简介：广东省深圳市南方科技大学实验学校探索构建数字时代的统整项目课程，构筑适应未来发展的创新型学校。一是构建新技术支持的学习环境，营造新型学习生态。包括以“未来教室”的思路，构建“以学习者为中心”的课堂：搭建学习支架，以技术支持学习创新。二是开发STEM＋统整项目课程，统领学校课程形态。三是基于学科融合视角，构筑统整项目课程体系。包括以学科教学为基础的统整和融合，以及围绕主题课程的跨学科学习。

简介：周杰伦在台湾台北市一个单亲家庭长大。他母亲是位中学老师，父亲在他年幼时和母亲离了婚。正因为如此，母亲把所有的希望都寄托在了他的身上。周杰伦3岁时，母亲见他在音乐方面很有天赋，毫不犹豫地取出家里所有的积蓄，给他买了一架钢琴。于是，童年的周杰伦被剥夺了玩的权利。每次练琴的时候，一听到窗外同伴的嬉闹声，他就总是弹得心不在焉。于是，他母亲就拿着—根棍子，站在他后面，一直盯着他练完琴。

简介：中国的工商业语境已进入“互联网＋”时代，国学经典的琅琅书声却比以往更加响亮。然而源远流长枝繁叶茂之际，国学却依然面临“儿童相见不相识”的时代窘境。比如，“不求甚解”的诵读是否适用于新媒体的当代背景？传统的内容是否有不同的演绎和承载方式？

简介：听说科技园新开了一家“未来网络生活体验馆”，为了能在开馆的第一时间领略它的风采，我和胖丁——两名科技创新的忠实拥护者，一早就赶到了地铁站。

简介：

简介：独立教师的出现，彰显了这个“互联网＋”时代的独特魅力。他们的出现，更多地激发了我对教师专业发展的遐思，也许，一个“自专业”的时代正在到来。

简介：时代在发展,社会在进步,现实生活对中职院校学生的德育教育远比书本知识来得更丰富、更直接,如何很好地把握时代特点对学生开展德育教育,使其人生观、价值观不发生偏差,是探讨的重点问题。

简介：在信息福利时代,信息接受者信息福利水平的提升成为信息提供者谋求发展的最终目的和内在动因。从福利信息的效用层次出发,在可以接入的信息层面,传统学术期刊在数字化变革中应以刊物内容为主,传播技术为辅,注意格式、体系和版权三大问题;在可以获取的信息层面,传统学术期刊在开放获取实践中应慎重考虑运营资金、质量评价、版权保护三大问题,同时注意树立期刊品牌,实行信息推送,发挥期刊价值;在可以理解的信息和可以利用的信息层面,传统学术期刊在尝试全方位实现用户的期刊资源互动性需求时应注重利用即时沟通工具,全面掌握各类沟通渠道,着意引导读者参与互动,积极构建基于用户的期刊资源服务平台。

简介：近几年,从浙江开始,全国涌现出一批批感动全社会的最美人物,并演化为全社会共同发现和弘扬真善美的一种现象。最美现象是中华优秀传统文化的传承升华、民族精神与时代精神的有机融合、社会主义核心价值观的践行典范、道德伦理主体的自觉实践、践行雷锋精神的常态表现、社会主义市场经济的道德基础、人类文明成果的当代彰显和实现中国梦的不竭动力。

简介：摘要近年来，我国的信息技术水平高速发展，已经渗透到各行各业中，给我们的工作以及生活带来了极大的便利。小学美术作为培养小学生艺术素质的学科，如何有效利用发展相对成熟的信息技术进行课堂及课后教育，已经成为小学美术教育工作者关注的焦点。本文主要阐述了信息技术在小学美术中的应用原则，并详细介绍了提高小学美术教育的有效方案，供同行参考。

简介：借我一双翅膀，让梦想不再遥望。——题记“一望无边的绿地上，花香袭人，笑语盈盈，一位慈爱的老师，在孩子们的簇拥下快乐地聊天。”那是我童年时梦想过无数遍的场景。然而，在以“智能化”为依托的教育E时代，我的梦想，悄然地发生着改变。

