简介：摘要：人类只有一个地球，各国共处于一个世界。2012年党的十八大明确提出“要倡导人类命运共同体意识”，以习近平同志为核心的党中央顺应时代发展的趋势，致力于构建以合作共赢为核心的新型国际关系，打造人类命运共同体。本文以马克思主义实践观为切入点,以人类命运共同体的构建为着力点，解读人类命运共同体提出以来取得的成就，探究马克思主义实践观指导下构建人类命运共同体的实践路径。

简介：摘要：党校马克思主义哲学教育中文化自信的培育承担着坚定理想信念、维护国家文化安全的重要使命。当前存在着教学内容单一、文化资源利用不足、评价体系不完善等突出问题，制约了文化自信教育的发展。因此应当丰富教育内容、创新教学方法，深入挖掘文化资源、提升教学质量，健全多元化评价体系、加强反馈，强化实践教育、增强文化体验，加强国际合作与交流、拓宽国际视野，从而切实提高文化自信培育的针对性和实效性，为实现中华民族伟大复兴贡献应有力量。

简介：摘要：在革命、建设与改革实践中，在思想政治教育的实施方法上，中国积累了丰富的经验。而马克思主义中国化的实践经验对推进思想政治教育的实践具有指导性作用。基于此，本文就马克思主义中国化与思想政治教育实施方法进行简要探究。

简介：摘要：19世纪下半年，资产阶级企图复活德国古典哲学来歪曲马克思主义，在思想上迷惑无产阶级，党内思想一度混乱，在这种情况下，恩格斯重新划清了马克思主义与德国古典哲学的关系，指明了马克思主义对黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义思想的批判性继承。也指出了与二者的根本不同。

简介：摘要：所谓社会思潮，是指某一特定时期内在一定程度上反映当时的社会政治经济、思想文化状况，并适应相当一部分人的心里状况和要求，在社会上流传甚广、影响较大的思想潮流。其实质是一定社会经济条件下的学术文化观点和实践在社会层面的相互作用、相互影响，以及它们与社会政治经济间相互制约的总和或总体特征。时代在发展，社会在进步，马克思主义也在逐步中国化。马克思主义和我们国家不断出现的社会思潮相互融合和影响，形成了中国化特色的马克思主义。马克思主义引领了中华民族的发展，当代社会思潮融合了马克思主义继续更好的引领我们的发展。两者对中国画民族的发展都有着非同一般的意义。

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简介：摘要：习近平总书记在文化传承发展座谈会上强调指出，“只有全面深入了解中华文明的历史，才能更有效地推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，更有力地推进中国特色社会主义文化建设，建设中华民族现代文明”。“两个结合”，特别是“第二个结合”，不仅反映出我们党对马克思主义中国化时代化历史经验的深刻总结和对中华文明发展规律的深刻把握，也标志着“我们党对中国道路、理论、制度的认识达到了新高度，表明我们党的历史自信、文化自信达到了新高度，表明我们党在传承中华优秀传统文化中推进文化创新的自觉性达到了新高度”。

简介：【摘要】“承认理论”最早由黑格尔提出，马克思从劳动视角出发对“承认理论”进行了研究，不同的是：黑格尔致力于劳动的观念形式，马克思是致力于劳动的物质形式，因而他们得出的结论不同，但他们的工作在现实中确是互补的。

简介：[摘要]伟大的时代铸就伟大的精神。东北抗联精神作为中国共产党人留下的光辉遗产，是与井冈山精神、长征精神、延安精神等一脉相承的，是中华民族的精神瑰宝。随着时间的推移和条件的变化，东北抗联精神增添了新的内涵，但在育人铸魂上却始终发挥着巨大作用。在我国着力培养青年马克思主义者的新时代，东北抗联精神必将与新的历史任务相结合。将东北抗联精神融入新时代高校青年马克思主义者培养的理论领域、精神领域和实践领域，是高校为党、为国培养大量骨干青年的重要精神支柱和力量源泉。

简介：摘要：意识形态理论在早期西方马克思主义研究领域中占据重要地位，将阶级分析方法运用于西方马克思主义意识形态理论的研究具有方法论指引的重要意义。马克思主义阶级分析法坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的哲学基础，以社会经济关系的分配方式为核心，科学研判资本主义社会的阶级现象和阶级斗争规律。以卢卡奇、科尔施和葛兰西为代表的早期西方马克思主义意识形态理论，远离革命实践，变成资产阶级意识形态的理论遐想。因此，将阶级分析方法运用于早期西方马克思主义意识形态的研究不仅是繁荣发展社会科学研究的必要之举，也是坚持马克思主义在我国意识形态领域指导地位的题中应有之义。

