简介：<正>芜湖市地税局本着“科技兴税”、“科技加管理”的指导思想,紧紧围绕税收征管信息化,坚持“以人为本”积极引进和培养计算机专业技术人才,加强了地税系统全员计算机应用水平与征管软件应用能力,为开创税收信息化建设奠定了基础。

简介：进入新世纪，为适应市场经济的快速发展，人才的开发利用已显得尤为重要。怎样建立完善的人才开发、培养、使用机制，使各类人才充分发挥应有的效率，已成为各级决策部门研究、探讨、解决的重要课题，那么，在现阶段应如何较好地解决人才开发和利用这一深层次的问题呢？笔者的看法是：一、要充分认识人才开发的重要性和必要性在市场经济的发展过程中，无数事实已经证明：谁能及时的发现人才，并能快捷合理地使用人才，谁就能占领市场，赢取主动。市场经济说到底，人才是根本所在。什么是人才，人才就是在劳动者中，有超群的知识、能力和特长，并能用自己的创造性劳动及其成果，在推动生产力发展和社会文明进步事业中做出较大贡献的人。简言之，国家的富强、经济的繁荣、社会的发展、人民生活水平的提高靠谁来完成，就是要依靠一大批年富力强、德才兼备，具备杰出组织管理能力，能带领群众奋力拼搏、开拓进取，充分发挥自身聪明才智，实现最大人生价值的优秀分子。所以说，对人才资源的开发，是对组织决策者政治素质、超前思维、组织能力的最好检验。无论一个地区、一个行业或是一个单位，只有及时发现并合理地培养使用人才，做到知人善任、用人所长，各项政治、经济、社会效益才能达到最优化，生产力才能...

简介：美国高校人才培养理论的形成与发展经历了一个对个性理解的不断深入和完善的过程，体现了个性化、自主化、多样化和认知化等特征。美国高校人才培养实践的内涵是注重人文素质教育，课程设置富有弹性，专业规划、教学科研与社会需求紧密结合，毕业生就业取决于人才市场的需求，创业创新人才培养模式独具特色。对中国高等教育发展的启示体现在传统教育观念的转变，学生创业创新精神的培养，课程体系的改革与深化，和谐宽松教学环境的营造和创业创新型教育师资队伍的建设等方面。

简介：根据财经高职高专院校人才培养目标及特点形成的“三位一体”财经人才培养模式，是以正式教学计划、素质教育计划、寒暑假学习和实践计划为重点的人才培养模式。它是在人才培养模式上强调与时俱进，随着社会的变革和发展不断调整充实新内涵，在实践中不断完善、发展而形成的创新成就。

简介：按照教育部《关于推进中等和高等职业教育协调发展的指导意见》的精神,高等职业教育要以经济社会发展需求为依据,坚持以服务为宗旨、以就业为导向,创新体制机制,推进产教结合,实行校企合作、工学结合,促进专业与产业对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接、学历证书与职业资格证书对接、职业教育与终身学习对接.本文以教育部的文件精神为指导,在分析商务英语专业人才培养中存在问题的基础上,构建了高职商务英语专业在人才培养过程中的“十对接”模式,并进行探讨和分析,为在新形势下深化校企合作、提高人才培养质量提供些许思路.

简介：加入WTO，我国将对外开放会计服务市场，允许国外会计公司和人员到我国执业。到目前为止，我国注册会计师行业无论是事务所的规模、业务范围，还是从业人员素质及其提供的服务，都无法与国外实力强大的会计公司相抗衡。尤其是基于成本和文化融合的考虑，国外公司必然会实行人才本地化战略，一场激烈的人才争夺战必然在国内会计师事务所和国外会计公司之间展开。国外会计公司通过长期的竞争和优胜劣汰，深谙市场规律，管理机制科学，激励机制灵活，员工待遇高，在人才争夺方面具有很大优势。这将导致国内会计师事务所本已稀缺的人才大量流失，这比入世后市场的流失、利润的流失更为严重，会给国内会计师事务所带来致命的危害。仅就人才流失的成本而言，大致有三个方面：第一是可见成本，包括招聘、选拔和培养等付出的人力、物力和财力；第二是不可见成本，包括人才流失所造成的组织混乱、大众媒体所做的负面报道等；第三是其它“软成本”，包括客户可能对新员工缺乏信心、新员工业务不熟悉导致的客户流失，原有的团队协作受到影响甚至中断等。如果流失的是核心人才，其影响将更为深远，不仅影响事务所的稳定发展，而且将影响到我国会计师事务所的整体竞争力。

