简介：你若把你的生命放在学生的生命里，把你和你的学生的生命放在大众的生命里，这才算是尽了教师的天职。在优秀教师那里，学生学习的一个突出特点，就是他们对学习的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论、对某一定理的正确性的证明告诉学生。

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简介：教育部基础教育司组织专家赴安徽调研为了解和研究农村地区推进基础教育新课程的情况,7月19日至23日,教育部基础教育司组织有关专家分别对安徽省铜陵市和池州市推进基础教育新课程,特别是农村地区推进基础教育新课程的情况进行了调查研究。在此次调研中,教育部专家工作组了解到安徽省池州市许多农村中小学根据基础教育新课程推进的基本要求,结合本地办学实际。在制度建设、课堂教学、校本教研、资源开发与利用等方面都

简介：某日，我上街买菜．见街上围了一大堆人．赶紧上前一看，原来是一个精神病患者正在发疯．疯子手拿一块砖头．正与怕他闹事而要拉他回家的父亲对峙着，其父好言相劝．他却不认识似的呆着不动：其父厉言呵斥，他就举起砖头要砸人。周围有人喝彩也有人大笑．却没有人敢站出来相帮。

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简介：朱开轩强调对社会力量办学实行积极鼓励、正确引导的方针国家教委副主任朱开轩,在首次全国成人高等教育工作会议上,就关于社会力量办学和关于学历文凭与质量等问题强调指出,对社会力量办学应继续实行积极鼓励、大力支持、正确引导、加强管理的方针,鼓励社会力量以办职业技术教育、社会文化生活教育、基础教育、继续教育和助学性质的高等教育为主,面向学校所在地区招生,切切实实地为地方经济、杜会发展服务。今后,申请举办中等层次以下的和各类非学历性质的学校要进一步简化审批手续,委托地方教育行政部门根据当地需求情况负责审批和管理。

简介：1988年秋我随市督学室检查了北京城近郊8个区的教育工作,所到之处,无不提及教育经费之严重匮乏,我想把看到、听到、想到的写出来,深切盼望党和国家能够扭转教育10年没有根本改变的局面。教育经费问题,一直在困扰着教育事业,近年来显得愈发地严重了。首先从干部队伍看,几乎所有的校长都为此事苦恼、着急。

简介：一位老师决定班上的孩子们玩一个游戏。她告诉孩子们每人从家里带来一个塑料口袋，里面要装上土豆。每一个土豆上都写着自己最讨厌的人的名字，所以痛恨的人越多口袋里土豆的数量也就越多。

简介：国家教委副主任柳斌强调严禁乱拉学生“公差”柳斌最近就社会上拉中小学生参加各种活动的问题发表谈话时强调,要维护学校正常的教学秩序,严禁乱拉学生“公差”。柳斌指出,当前有些地方的机关、团体、企事业单位,甚至个人随意拉中小学生停课参加各种活动,严重地影响了学生的正常学习,加重了学生的负担,对此,各地教育部门要予以高度重视。柳斌说,各地应注意把按计划、有组织地开展社会实践活动,与随意拉学生的“公差”,叫他们参加与教育无关的各种活动,影响他们正常学习的做法严格区分开来。柳斌强调指出,任何组织和个人不得扰乱学校的教学秩序。各地教育行政部门要严格按照有关法律、法规的规定办事,绝对不容许任何单位(包括党政机关在内)和个人随意拉学生参加各种活动。如有特殊原因,确需组织中小学生停课参加某项活动

简介：<正>加强对青少年的社会规范教育之对策第一,教育工作者应该意识到社会规范教育的必要性。社会规范教育是教会年青一代如何“做人”的素质教育,是社会主义精神文明建设的重要组成部分。第二,应该研究社会规范教育的具体内容,教育的方法和手段,特别是着重研究在实践中如何开展养成教育,使年青一代在品德、行为习惯方面有一个崭新的风貌。第三,加强思想品德教育师资队伍的建设。应该重视对这支队伍的培养、提高,重视对教育内容和方法的研讨与交流,保质保量地把这门课程教好。

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简介：《叶圣陶集》叶至善、叶至美、叶至诚主编江苏教育出版社出版全书约700万字,20余卷。包括五个部分:1.文学(小说发、童话、散文、诗歌及其他创作、文学理论、评论);2.教育:3.语文教学;4.出版和编辑工作;5.日记、书信和其他。第一、二、三、四卷现已出版发行。第一卷包括《穷愁》《隔膜》《火灾》三本短篇小说集,第二卷包括《线下》《城中》《未厌集》三本短

简介：一、精心组织自治自理机构。班委是班级的自治自理机构,由班干部组成。因此,在选择班干部时,不能只注重学习成绩和工作能力,还要看是否有责任心。班委应由那些责任心强,愿意为班级同学服务的人组成。

简介：“教育”这两个字有千钧重，因为它确实是关系国计民生、社会进步的大事，至于如何重要，千百字是很难讲清的，我只想谈谈教育与个人直接联系在一起的一些东西。

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简介：从教育的本意和宗旨来讲,成人教育应该对参训人员实施素质教育。实施素质教育是我国成人教育改革发展的必然选择,是教育适应21世纪国际竞争形势的要求,是成人教育发展方式转变的必然要求。实施成人教育中的素质教育,应当从观念、教育管理制度、课程体系、师资等四个方面的改革入手。

简介：随着电子计算机与信息技术产业的发展，信息技术在各行各业中都产生了深远的影响。教育工作也不例外。信息技术与教育相结合，形成了一项面向未来的现代化教育方式，它有益于提高学生适应现代化信息社会的能力，转变整个社会教育思想和观念，有益于加速教育手段和管理体制的现代化，而且对于全面推进素质教育有十分重要的意义。掌握信息技术的基本知识和基本技能，成为新时代的要求。

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