简介：

简介：摘要：我们党不断推进马克思主义时代化，为引领中国特色社会主义实践提供强有力的理论指导。在推进时代化过程中，面临着来自国内外时代环境变化所带来的的诸多挑战。基于此，我们要坚持马克思主义、立足国内外时代课题、加强与其他思想交流、提高时代主体的素质。

简介：摘要：马克思主义与中国特色社会主义的理论基础和实践相互融合，共同推动着中国的发展。中国特色社会主义在经济建设、改革开放、科学发展观和依法治国等方面形成了独特的理论体系，为中国的发展提供了有力支持。在未来的发展中，持续深化对马克思主义和中国特色社会主义的理论认知，不断推动社会主义事业的发展。

简介：摘 要：本论文遵循《马克思主义基本原理概论》实践教学的基本规律,以潍坊科技学院“原理课”实践教学为实证，阐述“原理课”实践教学体系创新研究的重要性，对构建科学完整的“原理课”实践教学体系进行有益的探索。

简介：【摘要】延安时期的马克思主义大众化，是中国共产党执政历史中最为成功的经验之一。这一时期通过马克思主义大众化的系列举措，把理论变成人民群众认识世界、改造世界的武器。新时期的国企以史为鉴，运用延安时期马克思主义大众化的成功经验指导企业党的理论宣传，加强传播手段和话语方式的创新，在实践中积累了有益经验，推动新形势下党的理论武装走深走实走心。

简介：摘要：黄河是我国重要的生态安全屏障，实现黄河流域矿区生态保护和资源高质量发展，需要坚持资源开发与生态保护协同发展的思路，把改善生态环境作为推动生产力的手段之一。2023年西安科技大学能源学院“赴陕甘宁矿区调研实践团”在陕西、甘肃、宁夏各地的矿区开展了为期十五天的暑期实践，以陕甘宁矿区绿色发展着眼展开研究分析，依据马克思主义生态观内容及我国生态发展战略方向，结合创新改革措施和启示，为黄河流域相关矿区生态保护和资源高质量发展提供参考。

简介：摘要：习近平总书记在庆祝中国共产党成立 100周年大会上的讲话中提出了“两个结合”重要论断，即“把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合”，这既是党的最高领导人在重大正式场合对推进马克思主义中国化的最新论述，也是首次将马克思主义与中华优秀传统文化相结合的历史实践上升为党的历史规律，将党的经验明晰化、观点化、理论化。回顾中国共产党百年奋斗的光辉历程，破解“中国共产党为什么能”的思想密码，其中一条重要经验就是我们党始终推动马克思主义与中华优秀传统文化融合发展。

简介：[摘要]马克思主义的劳动观是人类劳动理论史上重要的里程碑，其对于新时代中国特色社会主义和中华民族伟大复兴的实现具有极其重要的意义。微纪录片作为一种传播媒介，可以通过其选题策划、典型人物呈现以及镜头语言等因素来宣传和弘扬马克思主义劳动观的概念及内涵，并展现出其当代价值，从而引导当代大学生树立正确的劳动观。本文结合毕业作品《沧澜马拉》的创作经验，在阐述劳动教育在新闻传播专业人才培养中的意义的基础上，从实践角度介绍了微纪录片创作中马克思主义劳动观的方法论，表明微纪录片是传播马克思主义劳动观的重要载体和途径。

简介：【摘 要】马克思、恩格斯创立了关于资本主义政治经济学的“系统化的经济学说”，恩格斯在对马克思主义政治经济学对象和方法问题的论述中认为：“政治经济学作为一门研究人类各种社会进行生产和交换并相应地进行产品分配的条件和形式的科学。”中国式现代化道路不是西方现代化理论在东方古国的再版，而是立足于中国自身的物质和文化条件，将马克思主义理论与中国实际相结合的产物，与西方现代化存在着结构性和本质性区别。本文根据马克思主义政治经济学的角度，分析我国经济现代化道路的内涵、特色及现阶段面临的瓶颈、限制，并针对性地提出破解思路和建议。