简介：今年是改革开放40年,作为我国改革开放事业的重要组成部分,新时代教育对外开放如何定位？教育对外开放的新使命是什么？3月13日,全国政协委员,教育部原副部长、原总督学,中国教育国际交流协会会长刘利民（上图左）做客中国教育报刊社＂两会E政录＂演播室,就＂教育对外开放助力新时代＂话题接受本刊记者专访。

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简介：新时代我国教育的主要矛盾为人民日益增长的优质教育需要与教育供给不平衡不充分之间的矛盾。鉴于教育主要矛盾的变化,新时代我国教育的价值取向将由生存性教育向发展性教育转变,教育发展的动力仍由内外因共同驱动,教育发展的着力点为“均衡”与“充分”,教育发展的格局体现为全面性、全方位性和全人性等特点。新时代呼唤着我国加快全面实现教育现代化的步伐,办人民更加向往、更加满意的教育,发展本国教育特色,建设教育强国。

简介：摘要本文是笔者针对数学教育改革所做的几点思考，主要从以下四个方面进行了尝试当改革的促进派；宣扬数学美；简化教学；当学者型人才。

简介：【摘要】目前，随着国际交流的不断加强，英语作为促进国与国之间交流的桥梁，其对一个国家的发展具有很大的促进作用，因此，为了有效地提高我国的综合国力，这就需要加强对相应的英语教育。我国外交事业的不断发展，改善了我国原有的经济状况，并且改善了国民的生活水平，然而，由于英语教育存在诸多弊端，因而阻碍了我国综合国力的提升，对此，本文主要就当前英语教育在我国的发展现状进行相应的分析，并就未来英语教育的发展提出了相应的思考。 

简介：党的十九大报告指出,经过长期努力,中国特色社会主义进入了新时代,我国社会的主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾.这一新的主要矛盾反映在教育上,就是人民群众对高质量教育的需要和教育质量有待提升的新矛盾.教育评价要抓住这一新矛盾主动回应人民群众的期待,开创提升教育质量的教育评价新时代.

简介：摘要：技工教育是职业教育的重要组成部分，本文首先提出并分析当前技工教育所面临的主要问题，继而提出在新形势下技工教育内涵式建设的几点思考与举措，以期促进技工教育发展。

简介：摘要高职院校作为培养我国技术人才的摇篮，随着全球化步伐的加快，对我国技术人才外语能力的要求也越来越高，高职教育的迅速发展，使英语应用能力成为企业及社会评价高职学生水平的重要指标之一。因此，新时代对高职英语教育带来了发展的同时也带来了新的挑战。学校既要适应挑战也要积极探索适应高职英语教育发展的方式，不断改革创新，才能适应新时代高职英语教育的要求，培养符合时代发展需求的高职技术人才。

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简介：摘要：人工智能+教育是即为既基于人工智能逻辑而又不失围绕认知主体、既基于信息化和智能化而又更新教育理念和方式的教育体系。随着人工智能的发展，它已经走进我们的教育教学之中。人工智能+教育它将全方位改变我们的教育教学方式。它对于教师这一角色，自然也带来全新的挑战。

简介：习近平总书记在十九大报告中提出：＂优先发展教育事业,办好人民满意的教育,推进教育公平,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。＂在这一论述中,习总书记提到了＂每个孩子＂,这明确了教育公平向个体维度的转变,对教育公平的推进指明了新方向,提出了新要求,明确了新目标。

简介：摘要：少先队是中国儿童学习共产主义的群众组织。新时期教育改革的不断推进，给少先队劳动教育带来了挑战和机遇。教育者要抓住这个机遇，深刻分析少先队劳动教育的经验。改进思想方法，使他们能够更好地利用教育引导孩子们的志向、梦想、学习、劳动、爱国、美德、智慧、身体和审美的发展，争取为共产主义事业和我国社会主义接班人而奋斗。

