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  • 简介:“十一五”时期是我们全面建设小康社会的关键时期,既面临难得机遇,也存在严峻挑战。按照党的十七大精神的要求,我们应当从下列几个方面在新的历史起点上凝聚改革共识。在力度上就是要以更大的决心加快推进改革开放,使关系经济社会发展全局的重大体制改革取得突破性进展。要全面贯彻落实科学发展观,加快转变经济增长方式,通过强化制度约束和完善激励机制,

  • 标签: 改革开放 凝聚 历史 全面建设小康社会 “十一五”时期 经济社会发展
  • 简介:军人退役安置制度,是国家重要的军事制度之一。新中国建立60年来,军人退役安置制度大体经历了过渡、曲折发展、规范化和调整改革四个发展阶段,呈现出指令性安置、区别安置、实物与货币相结合安置等特征。60年来军人退役安置工作积累了有益经验,为深化未来军人退役安置制度改革提供了借鉴。

  • 标签: 新中国60年 军人退役安置制度
  • 简介:国防是国家事务中的重要一环,与国防活动密切相关的国防支出则是一国财政的经常性支出,与国家存亡和发展息息相关。国防支出是国家预算中用于国防建设和保卫国家安全的支出,一国国防支出需求的影响因素既包括经济的,也包括安全和战略的,同时受到国内外因素的影响。回顾中国国防支出的历史变迁,可以概括性地探讨和分析了影响中国国防支出的三大因素:经济发展、国际安全、军事技术。

  • 标签: 中国国防支出 经济发展 国家安全 军事技术
  • 简介:西安事变的和平解决,任弼时功不可没。他对事变判断准确,积极向中央出谋划策,为中央确定关于西安事变的正确方针和对策发挥了重要作用;他整训部队,扩大红军,保证党对红军绝对领导,为应付突发事件做好思想上、政治上和军事上的充分准备;他促进红军和东北军、十七路军形成“三位一体”战略格局,壮己声威,威慑敌军,有效地配合西安方面与南京政府、蒋介石的政治谈判;他协助中革军委完善军事战略方针,以军事实力为后盾,使党中央、毛泽东得以坐镇陕北,运筹帷幄,用政治谈判和军事防御的两手策略,指导西安事变后复杂的军事和政治斗争,最终促成了事变的和平解决。

  • 标签: 任弼时 西安事变 重要作用
  • 简介:"党对军队的绝对领导"是中国共产党在领导和建设人民军队过程中创立的最重要制度。这一制度产生于为实现中国现代国家政治整合而进行的激烈军事斗争,初始发动于国民党政党领军结构模式,形成于我党创建人民军队的艰难探索中,具有历史必然性。

  • 标签: 党对军队的绝对领导 历史逻辑
  • 简介:所谓“党军关系”,是指执政党与军队之间的互动和主从关系。其实质是执政党对军队的领导和控制。本文概要叙述了美国自建国至第一次世界大战前夕、第一次世界大战爆发至第二次世界大战结束、冷战期间、冷战结束至现在等四个阶段的党军关系。本文的基本结论是:一、美军始终处于执政党领导的文人政府的掌控之下;二、军队经常被卷入美国资产阶级内部政治纷争的漩涡之中;三、党军之间始终存在着隔阂甚至冲突;四、美国的军事体制处于不断的变革和完善之中;五、美国执政党集团牢牢地掌握了军队。

  • 标签: 美国 党军关系 历史
  • 简介:一、建构主义教学的理论基础瑞士心理学家皮亚杰最早提出建构主义.他认为,儿童是在与周围环境相互作用的过程中,逐步建构起关于外部世界的知识,从而使自身认知结构得到发展.儿童与环境的相互作用涉及两个基本过程:"同化"与"顺应".同化是指把外部环境中的有关信息吸收进来并结合到儿童已有的认知结构(也称"图式"中),即个体把外界刺激所提供的信息整合到自己原有认知结构内(即理解)的过程;顺应是指外部环境发生变化,而原有认知结构无法同化新环境提供的信息时所引起的儿童认知结构发生重组与改造的过程,即个体的认知结构因外部刺激的影响而发生改变的过程.可见,同化是认知结构数量的扩充(图式扩充),而顺应则是认知结构性质的改变(图式改变).儿童的认知结构就是通过同化与顺应过程逐步建构起来的,这就是皮亚杰关于建构主义的基本理论.

