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  • 简介:由于现代课程观的不断发展,强调学生是课程的主体,注重学生对课程的批判意识和创造课程的能力。基于此种情况,要求学生是课程的主体,课程是学生主体有意义的活动,课程的学习活动方式以理解、体验、反思、探究和创造为根本。因而在教学中要根据学生发展阶段的质的特征为基础,确立学生的主体地位

  • 标签: 生物课程 课程教学 主体地位
  • 简介:烟台机械工程高级技工学校紧紧抓住发展这个主旋律,不断扩大办学规模,改善办学条件,增强办学实力,提高办学质量,在做好学历教育的同时,积极开展形式多样的职业培训,近三年开展各类职业培训达5万余人次,开创了职业培训工

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  • 简介:去年9月,日照市市直单位的医疗保险参保职工每人都收到了一份来自日照市社会医疗保险事业处(下称医保处)免费寄来的医疗保险个人账户对账单,上面详细列出了截至2011年8月20日医疗保险个人账户的划入记录,包括每一次划入的日期、基数、

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