简介：公文是一种实用性较强的文体，它的语言要求准确、简洁、平实、规范。但这常使公文显得呆板、枯燥，缺少生机与活力，像患了“贫血症”和“营养不良症”。为了使公文语言在表达上明确而不单调、庄重而不刻板、生动而不平沓、典雅而不枯燥，运用多元化语言非常必要。

简介：因为具有表彰先进、批评错误、传达重要精神或情况的功能，通报往往被各类公文写作教科书划分为表彰通报、批评通报、情况通报三类。但从省部级机关的大量高规格公文实例来看，很多通报已经摆脱了传统的公文写作模式，演进求新，出现了“类通知”的倾向。这类通报重行政指示、重原因分析，轻奖惩决定、轻深入评价。

简介：礼貌，是人际交往的基本规范，所谓“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁”。为了营造和谐环境，更好地沟通交流，顺利实现交往目的，古往今来，人们都很看重礼貌的作用，为人处世都努力做到以礼相待。同时，人们还对礼貌这一现象不断研究探索，总结出了一些基本原则。在语用界，著名语言学家Leech就提出了包括得体准则、慷慨准则、称赞准则、谦虚准则、一致准则、同情准则六个准则的礼貌原则。

简介：预案是随着管理工作的科学化、现代化进程而出现的一个新文种。现代市场经济体制下的管理较之传统计划经济体制下的管理其系统和结构更为庞大和复杂,因而对实现工作目标的具体设计的要求也更高:必须做到详尽、具体、科学,尽量避免疏漏,以确保原定目标的实现和任务的完成。因此,传统的“计划”和“安排”已不能适应新的管理实践的要求。凡事预则立,倘若在工作开展之前制订出详尽的预案,明确有关单位和人员的权责,工作开展起来就会井井有条,领导对工作的督促检查也会更有力,工作任务也就更容易落实。下面仅就预案的特点和写作谈谈个人的看法。

简介：大学在校庆来临之前,大多会在媒体上发布校庆公告,向社会特别是校友们告知举办庆典的消息。一般而言,公告的主要目的是告知校庆的时间地点等具体事宜,但由于面向的是整个社会,因此公告此时变成了对大学自身历史文化的一种展示,具有一定的宣传意味。从这个意义上讲,拟好一份具有个性特色的校庆公告就显得格外重要。一、校庆公告的主要内容大学校庆公告最主要的目的是告诉社会即将举办校庆的信息，为了宣传的需要，更多的内容却集中于大学历史、现状未来和校庆的目的意义等方面，这使得校庆公告的写作在某种程度上演变成为一种复杂文本的写作。

简介：告晓类公文是一种使用范同较广、发布频率较高的公文类型，主要用于表达制文机关的立场观点和决策意图，彰显公文为人民服务的职能。当前，学术界虽然也有许多学者在研究并总结公布性公文和知晓性公文的异同点，但对告晓类公文写作模式及文种选用的研究寥寥无几。

简介：一个称职的司法工作者，需要有过硬的笔下功夫，最能表现其写作水平的就是写好法律文书。因此，在法律专业的教学中应该重视法律文书的写作。因法律文书写作是一门实用性、操作性很强的课程，对一直在学校读书的学生来说就显得比较单调、枯燥乏味，如果教师缺乏讲课的热情，不讲究授课技巧，就很难激发学生对这门课的兴趣，自然难以提高学生的法律文书写作水平。因此，要达到使学生会写爱写的教学效果，关键是发挥教师的主导作用。在教学实践中发现，在同一个短时期内，学生虽然不一定能够写出有可读性的文学、新闻作品和学术论文。

简介：函授学习的突出特点是面授时间短，教材内容多。如何较好地解决这一矛盾，在较短的时间内学好规定的内容，保证学习效果，这是函授教育教与学双方都必须认真考虑的重要课题。