简介：在新时代背景下,我国会计人才发展呈现专业文化素质较低、职称比例不协调、地域及产业分布不平衡、社会需求差异化等问题,致使会计人才市场一方面财务人员过剩,而另一方面适应新时代要求的新型会计从业人员供给不足,难以满足现代会计行业供给侧的人才需求。我国应借鉴国外先进经验制定长远的会计从业人员培养指导意见,形成继续教育激励机制,全面提升会计从业人员素质,建立会计从业人员供需市场信息共享平台,培养适应新时代和＂互联网＋＂信息化社会的高素质会计人才。

简介：近年来我国注册税务师行业发展迅速．注册税务师人才需求量不断增大，在就业形势严峻的情况下各高校也纷纷新设注税专业．或者在财税专业下增设注册税务师方向．培养注册税务师专门人才。然而，几年来的实践表明，注税方面的本科毕业生就业仍然困难；

简介：个性化教育是教育的高级阶段,更是高等教育的责任。个性化人才培养是基于个性化教育的基础上,如何实现个性化教育的具体培养模式。基于学生个性化的人才培养模式是以个性化、特色性人才培养目标定位为根本,以体现学生个性化、差异化特征的不同课程模块组合为基础,以相应的教学方法为条件,以配套的考核评价机制为手段,以具有个性化培养意识和能力的教师队伍为保障,以丰富、多样化的校园文化为促进的系统化人才培养模式。

简介：

简介：高职高专教育肩负着为经济社会发展培养高素质技能型人才的重任，财务管理专业作为高职高专的主要专业之一，其专业人才培养目标应体现：教育的本质、高职教育的特点、地方经济发展的需要，且树立“德育为先、能力本位、持续发展”的理念，构建“工学结合、理实一体化”的教学模式，设置合理的专业课程体系和完善的教学内容，采用传统与现代相结合的多元化教学方法，建设一流的实训基地和高素质“双师型”教学团队，培养德、智、体、美等全面发展，能够适应地方经济发展需要和人才市场需求的高素质技能型财务管理人才。

简介：地方性院校国民经济管理专业必须以社会需求为导向，以学生能力发展为本位，培养社会需要的复合型应用人才。安徽财经大学国民经济管理专业在培养目标、培养特色、课程设置、培养模式等方面进行了一些探索，以期学生的应用能力与社会需求相匹配，实现学生全面发展和个性化发展并重的目标。

简介：

简介：2018年5月17日财会[2018]12号各省、自治区、直辖市、计划单列市财政厅(局),新疆生产建设兵团财政局,中共中央直属机关事务管理局,国家机关事务管理局财务管理司,中央军委后勤保障部财务局,北京、上海、厦门国家会计学院:为贯彻落实国家人才强国战略,不断增强我国在国际会计领域的话语权和影响力,着力培养一批符合我国会计工作国际交流与合作需要的国际化高端会计人才.

简介：地方高校培养金融应用型人才是区域经济发展的客观要求，是地方高校自身发展的必然选择，是实现学生个}生化发展的必然要求。本文分析吉林省经济社会发展对金融应用型人才的需求状况，提出培养适应吉林省经济社会发展需求的金融应用型人才的对策建议。

简介：当前地方高校的应用型人才培养模式与社会技能型人才需求存在诸多矛盾，嵌入式人才培养是解决高校人才实践能力薄弱的有效途径。嵌入式人才培养的深入实施需要高校、企业、政府和社会等多主体的协同，需要在大力推动地方高校构建应用型人才培养协同创新模式、鼓励企业为高校提供实践机会、政府努力为校企合作提供良好的环境和平台等方面做出更大努力。

简介：

简介：2016年1月20日财会[2016]2号中共中央直属机关事务管理局、国家机关事务管理局,各省、自治区、直辖市、计划单列市财政厅(局)、会计学会,新疆生产建设兵团财务局,中央军委后勤保障部财务局、中国人民武装警察部队后勤部财务部:会计人才资源统计工作是国家人才资源统计工作的重要组成部分,也是会计人才工作的一项重

简介：《郑州航空港经济综合实验区发展规划(2013—2025年)》把郑州航空港定位为"内陆地区对外开放重要门户",其建设和发展对国际商务人才的需求呈现日益旺盛趋势。以商务英语专业为例,河南省高校目前在国际商务人才培养模式上普遍存在发展规模偏小、转型滞后和基础应用型人才不足等问题。应从"厚基础、高素质"、加强专业协作的"宽口径"培养模式、深化校企合作和订单培养、兼行专本共举几方面转变办学思路、提升办学层次,为区域经济发展培养多层次复合型国际商务人才。

简介：山西省忻州地区国税局以人事制度改革为契机，积极、稳妥地在全区范围内推行干部交流和竞争上岗，进一步推动了人事制度管理的科学化、规范化、制度化，促进了勤政廉政建设和干部队伍素质的提高。一、加强领导，周密部署。该局党组把人事制度改革作为今年的一项工作重点。...