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  • 简介:摘要班主任在学生全面健康成长的过程中起着导师的作用。诚然,班主任工作的确不好做,但只要全身心地投入去做,讲求一些管理艺术,也一定能做好。一、转变观念,创新理念,提升人格吸引力。二、以身垂范,重视德育,增强班级凝聚力。三、坦诚沟通,换位思考,增强情感共鸣。四、多设助手,丰富活动,注重家校沟通。

  • 标签: 班主任班级管理管理艺术
  • 简介:摘要评课是教师进行业务交流,提升教学基本功,提升理论水平,实现教师专业成长的有效途径,是学校教学研究的重要内容,也是学校教研文化的主要组成部分。因此,要引导教师认真开展听评课活动,通过评课,加强教师间相互学习,拓展视野,加强教材教法研究,促进教育教学方式的改变,引领学生学习方式的转变,提升教师专业素养和境界,从而达到提高课堂效率的目标。

  • 标签: 教师 评课 艺术
  • 简介:艺术教育在当下的教育中总有难以自处的困境,在整体素质教育中的价值显得无的放矢。其原因在于艺术教育在学科的价值和教育的意义上左右摇摆,不能明确艺术在教育中的地位。“艺术应成为教育的基础”是里德在其著作《通过艺术的教育》(EducationthroughArt)中的主题。不同于德、智、体、美的共同发展,里德认为艺术并非是在语言、逻辑能力获取之外的丰富性学习,他指出个体的独特性对于社会才是有价值的,美育才能使个体的特性在与社会意识的统一中得以发展。在个性培养目标上教育与艺术的相合,艺术才更强化了自身的本质,教育则塑造了艺术家的心理结构,保护了不同气质个体的创造力。

  • 标签: 赫伯特·里德 艺术教育 统整 意象 气质
  • 简介:多年来,江苏省苏州市第六中学一直以美育为引领,拓展艺术教育,在高中美术、音乐、表演和舞蹈等专业,形成了校本化、独创性的艺术教育课程体系和专业学科教学范式,为艺术院校输送了大量高质量人才。学校在苏州区域教育“学有优教”发展理念的指导下,不断加强审美教育,提升艺术教育品位,在审美教育理念和课程教学实践等方面做出了新的探索。

  • 标签: 艺术教育 审美教育 特色创新 高中 教育课程体系 教学范式
  • 简介:曾祥彪ZengXiangbiao1953年出生,湖南新化人,一级作家。中国作家协会会员、中国书法家协会会员(HK)、湖南省书法家协会会员、中国书法名家协会常务理事。现任中国作家书画院湖南分院副院长、《神州时代艺术》杂志副主编兼艺术总监。其书法作品和书画论文散见于《文艺报》《书法报》《中国艺术报》等10余家报刊。中国邮政为其书法作品制作限量珍藏版邮册出版发行。作品被"中华收藏家协会"(台湾)、杭州市萧山跨湖桥遗址博物馆及韩国、日本等国政要收藏。书法作品荣获第八届、九届中国重阳书画展金奖和"重阳奖"(最高奖)。已出版小说《爱情是什么》以及《曾祥彪千字文草书》等8部著作。

  • 标签: 书法艺术 协会会员 中国作家 书法作品 出版发行 《文艺报》
  • 简介:《指南》艺术领域指出:'艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式,也是表达自己对周围世界认识和情绪态度的独特方式。'所以'美感'与'表达'是幼儿艺术教育的价值所在,'美感'是一种高级情感,无论是音乐作品还是美术作品都蕴涵着丰富的高级情感,没有情感投入的艺术是苍白的。'表达'是将内在的思想情感外显出来,用声音、舞蹈、肢体、画笔表现出来。一、艺术教育的误区从目前幼儿艺术教育的现象来

  • 标签: 学习思考 指南艺术 艺术领域
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  • 简介:《课标·课程基本理念》中明确提出要充分激发学生的问题意识和进取精神,关注个体差异和不同的学习需求。《课标·课程目标与内容》中关于提问对各学段提出了更明确的要求。由此可见,学校教育需要培养学生问题意识进而养成学生愿问敢问善问的好习惯,唯有这样,学生才有可能成为“学习的主体”。

  • 标签: 提问艺术 学习自主 问题意识 课程目标 进取精神 学习需求
  • 简介:在中国的书画史上,书画从来都没有像今天这样繁荣。这主要表现在:一是队伍庞大,从事书画职业的人员众多;二是书画作品产出量大,在市场上销售占有率高。

  • 标签: 艺术 简论 书画作品 主要表现 产出量 占有率
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  • 简介:所谓备课,即在上课之前,教师根据所要教的学科的课程标准、学科特点以及班级学生的学习情况等,选择合适的方法,准备教学内容。一节优质的语文课,关键也要看教师的备课。教师只有对语文课标、语文课的特点、教学内容以及教学对象等有了充分的了解,在课前做好充足的准备,才能把一节课讲得妙趣横生,课堂才会充满活力,学生学起来也才会有效率。可以说,备课是保障课堂学习的高效有序进行的关键,掌握备课艺术是每个语文教师都必须要具备的教学素质。本文就从备课的意义、备课的要求、备课中要注意的问题以及如何提高备课水平几个方面入手,进行简单阐述。

  • 标签: 教学内容 教学方法 教学对象 备课艺术
  • 简介:摘要随着经济社会的快速发展,雕刻艺术的传承与创新变得尤为重要。在教育体制不断改革和创新的背景下,雕刻艺术的创新研究进入了新的阶段,只有这样才能更好地适应小学雕刻艺术教学。本文对雕刻艺术的创新进行分析,为小学雕刻艺术教学活动的开展奠定良好的基础。

  • 标签: 雕刻艺术小学教学传承创新
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  • 简介:摘要自古以来,中西方文化就存在差异,如何让东方的孩子了解西方的文化,则成为小学英语课堂教学的任务之一。让学生在艺术的氛围内感受中西方文化的差异,可以深化学生对西方文化的认识。

  • 标签: 学生艺术式教学中西方文化差异
  • 简介:天空上一片黑压压的云,那是来自远方的'观众',他们聚拢来了,仔细看,来自大自然的艺术家们要开始表演了。首先出场的是'小雨妹妹',她在风中'翩翩起舞',最后完美地落地。有些雨点落到了铁皮屋顶上,发出了'咚咚'的声音;有些雨点落到了雨伞上,发出'啪啪'的声音;还有一些落到了花坛里,听,她们在和花草畅谈心事呢.

  • 标签: 花草 暴雨 艺术家 雨点 心事 妹妹
  • 简介:摘要语文课堂的提问具有很强的艺术性,教师有效的提问能起到设疑、解疑和反馈的作用,能指明方向、承上启下、启发思维和调节气氛。那么,我们应该如何提高课堂有效提问的艺术呢?笔者结合自己多年小学语文教学所积累的经验,谈几点粗浅认识。

  • 标签: 小学语文提问艺术语文素养
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