简介：

简介：随着社会的发展和改革的深入，实用文写作越来越呈现出高度规范化的特点。各部门各单位都把实用文当成对外交流的首选，这本无可厚非，因为在大家互不了解的情况下，只能以文章作为沟通的载体。但由于专业不对口、岗位调整、写作要求发生转变等原因，文秘人员难以应对当下的复杂形势，面临着严重的写作困境。只有运用有效的方法妥善解决这一问题，才会推动整个社会又好又快发展。

简介：现在很多学生对作文有一种畏惧、厌烦的心理，特别是刚开始接触作文不久的中高年级学生，认为作文是一项高难度的思维创造，认为没有什么可以写的，不知该怎样写。对此，教师在指导学生作文时，要从各方面入手，采用多种途径，消除学生对作文的畏惧感，激发学生的写作兴趣，提高学生的写作能力。

简介：应用文是处理日常事务及个人交际最常用的文体。在当今信息化社会里，应用写作能力是一个人的思想水平、业务能力、表述能力等综合素质的重要组成部分。它已成为我国公务员考试的一门科目，也几乎是现在各行各业公开招聘人才不可缺少的一项考核内容。一个称职的文秘人员，需要有过硬的笔下功夫，而秘书棒触最多的是各种应用文。对此，我们中专学校文秘专业的学生自然更清楚认识到应用写作的重要性。但应用写作的特点是应用性、实践性非常强。它对有过一段工作经验的人来说，是门很

简介：本文阐述了如何通过微型滚动作文来提升学生的写作能力。简单来讲是由积累、微型仿写、滚动作文三步构成。写作能力的提升是一个漫长的过程，但通过实践，微型滚动作文能在较短的时间内使学生作文水平有所提高。

简介：总结是机关、团体、企事业单位对过去一段时间内的工作或任务加以回顾、分析、研究，从中找出经验和教训，引出规律性的认识，用以指明今后努力方向的一种书面材料。总结的作用非常大。善于总结，不仅可从中吸取经验教训，防止出现其他问题，还可以因势利导，乘势而上，扬长避短，明确方向，找出对策，少走弯路，提高工作质量和效率。

简介：随着社会的飞速发展,教育领域也在不断地进行变革,语文教学的教学观念随之发生了变化,教师的文体意识也在逐渐增强。小学语文教学的教材种类繁多,每一个种类都有着自己的结构与表现手法,需要教师仔细分辨,根据不同的文体开展教学,培养学生的阅读与写作能力。但在教学过程中,一些教师会出现对文体认识模糊的情况,难以对文体进行准确分类,影响教学质量的提高。如何准确地把握文体的分类,通过文体分类开展语文阅读写作教学,是每一位语文教师都在思考的问题。本文分析了运用文体分类开展小学语文阅读写作教学的意义,探究了文体分类在小学语文阅读写作教学中的应用策略,希望可以为广大语文教师提供参考。

简介：职业教育即就业教育，人才市场的需求就是我们教学改革的风向标。笔者就如何培养应用型人才以适应人才市场的需求这一课题，在文秘写作教学中进行了探索和尝试。为使学生通过本课程真正掌握文秘写作这项专业技能，我在教学中采取了三个步骤：

简介：2002年4月10日．正在德国访问的国家主席江泽民向德国外交政策协会发表了题为《共同创造一个和平繁荣的新世纪》的重要演讲(以下简称《演讲》)。当我们从4月11日的报纸

简介：论文中的信息要素是指摘要、关键词、引言等反映论文基本信息的内容,提升论文使用价值的关键手段就是写好这些内容。在这些信息性要素写作中,包含着你对论文质量的自我评价,然而在读完全文后,读者必然会产生对评价的认可或否定。所以说信息要素的真实和恰当性,反映了作者的人品和知识体系的深广度,是我们写作过程中绝不能马虎的事情。

简介：

简介：如何帮助初中生解决作文困惑的现象?针对这一问题,笔者结合多年的中学语文教学实践经验,试图寻求找到排除困惑的方法。