  • 标签: 建构主义理论 教学模式 认知结构 历史 构建 周围环境
  • 简介:1929年2月,转战赣南的红四军与红二、四团在东固胜利会师。东固会师使红四军摆脱了敌人的围追堵截,是红四军发展的新起点,为其开创赣南革命根据地提供了极其宝贵的休整补充;东固革命根据地坚持党对军队绝对领导的制度建设经验和飘思不定的游击战术为红四军的发展提供了良好借鉴。

  • 标签: 东固会师 红二 四团 红四军 历史起点
  • 简介:毒品问题是当前国际社会所面临的最棘手问题之一。本译文简要回顾了国际社会联合禁毒的历史发展过程和目前所遇到的困难和挑战。

  • 标签: 毒品 国际社会 禁毒
  • 简介:众所周知,重大革命历史题材的绘画创作,一直是新中国美术创作成果的重要组成部分。新中国成立68年来,我国革命历史题材的油画创作,特别是重大革命历史题材的油画创作成就显著,每个历史时期都有杰出的精品力作问世。改革开放以来的30多年间,中国的艺术创作形态发生了重大的变化,主题性绘画更是饱受各种艺术思潮的冲击和影响,但是,仍然有一大批具有历史责任感和勇于社会担当的艺术家,坚守自己的艺术信念和艺术理想。

  • 标签: 重大革命历史题材 主题性绘画 新中国成立 艺术思潮 油画创作 历史责任感
  • 简介:党的十八大报告从国家安全和发展战略全局的高度,鲜明提出"要适应国家发展战略和安全战略新要求,着眼全面履行新世纪新阶段军队历史使命,提高以打赢信息化条件下局部战争能力为核心的完成多样化军事任务能力。"这是新世纪新阶段国防和军队建设实践经验的科学总结,是推动国防和军队建设科学发展的根本指南。对于我们人武部来讲,就是要紧紧围绕使命任务要求,坚定信念、铸牢军

  • 标签: 军队建设 任务能力 任务要求 军队历史 军事部 职能任务
  • 简介:在半殖民地半封建的中国,封建地主土地所有制是社会进步和牛产力发展的严重障碍,是造成广大农民以致整个社会贫困落后的重要根源。因此,改革封建的土地制度。没收地主土地。分配给无地和少地的农民,实现“耕者有其田”,这是新民主主义革命的主要内容。也是中国共产党领导农民进行土地斗争的基本政策。但是,

  • 标签: 减租减息 敌后抗日根据地 历史作用 晋察冀边区 土地政策 抗日战争时期
  • 简介:当今教育界已普遍把注意力转移到了创新教育上,明确指出素质教育的主要任务在于全面提高人的综合素质和创新能力。在这种情况下,各学科教育教学也开始了广泛的理论和实践的探讨,历史学科也不例外。那么,在中学历史教学中,如何实行创新教育呢?以下是本人结合教学实际谈点心得体会:

  • 标签: 创新教育 历史教学 中学 创新能力 综合素质 素质教育
  • 简介:台湾学术界对军政关系的认知与表达自20世纪50年代以来发生着持续的变化,从"戒严"时期军事化社会中的单方宣传,到李登辉主政时期的混乱与探索,再到陈水扁时期新的政治价值取向的确立,最终到第二次政党轮替后的沉淀与稳定。这一变化的序列显示出台湾由军事化社会向社会化军队的转变,在此过程中新的政治价值取向和与之相适应的军政关系制度已经确立并稳定下来。

  • 标签: 军政关系 台湾学术界 认知与表达
  • 简介:美国现在奉行的单边主义和先发制人的扩张性军事战略思维有着深刻的历史渊源,具体表现在:美国人的“个人主义”——扩张性军事战略思维的主体特征;美国“特殊论”——扩张性军事战略思维的价值观支柱;美国“天定命运”论——扩张性军事战略思维中的使命意识;美国的“危机感”——扩张性军事战略思维的安全观。

  • 标签: 美国 扩张性 军事战略思维 历史渊源
  • 简介:兵团初中政治、历史教师队伍整体呈现出高学历与低职称、低水平、低素质的相互矛盾的特点,已不能适应2l世纪社会和教育的发展对教师的要求。其中毕业于师范院校教师比例很小,很多教师专业不对口,学非所用,“一师多能”的现象较为突出。文章从政史教师的学习需求和工作心态的调查分析入手提出:开展兵团政史教师继续教育应遵循针对性、实用性、灵活性、多样性、师范性和周期性的原则;构建适合兵团实际和学科特点的继续教育的课程体系,应遵循整体性与个体性兼顾、连续性与阶段性结合、实效性与先进性统一、灵活性与统一性并重、层次性和多样性统一的原则;完善培训模式、加强师资队伍建设等建议。旨在为兵团深入开展教师继续教育提供科学的依据。

  • 标签: 兵团 初中 政治教师 历史教师 继续教育 中国
  • 简介:王夫之是地主阶级的进步思想家,他在评史论政中,阐述了自己的哲学思想,其历史观中闪耀着朴素的辩证思想的光芒,他看到了世界是永远运动的,历史是一个变化的、有规律的过程,他运用朴素辩证法来考察社会现象和历史问题,在历史观上表现为系统的历史变易思想和进化观点,他对前人朴素辩证法思想作了继承和发展,将其推向时代新的高度.

  • 标签: 辩证法思想 历史观 哲学思想 辩证思想 历史问题 社会现象