简介：摘要：技工教育作为职业教育的一个重要组成部分，在满足人们教育需求、促进就业、推动社会经济发展等方面都起着重要作用。习近平总书记2019年9月23日指示：“要健全技能人才培养、使用、评价、激励机制，大力发展技工教育，大规模开展职业技能培训，加快培养大批高素质劳动者和技术技能人才”。应该看到，近几年在习近平新时代中特色社会主义思想指导下，在国家政策的引导和鼓励下，技工教育获得了规模发展，但技工教育内涵却难以获得相应的提升，其价值亦未能得到社会真正的认可。

简介：党的十九大报告指出中国特色社会主义进入新时代。作为其重要组成部分的中国特色社会主义教育事业也将迎来一个新时代,要从新时代的深刻内涵、新时代的新战略和新时代赋予教育的新使命来领会对教育的新要求。同时,清醒地认识到新时代教育发展面临的主要矛盾是人民日益增长的良好教育需要与教育不平衡不充分的矛盾,突出表现在终身学习体系建设滞后,不能满足人民日益增长的终身学习需求;教育发展不平衡,不能满足人民群众对教育平等与协调发展的需求;教育在质量上还不能满足社会及人民日益增长的优质教育需求。为此,必须在教育发展战略方面进行必要调整,坚持把教育摆在优先发展的战略地位,加快终身学习体系和学习型社会建设,继续大力促进教育公平,把全面提高教育质量摆在教育强国战略的重要位置。

简介：摘要：本文主要针对新时代基层党员教育管理展开深入研究，结合加强基层党员教育管理的重要性，阐述了基层党员教育管理应把握原则，如内容联系实际、方法灵活多样、效果要严格考核等，然后又提出了几点切实可行的实施措施，主要包括提高对基层党员教育工作重视度、建立健全基层党员教育管理机制、积极创新基层党员教育管理方式、注重党员意识教育和培训工作、加强相关学习机制的建立，进而不断提高基层党员教育管理水平。

简介：摘要：伴随着我国素质教育的持续发展，小学教师在教学过程中对素质教育的重视程度也逐步提升。在新课程改革背景下，素质教育的推进策略得到了全社会的普遍关注。在新课程改革的背景下，对小学展开素质教育，这是一条可以提高小学教学效率、提升小学生综合素养的有效途径。它不仅为小学教学带来了更高质量、更具活力的教学课堂，还有利于学生未来的发展。在此基础上，提出了一套适合我国国情、适合我国国情的素质教育的教学优化策略。

简介：摘要:新时代背景下，我国教育部门的新要求是发展高级人才，为综合性的德育、智力、体育和艺术教育建立可信的教育体系，并形成高层次的人才培养体系，从而为学生的全面发展奠定坚实的基础。

简介：摘要：青少年始终是中国特色社会主义事业建设的重要支柱，新时代，青少年作为堪当民族复兴大任的人才，重视其道德建设是培养的关键。新时代青少年道德教育不仅具有更加时代性的内容、具备更加科学完善的方法，还形成了更加系统的践行路径，为青少年思想道德素质的养成提供了科学的借鉴。

简介：摘要：新时代下,为推进乡村教育振兴策略,必须通过探索新时代乡村教师队伍的建设、乡村教师的生存境遇以及专业发展培训等多方面,确保相关工作的同步进行才有可能顺利发展。本文基于新时代背景，针对推动乡村教育振兴策略开展相应的研究活动。

简介：摘要：劳动教育和劳动的关系是互相区分又相互关联的，劳动教育与劳动之间有很深刻的一层关系，劳动教育需要劳动来促进自身不断地向前进步。中国迈入新时代，其自身的教育也在不断的发展，因此对大学生的劳动教育提出了新的发展指标，各个大学逐渐提高了对学生教育的重视，将劳动教育放进了新的教学体系当中。大学生的劳动素养是通过在大学的脑力、体力、情绪三方面的劳动教育来提升的，这促进了大学生自身素质的全面发展。要对教育文化继承创新，提高大学生的自身行动能力、正确树立大学生对劳动的核心价值观，不但要进行思想政治教育，也要进行劳动教育。体力劳动只是基础，关键是要显示出脑力劳动教育和情绪劳动教育。