率视频信号。2022-6跟-5差不多,但在可靠的网络里容错能力是不必要的,在里面可以把视频拆包。2022-6外面有些产品明确地写了用这种模式,因为在内网里不需要再做错误补偿的。有很多有名的工厂在做平台信号测试时均采用SMPTE2022测试平台。

  • 标签: 网络架构 广电系统 全IP 视频信号 应用 位置补偿
  • 简介:话语语言学研究的一个基本环节是对口语语料的收集和转写。汉语这方面的研究目前在理论和实践上都还比较落后,尤其是对口语中特殊话语语音成分(既包括传统的叹词、语气词等,也包括不常受到关注的填充停顿、反馈成分、修补成分等重要交际要素)的转写还存在很多问题。文章首先指出目前学界流行做法的不足,进而立足于汉语语言和文字的特点,结合特殊话语语音成分在口语中出现的位置,提出以汉字使用为中心、分宽、中、严三种方式处理转写问题的原则,以满足不同研究目的的需要。

  • 标签: 转写 口语成分叹词语气词 口语语料库
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  • 简介:自然拼读法培训体验课程教学的操作流程包括体验与思考、观摩与操作、反思与新理解及应用等环节。自然拼读法培训体验课程教学的具体内容包括体验学习自然拼读法的全过程、体验如何把语音教学贯穿在语篇教学中和体验如何利用自然拼读法进行拼读、拼写教学等。

  • 标签: 自然拼读法 体验课程教学 操作流程 内容
  • 简介:利用英语话语中的音乐元素可提高英语语音教学效果。英语话语具有很强的音乐性,表现为音高、音长、节奏和停顿等节律特征。在英语语音教学中,基于话语的节律特征,采取简谱式语音教学法,可大大降低学习难度,帮助学习者更好地掌握发音及话语的声音模式。

  • 标签: 英语 语音教学 音乐 节律特征 声音模式 乐谱
  • 简介:听觉词汇识别是理解口语的重要基础,而语音是影响词汇识别的重要因素。当前口语理解的研究热点是不同类型的语音信息如何影响口语词汇识别过程。本文综述了语音信息对口语词汇识别的作用。为进一步认识听觉语言加工的实质,本文在介绍语音信息作用的基础上,阐述并分析了当前影响较大的听觉词汇识别理论模型,同时对语音信息在听觉词汇识别中的研究进行了总结。

  • 标签: 语音信息 口语理解 听觉词汇识别 理论模型