简介：

简介：所谓数学课堂教学目标，是指教师为贯彻和落实教育目的，完成具体的数学学科课堂任务所预设的一些具体的教学要求。随着新课程标准的颁布，小学数学教疖如何设计课堂教学目标以及适时调整课堂教学目标并达成是数学教师当前必须面对的现实问题。

简介：数学活动经验是指学生经历数学活动后留下的直接感受、体验和感悟。它既包含对知识的理解，也包含朴素的数学思想方法。数学活动经验构成了后续数学学习效果的一切个体性因素。数学活动经验和数学教育一样是个综合体，作为数学学习的前期准备，数学活动经验的改造和重组具有无比广大的挖掘空间。

简介：《初中语文课程标准》明确要求：“在发展语言能力的同时,发展思维能力,激发想象力和创造潜能。学习科学的思想方法,逐步养成实事求是、崇尚真知的科学态度。”为提升学生思维的深刻度,教师要从不同维度出发,发动学生主动质疑,设计课堂辩论活动,拓宽课堂训练域度,启动学生多向思维,促使学生在实践训练中完成思维升级。

简介：摘要：

简介：一、概念界定＂情感态度价值观＂这一表述出自《语文课程标准》,其中情感是指客观事物是否符合人的需要、愿望、观点而产生的体验,态度是指人说话、动作的神情以及对人对事的看法和采取的行动,价值观是指个人对事物和行为的意义、重要性的总评价和总看法。三者相辅相成,体现了素质教育的新理念。

简介：摘要：环境保护是当代的主流话题之一，也是我国的基本国策。在高中地理中培养学生的环境保护意识具有教育优势，地理科目中对地域的分析，能够充分概括自然环境的规律性，在渗透环境教育的同时养成正确的世界观、人生观和价值观，尊重客观世界，获得环境保护的知识和技能。

简介：科学、准确定位人才培养标准与规格是教学质量有效提升的直接导向。职业学校办学方向的调适、定位与根本任务的落实、推进,关键是结合自身实际,围绕人才培养,制定有效教学计划,选择适宜的教学内容,有效提升教学质量,达成人才培养标准与规格,切实保障人才培养质量。

简介：

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简介：摘要：语文是一门语言性的学科，它与生活的交流沟通息息相关，所以语文的学习需要达到有效性，使学生不仅拘泥于课本中的世界，而是从语文学习中更好地体会语文的乐趣，从有效性着手初中语文教学，不仅可以提升学生本身学习语文拥有的乐趣，而且提高了老师的教学质量，使学生可以在语文学习中获得更好的学习方法。本文主要介绍如何真正达成初中语文的有效性。

简介：摘要：小学语文学科在进行诗歌教学中，更加需要结合诗歌的特点有效开展课堂教学，需要利用灵活的教学形式，使得学生能够受到诗歌的感染，提高学生学习的能力。因此在课堂知识教授的过程中，不仅仅需要注重学生的背诵情况，还需要有效结合学生的课堂实际学习，从而为学生的学习能够确定教学策略 推动课堂教学效果的提升。在诗歌教学的过程中，教师也需要从多方面有效提高学生的掌握程度，提高学生掌握知识的全面性。因此笔者将根据这个问题展开策略探讨。

简介：摘要：考核是课程教学中的重要环节，既可以检查学员对所学知识的掌握水平、提高学员学习的积极性，同时也能较为直观地反映教学过程中存在的问题，客观评价课程教学效果。本文依据OBE课程考核理念，结合培养大纲和培养目标，介绍了在多样化形成性考核改革的正确组织实施以及融入能力考核的终结性考核改革上积累的一些经验。

简介：内容摘要：音乐教育是全面实施素质教育的一个重要组成部分，它的艺术教育功能有其自身的独特性，而不是其他学科可以代替的。所以在音乐课教学中，重视音乐教学目标的制定与达成研究很有必要。笔者在文中就音乐课教学目标的制定与达成，提出自己的一些见解。

简介：【摘要】当前，由于应试教育模式的影响，初中生在中学语文教学中的自主性较弱，学生对“灌输式”教学的态度也越来越消极，它制约着初中生的自主思考，影响着其创造性思维的发展。而教师要想改变这一现状，就需要提高学生的自主性，寻找更好的方法来促进学生的学习积极性，使其能够主动地进行自主学习。

简介： 摘要：小学数学教学是基础教育的重要环节，是培养学生数学素养和数学思维的关键阶段。本文针对小学数学教学目标的实现路径与策略进行了研究和总结。在实现路径方面，本文提出了从学科认知、师资梳理、教学手段等多个方面着手，以推进小学数学教学目标的全面达成。在策略方面，本文提出了以多元化教学形式、激发兴趣、个性化培养等策略为切入点，以全面提高学生数学素养为目标。总之，本文旨在为小学数学教学提供一些有益的思路和方法，以推动我国基础教育的不断提高和发展。

简介：一次和儿子一起用平面镜玩光的反射游戏时我发现了这样一个现象：让太阳光照在镜子上，如果把太阳光反射到离平面镜较近的墙壁上，墙上出现的光斑形状与平面镜的形状相同；如果把太阳光反射到离平面镜较远的墙壁上，则墙上的光斑就成了圆形。为什么会出现不同形状的光斑呢?为此，笔者进行了如下的对比实验。

简介：人类使用镜子的历史源远流长。最早的镜子就是天然的水面。旧石器时代的人要想看自己的尊容就必须跑到池水边，对着平静似镜的池水自我欣赏一番。到了新石器时代，人类已经会制作陶盆，盆里盛了水放在家里就不用老是朝河边跑了。庄子说的“人莫鉴于流水，而鉴于止水”就是指这个变化。欧洲有关古镜的记录，最早是在埃及第11王朝的坟墓中发现了类似镜子的实物，距今有4000年的历史。

简介：

简介：摘要：自主学习作为一种重要的学习方式，对于初中语文教育具有重要的意义。本文旨在深入探讨如何有效地实现初中语文的自主学习。先从自主学习的定义和特点入手，分析其在语文教育中的重要性。接着探讨自主学习对学生学习能力、学习动机和学习效果的积极影响。然后剖析目前初中语文教育中存在的问题，如应试教育、教学资源单一等，以及这些问题对自主学习实施的阻碍。在最后提出有效实现初中语文自主学习的策略，包括教师引导、学校氛围培育和家庭支持等方面。通过这些策略，我们有望为初中语文教育注入新的活力，培养更具创新思维和学习能力的学生。