简介：作为民间权威的地方头人──闽台两村的个案考察王铭铭对于人类社会中重要的现象之一“权威”，依韦伯（ＭａｘＷｅｂｅｒ）的界定，可以分为三类：神异性权威（ｃｈａｒｉｓｍａ）、传统权威（ｔｒａｄｉｔｉｏｎａｌａｕｔｈｏｒｉｔｙ）与科层式权威（ｂｕｒｅａｕｃｒ...

简介：地方党委办公室主任既担任多种独立角色，又兼容多种角色。其特殊的性质和地位，决定其必须遵循的行为规范和恪守的工作职责。笔者认为，地方党委办公室主任要重点围绕“四个方面”，扮演好“八种角色”，在谨慎从事和大胆工作之间把握好“度”。

简介：“新三板”是我国目前重点发展的场外市场交易平台，具备挂牌展示功能和投融资功能，它的发展方向既代表着中国未来资本市场走向，又能给地方带来经济社会效益。可以说，“新三板”正为中国资本市场的改革探索着一条可行的道路，其经济效益及社会效益并举与地方政府的发展理念相一致，对地方政府的发展思路具有较大的现实意义。

简介：石河子大学2002年开始本科教学工作水平评估的实践与探索,并在可持续发展教育理念的指导下,从创建教学评估建设的长效机制入手,初步形成了以建设为本,以制度建设、责任建设、机制建设和特色建设为主要内容的教学评估建设长效机制,从而真正使评估成为推动学校建设与发展的不竭动力和源泉。

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简介：本文通过对四川东北片区高职院校开展课外体育活动现状的调查研究，发现学生参与课外体育活动的特点，探讨在新形式下，高职院校应如何开展课外体育活动，丰富学生课余生活，培养学生对体育的兴趣，树立终身体育意识。

简介：公安院校学生运动量较大,其运动风险也表现在多个方面。通过构建公安院校学生运动风险预防体系,从风险识别、风险评估以及预防、应对方面,加大对学生运动安全的保护措施,最后探讨公安院校学生运动风险的管控措施,为公安院校的进一步稳定、安全发展提出建议。

简介：本文借鉴国外发达的创业教育体系，结合国内高校的实际情况，将创业理论、创业实践、商业伦理、企业家品质等内容融入在一起，对高等院校在创业教育内容设计方面进行探索型研究。

简介：现实中,我国很多区域环境治理及风险型环境事件处置表现出显著的跨界危机特征,不断考验地方政府的应急管理水平和整合能力.跨界治理作为现代政府对环境问题回应的一种新型模式,旨在打破传统条块阻隔界域和传统行政单元组织形式,实现多主体介入和联动的网络化合作治理.基于跨界型环境治理困境,必须从单中心的管控“碎片化”状态向多种力量互动集成的“聚合性”转变,形成信息资源配置的优化支撑和无缝对接.针对当前地方实践中既有困阻,应着力构建并强化跨界环境治理的系统机制,在组织结构、协调保障、信息机制、主体参与等方面拓展创新性改革.

简介：<正>使用规范的简化字,我国法令早已明文规定,但不少地方仍有令不行,书刊、广告、文件中频繁出现繁体字,这是绝对不能允许的。但是,从另一方面讲,使用简化字,并不等于可以不认识、不书写繁体字,笔者在从事经贸院校中文教学的过程中,也充分认识到学生掌握繁体字的必要性。首先,经贸院校学生的培养目标,是从事外经贸管理工作的高级专门人才,这要求学生不仅要掌握大量的专业知识,还要打下广博的综合知识的基础。在我们这样的文明古国里,用繁

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简介：BIM技术已经成为当前建设领域信息技术研究和应用的热点,BIM技术的应用价值已经得到工程实践的验证,受到政府部门的高度关注、行业的普遍认可,成为高等院校和科研院所的研究热点.工程造价行业领域受到BIM技术的影响,将极大地改变原有工作方式.高职院校工程造价专业应紧跟时代发展的趋势,注重BIM技术人才的培养,为工程造价行业领域培养更多的合格人才.

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简介：群众工作是立党为公、执政为民的本质体现，而做好群众工作的关键在于密切联系群众。研究当前地方政府及干部在群众工作中存在的一些共性问题，以此为鉴，能够完善党和政府的群众工作，为群众办好事、服好务，以优质的公共服务，满足群众的服务需求，获取群众的政治信任，促使干群关系和谐化。

简介：<正>全国MBA试点院校"管理学"课程培训研讨会于1998年6月2日——6日在南开大学国际商学院举行,全国30多所试点院校的42名"管理学"课程专职教师来津参加研讨。我院李国津教授、张玉利副教授作了主题发言;美国南卡州大学Honaday教授介绍了案例教学方法和案例编写方法;摩托罗拉公司的韩树信先生

简介：结合辽宁农业职业技术学院实际情况,阐述了教学质量保证与监控体系组织构建、院系两级教学管理以及教学信息收集与反馈等方面的问题。

简介：我国大学中95%以上都是地方普通高校,与此前的985、211大学相比,其学科基础和学科建设能力均有较大差距。在国家统筹推进世界一流大学和一流学科建设的过程中,地方普通高校应该如何定位、如何开展双一流建设成为眼前最现实、最重要的问题。本文从学科、学科群、优势学科群的定义与内涵出发,通过研读双一流建设总体方案、实施办法和双一流建设名单,分析地方普通高校在双一流建设中的定位和机会。文章认为,打造优势学科群,是地方普通高校实现双一流建设目标——建设成为区域内有特色高水平大学的重要路径。

简介：随着中职院校课程改革的发展，传统的课程评价方法已制约了中职专业课程的改革，要想进一步推进职业教育，构建具有专业课程特色的评价体系，就要推陈出新，根据课程设置，建设适合专业发展的评价方法。