简介：当前．我校正在进行主体班的研究式教学改革，而案例教学是研究式教学的一种有效形式。案例教学是一种以解题为导向．注重从知识向能力转化的开放式培训方式。这种培训方式改变了传统的灌输式教学方式，重在培养学员运用知识分析和解决实际问题的能力，从而将知识传授与公务员能力建设较好地结合了起来。本文通过近年来在主体班案例教学实施中的体会谈一些自己的看法。

简介：案例教学是一种现代高等教育中不可缺少的、能有效结合理论教学与实践教学的、成功的教学方法。文章以税收筹划教学为例，分析了应用案例教学方法的必要性和具体的实施策略。实施策略主要从案例教学方法的教学安排、案例选择、教学手段、教学组织、课后小结和考评机制六个方面进行了探讨。

简介：案例教学法以学生为教学中的主体,发挥学生的能动性,注重学生实践能力的培养,能较好地解决转让定价具有的理论与实务并重、学科交叉性强、内容繁杂晦涩等困难。转让定价中案例教学法的组织实施,要根据专业定位和教学计划,不断完善教学案例的内容,注重案例教学运用的具体操作步骤、使用过程中的注意事项等问题,以构建能调动学生积极性、特别注重其能力和素质培养的案例教学法。

简介：的教学内容来源于实践,学习目的是为了指导工商实践,其教学内容的特点之一是在实践的基础上应用、充实和提高.可以说,是企业经验的总结、创新和规范.可见,的案例教学方法至关重要.通过案例教学,可以培养学生的学习主动性,使学生愉快、灵活、扎实、有效地掌握专业知识,激发学生的智慧,培养学生的创造力,培养合格的工商管理人才.

简介：

简介：本篇文章主要阐述了经济法这案例教学的重要性，案例教学方法的特点及如何进行案例教学的具体方法。最终目的是要在教学过程中，做到理论联系实际，逐步培养学生的解决实践问题的能力。

简介：摘要：工商管理教学效率提高的重要方式是案例教学，案例教学是工商管理从书本教育向能力教育转变。本文从当前工商管理专业案例教学中存在的问题和原因，提出解决方法和对策。为我国教育可持续发展提供理论依据。

简介：摘要本文在我国儿科护理教学现状的基础上，从课前、课中、课后三个阶段，对实施案例式教学方法的不同作用和效果，进行了详细的分析，并研究了选择不同的案例，能够起到的教学效果，希望能给实际的儿科护理教学，提供一定的参考。

简介：

简介：地方党校为不断适应发展变化的教学目标的需要,其教学方法也应不断创新拓展。“案例教学”作为理论联系实际、灵活多样、富有创意的方法,是不可或缺的选择。充分认识其特点,掌握其实践形式,并发挥党校自身优势,克服劣势,转变观念,积极创造开展案例教学的条件和环境,“案例教学”一定也能在地方党校生根开花。

简介：摘要：本文研究了在高中化学教学中采用案例教学方法的有效性，以促进学生的学习兴趣和提高他们的化学知识掌握程度。案例教学被认为是一种促进学生主动学习和问题解决能力的有效教育策略，通过实际案例引导学生深入理解抽象的化学概念。文章分析了案例教学的理论基础，介绍了案例教学在高中化学教育中的应用，并探讨了案例教学的效果评估方法。研究发现，案例教学方法可以提高学生的学习成绩和积极性，但也需要克服一些挑战，如教师培训和教材准备等方面的问题。综合考虑，案例教学在高中化学教育中具有潜力，可以为学生提供更深入的学习体验。

简介：摘要：在人教版初中历史教学中，教师们日益关注采用案例教学方法的有效性。案例教学作为一种活跃课堂氛围、促进学生思维发展的策略备受推崇。本研究深入探讨了案例教学在历史教学中的实际运用，发现其具有引人入胜的特点，能够让学生从故事中感知历史、思考历史。通过分析教学案例，学生不仅能够了解历史事件的发展过程，更能够培养批判性思维，提高历史分析能力。这种教学方式有助于激发学生的学习兴趣，使得历史不再是枯燥的记忆，而是生动的故事，从而更好地促进了学生的历史思维能力和分析能力的提升。

简介：

简介：物联网是目前各高校建立的新兴专业学科,具有多学科融合以及面向系统级工程应用的特点。文章从物联网实践教学的意义出发,分析了现有物联网实践教学存在的主要问题,并结合哈尔滨理工大学软件学院物联网实践教学过程,提出了案例导向的物联网实践教学策略。

简介：摘要：中职教育与普通教育不同，它是一种全面的高质量教育，可以培养学生的职业技能、社交技能从而能够更加良好的适应未来发展的需求。数学作为基础文化学科，必须适应中职教育的特点。因此，数学教学法和课程改革等问题已成为职业教育的新思路和新探索点。

简介：分析了案例教学法在电子设计课程中的必要性,阐述了案例教学的实施过程,教师如何引导学生对案例进行分析、辩论和总结,做出判断和决策,强调了学生的主体地位和能力的培养。该教学方法提高了学生的自主学习能力以及综合素质,活跃了课堂教学气氛,提高了教学质量,是应用型人才培养模式行之有效的教学模式。

简介：本文从市场营销案例分析的引入入手，一直到市场营销案例分析的总结和讲评结束，从七个方面系统地阐述了市场营销案例教学的有关内客，旨在探讨市场营销案例教学的科学方法，以推动我国市场营销案例教学的发展。

简介：　　【摘要】《前厅服务与管理》课程是中职酒店管理专业的骨干课程,这一课程设计的科学性,关系到酒店前厅部人才培养的质量。随着经济的发展，服务业的发展也更加迅速，成为了我国经济的重要组成部分，酒店管理作为服务业的一部分，也面临着前所未有的机遇和挑战，越来越多的酒店需要更多的专职人才为其发展奠定基础。所以，中职酒店管理专业必须跟上时代的发展脚步，为酒店行业的发展输入大量的人才。传统的教学模式依然不适合当下的发展潮流，而情景案例教学无疑是一个成功的教学模式，本文就多种教学方法在中职酒店管理专业前厅教学中的重要意义，以及其发展策略作出分析,以加强学生的实际操作能力入手来探讨本课程教学方法的改革,使学生的职业能力更贴近市场需求。

简介：摘要：随着教育改革的深入，小学数学教学方法也在不断创新与探索。游戏化教学方法作为一种新兴的教学方式，以其独特的趣味性和互动性，有效激发了学生的学习兴趣，提高了教学效果。本文旨在通过案例研究的方式，探讨小学数学游戏化教学方法的应用效果及其实践意义。

简介：CAD软件由于拥有强大的设计和图像处理功能，因而CAD软件的学习也显得异常困难。传统的教学方法把知识集中讲解完之后才进行实例讲解与练习，这往往会造成学生学习起来枯燥乏味以及前后知识点不能够很好的衔接起来。本文探讨的“案例＋任务驱动”教学法，是一种以案例加强教学的表现形式和教学效果，以任务驱动学习结果检测和对学习的总结，能够达到“学”与“练”同时并举，彻底改变学生的学习方式与状态的教学方法。