简介：采用理论论述与案例分析的方法论述了艺术设计在＂互联网＋＂时代呈现出的新的设计特征。创新性、环保性、智能性和时效性作为当代艺术设计的新特征在＂互联网＋＂时代得到了越来越多的重视,这些特征也给艺术设计产业带来了新的发展模式。在此基础上分析了艺术设计的发展趋势,论述了艺术设计与＂互联网＋＂相融合对艺术设计产业的推动作用。

简介：着重从思想上建党是毛泽东建党思想的鲜明特点和基本原则。从思想上建党,最根本的就是用马克思主义理论教育和武装全体党员,强调党员不仅要在组织上入党,而且要在思想上入党,不断用无产阶级思想克服和改造各种非无产阶级思想,永葆党的工人阶级先锋队性质。在我国改革开放取得卓越成就的今天,以毛泽东同志着重从思想上建党的理论加强党的建设显得尤为重要。

简介：

简介：150年前,人类才开始全面地使用电力;大约20年前我们才开始上网;17年前腾讯公司正式诞生;15年前百度公司正式成立;12年前才有了淘宝。而后,我们变化的速度有增不减。大约8年前有了智能手机;6年前有了平板电脑;4年前才有了微信。这些我们现在常态化使用的智能手机、平板电脑、微信,8年前竟然都不存在。这种巨大的变化还在持续进行。未来,我们还会偶遇哪些新奇?我们不得而知,只是可以预判技术的发展仍在加速改变我们的生活。我们的孩子们,他们未来的世界可能与现在大不相同。正如泰戈尔所说:"永远不要以自己的学识去限制

简介：新媒体时代，微博、微信、智能手机等可以随时随地上网，这些正改变着人们的思维方式和生活方式，也必然影响到教育教学方式。教师将微写作引入高职语文教学，对学生进行微博式写作训练，引导学生分析热点事件，梳理其中的所有观点，并进行分类，然后讨论、辨析其正谬之处，可以有效培养学生的各种思维能力。

简介：摘要大数据时代是一场革命，庞大的数据资源使得各个领域开始了量化进程。本文主要从当代大学生角度阐述了以下内容面对各个领域的飞速变化，身处校园但即将面向社会的大学生应从知识和能力两方面储备，既要学好专业课程知识又需了解时代发展方向、掌握社会发展脉搏，为自己以后踏入社会做好准备。

简介：摘要根据《2015浙江省初中毕业学业考试说明》，2015年英语学业考试将以语法填空题代替单项选择题。语法填空是一种立意新、要求高的题型，主要考查学生的逻辑思维能力和对文章的整体感知能力，实现了从语法知识到语法技能的转变。笔者以2015年嘉兴市八上英语期末卷语法填空题为突破口，提出研究背景、陈述命题特点、分析错误类型并结合教学实践，通过丰富词汇，增强辨析词性能力；横向联系，真正夯实语法；选好材料，多样设计教学三个方面分析由此

简介：一、何为＂微写作＂＂微写作＂源起于当下的全民微博时代。微博,是微博客的简称,其定义建立于博客的基本概念,是一个基于用户关系信息分享、传播以及获取平台,用户可以通过电脑、手机用140字以内的文字更新信息,并实现即时分享。其最大的特点是短小便捷,互动性好。字数在140字以内,思想得到精炼的表达,在忙碌运转的现代社会,这种表达方式更符合人们快阅读的习惯。

简介：摘要互联网信息技术的产生，演绎出了大数据时代。其特征表现为大数据已深入到社会领域的各个方面，给各行各业的发展模式与决策带来了前所未有的变化和挑战。作为社会领域的教育是培植人才的专门机构，在大数据时代到来之际，也受到影响与冲击。教育将如何应对这些影响与冲击？本文就大数据时代对教育的影响与变革进做了一些探讨。