简介：临海市位于浙江沿海中部，是台州地区下辖的一个县级市。临海方言属浙江吴语浙南区台州片。本文对临海方言双音节变调调型进行声学实验，对其音高和调长进行研究。

简介：生活不只眼前的苟且，还有诗和远方。古典诗词中蕴含着一种感发生命的感动和召唤，在这一份感发中，积蓄了古代伟大诗人的所有心灵、智慧、品格、襟抱和修养。

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简介：近年来,词语模现象受到研究者的普遍关注。本文考察了现代汉语中“模”字在词典中、在词语模研究中、在具体使用中的读音情况,并结合对词语模本质属性的探讨,提出将“词语模”概念中“模”字读音定为“mú”。这种读音更能直接反映出词语模的框架属性,也更符合语音的规范化。

简介：中学俄语中部分单词在朗读时发生音变，其规律如下：1．元音a在非重读音节中弱化，发a或介于a-bI之间的音。如：зaBбд,дaлeKб？

简介：似乎只有在童年时代，我们才能光明正大地喜欢和相信童话。不知道有多少人跟我一样，因为读过《小王子》，所以相信夜空中总有那么一颗星星，代表着那个自己怀念的、已经离开人世的人。

简介：解读《赤壁赋》，大凡以“情感变化”为文本解读之径。其实，细读之下，亦有曲径通幽处。《赤壁赋》文本中的三首“情歌”，月亮从惹祸到救赎的历程，确让文本解读以创新之视角走向深刻。

简介：“文章不厌百回读”、“书读百遍，其义自见”、“温故而知新”，古人读书之法，非常重视反复、体悟与生成。在反复的阅读中，无限接近文章之要义，在一次次的体验中，领悟生活的真谛，构建自我的情感思想维度。

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简介：王国维并不主张“以美育代宗教”，蔡元培亦未受王国维之影响。“以美育代宗教”之大背景是“五四”时期的反宗教运动。此口号是为数众多的“取代论”中之一，其理论根基则是清末民初蔚为大潮的“唯科学主义”。今日，重视、提倡并落实美育，乃当务之急，“以美育代宗教”却大可不必。尤其在主张和谐、宽容之时，就更不必如此了。

简介：语音屈折是语言中通过声母替换、韵母替换、声调替换等方式构成新词的一种语法手段.论文描写纳西语声母屈折、韵母屈折、韵母和声调屈折、声母和声调屈折、声调屈折以及声韵调同时屈折六种语法形式,通过具体词例分析纳西语的部分词汇语音屈折后所产生的语义、语用和语法功能的相应变化.

简介：汉语普通话鼻韵母中的鼻尾音,不是独立的音位或相关的音位变体,颇具元音的特征。汉语普通话的鼻韵母是末尾分别带前鼻音和后鼻音的前响二合元音,它们是韵核的一部分,而不是韵尾。文章试探讨汉语普通话的音节结构是（C）V而不是（C）V（C）。

简介：按汉化方式将汉语双音节外来词素分为双音节音译外来词素、双音节形兼音译外来词素、双音节音加意译外来词素、双音节形加意译外来词素、双音节音意兼译外来词素和双音节意译外来词素,并在此基础上探索6种不同的双音节外来词素在与单音节词素结合构造新词过程中的构词表现和构词规律。

简介：从语言实例看,两项定语,且其中一项为单音节、一项为双音节或多音节的定中结构有三种语序：居首单音节定语必须后移、居首单音节定语不能后移、居首单音节定语后移不后移都可以。关于居首单音节定语的移位,目前有三种解释：韵律制约,韵律、句法、语义优选论,语义松紧度接近原则。文章在评述相关研究得失的基础上,提出应该区分不同生成方式的居首单音节定语定中结构,认为韵律与指称性、描写性语用差异的互动解释也许是条不错的路子。

简介：制定有代表性的发音例字表,运用COOLEDIT2.1语音处理软件,把贵州黔西方言四个声调的单字语音制成相应的语音图谱。探析贵州黔西方言单音节字对于进一步分析研究方言,应用于声纹鉴定具有重要的意义。

简介：Hi!同学们好！欢迎再次光临我们的语音栏目！希望语音栏目会对同学们的英语学习有所帮助。我们今天要归纳的是辅音字母和辅音字母组合的拼读规则，有兴趣吗？那就快快跟我来吧！

简介：1.小学英语教学中,常用的单词教法有两种:一是教师读,学生跟,然后抄抄、拼拼,这种方法我们姑且把它称为单词机械教学;另一种是充分利用英语表音文字的特点,教给学生一些简单的读音规则(字母在单词中的发音),启发学生自行认读单词.根据读音拼记单词,这就是单词读音规则教学法.这种方法对刚结束字母学习,开始进入单词、句型学习的五年级小学生究竟有无明显的教学效果,能否在我区各小学推广,特此设计了本实验.2.选了闸北区乌镇路小学为试点,以五年级的两个平行班为实验班与对照班,由傅小薇老师执教.

简介：<正>普通话里存在的大量音变现象是方言区教、学普通话的难点之一。普通话里的音变,有时是为了表意的需要,如“他碰上了对头(duìtou)”和“他方法不对头(duìtóu)”;有时是为了能顺畅说出一句话,或者讲究平仄相间以利于表达,或者是一种习惯,如