简介：社会生产和生活实际所提出的一些新问题，一方面促使我们不断接受新的知识，从而使我们的知识结构得到延伸和拓展，另一方面由此而产生的一些新问题便与我们不期而遇，需要我们去探究、寻找答案。例如：

简介：本文据2011年全国大学生数学建模竞赛D题为研究内容,以纯整数规划（PIP）为基础,针对天然肠衣原料的三种不同规格,分别从每捆所需的总长度和组装成捆后剩余原料总长度两个角度,对各规格原料的捆数上限进行初步估算,在符合成品捆数越多越好、提高原料使用率等要求的情况下,建立非线性规划模型（NLP）,并根据实际情况作出合理的假设,以便于lingo软件进行求解,由于方案的所有解的数目非常大,采用lingo软件求解远远达不到题目要求的在30分钟内产生方案,于是我们对目标的计算采用中断程序、多次求解得局部最优解的方式,逐步求出各规格模型的最优整数解,并得出具体方案。

简介：稍微留意一下，你会发现道路两侧都会栽上树木，高速公路护栏外也会有几米宽的绿化带或树林。这是为什么呢？专家告诉我们，这样可以起到降低噪声、净化空气的作用!

简介：

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简介：早就听说宜兴竹海是天然氧吧，爸爸妈妈决定带我去那儿呼吸呼吸新鲜空气。来到山脚下，我们便沿着台阶一步一步往上爬。山路旁是清澈的水流，据说这是“太湖之源”。我踏着小石块在泉水中洗了个手，冰凉冰凉的，好舒服呀!弯弯曲曲的山路穿行在竹海中，竹子有粗有细，有高有矮，还有刚冒出来的竹笋咧!竹叶绿油油的，阳光洒在竹林中，竹叶绿得发亮。

简介：进入21世纪，包括石油和天然气在内的国际原料价格大幅上涨，在俄罗斯学术界和政界关于建立能源帝国，开展能源外交的声音不绝于耳。在天然气领域，俄罗斯的地位与沙特在石油领域的地位一样举足轻重，在世界已探明的天然气储量中，俄罗斯占32．6％，居世界第一。

简介：《谈语言》是一篇访谈录，看起来比较松散，实则大雅若俗，表达了对语言运用的真知灼见。由于不是那种常见的典型议论文，且教学对象又是初二学生，因而教学难度比较大。如何在短短的一节课时间里成功地完成教学任务呢？我苦苦思索着。

简介：摘要：化学合成塑料具有极好的物理化学性能和便捷性，被广泛应用于各行各业。特别是近年来，随着社会的快速发展，塑料的生产和消耗量与日俱增。据报道，塑料自1950年大规模生产以来，以每年8.4%的速度迅速增长。2017年全球塑料产量已达到约3.48亿吨，是1950年的174倍。但是，塑料给人们带来方便的同时，也带来了“白色污染”。基于此，本文将针对天然可降解材料展开分析，探讨此类材料的未来发展。

简介：近来，接触到一个新词——抟物。

简介：本期封面文字是“物”。

简介：近来,接触到一个新词——抟物。抟,＂以手圜之也＂,本意是用手将土细细抟成圆形。周公度先生《抟物》一书中,描画了一群陶工的生活：一位位老陶工,满头银发,手捧陶土,静心抟制,让普通的陶土慢慢发生神奇的变化,成为形态各异、朴实雅致的陶具。这样的场景,让我想起了不久前听过的一节语文课。这是一位平凡的男教师,一头银发,即将退休离开站了几十年的讲台。

简介：在中学教材中，对氢氧化物、氧化物对应水化物等概念从没有下过一个确切的定义，导致大多数学生，甚至中学教师对什么叫氢氧化物的理解有所偏差。比如HCIO(次氯酸)就是一种氢氧化物，其结构式书写为CI-O-H，但学生很难理解。在大多数学生或教师的脑海中，所谓的氢氧化物是指金属元素和氢氧根形成的无机化合物。

简介：由于系统噪声的不可避免性,以至于在系统的特性测试中难以保证对有用信号的提取,针对传统的信号提取方式,本文介绍了在存在噪声背景的环境中,选择基于相关原理而构成的滤波器提取有用信号获取系统的频率特性,以达到对系统特性的研究.

简介：一、教学设计与过程1.课堂导入。引导语：浩瀚的大海是巨大的宝库（展示各元素含量）,我们这个专题学习的就是＂从海水中获得的化学物质＂,前面我们已经学过可以从海水中提取非金属氯、溴、碘,提取金属钠,同学们还记得分别是如何提取的吗？请画出提取各种物质的基本流程。待学生画出流程图后,展示、点评学生画出的流程图。（这里既是对之前学习的知识的复习巩固,也为本节课的学习打下基础。）

简介：本文以热水浸泡过的绿茶渣为原料，采用碱性提取法制备膳食纤维。利用正交试验设计确定绿茶渣中不溶性膳食纤维的最佳提取工艺，结果表明：绿茶渣中可溶性膳食纤维含量极少，没有提取的经济价值；不溶性膳食纤维的最佳提取工艺参数为：NaOH浓度为0．4mol／L、处理时间为60min、提取温度为50℃，此时提取率为34．64％。

简介：解答提取性语言表达题,一要看清题意,审清要求;二要注意理清思路,提取主要信息;三要注意表达的连贯流畅。此类题的常见题型有压缩性提取和定义性提取。

简介：为提高罗非鱼加工下脚料的综合利用率,开发新型的食品级蛋白酶制剂,对罗非鱼内脏蛋白酶的提取工艺进行了探讨,先后采用单因素及响应面试验的方法考察了影响罗非鱼内脏蛋白酶提取的各个因素,并对提取工艺进行了优化.通过试验确定了罗非鱼内脏蛋白酶提取的最佳工艺条件：0.15mol/LNaCl溶液为浸提溶剂,料液比1∶18,温度37℃,浸提时间36min.在优化的工艺条件下,罗非鱼内脏蛋白酶的提取率可以达到6185U/g.

简介：在小学英语教学中,优化语言输出的有效途径之一是提取文本功能,从创设整体情境、思维驱动和突出运用这三方面来努力感知,内化文本话语结构,可以促进学生的语言习得和综合语言运用能力的提高。

简介：一、教材和学情分析1.教材分析'镁的提取及应用'是普通高中课程标准实验教科书化学1(苏教版)专题2'从海水中获得的化学物质'的第二单元,此专题以海水资源为背景,以'工业生产—性质探究—社会应用'为线索,从工业生产实际出发,通过实验探究,引出典型的金属元素——钠、镁单质及其化合物知识。让学生在认识物质性质的同时学会认识物质的方法,从中体会化学为人类社会发展做出的巨大贡