简介：

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简介：角的变换是三角变换技巧之一,充分比较条件与结论中角的特点,寻找角与角间的联系再正确选择公式就可使问题迎刃而解.但注意在应用同角关系求值时,必须考虑角的范围且有时需用诱导公式对角或函数名进行转变．

简介：（本讲适合初中）综观近几年国内外各类数学竞赛，涉及角的问题常有出现．这主要表现在两个方面：

简介：研究人员最新研制出了世界上最薄的手表，厚度仅0．8毫米，采用柔韧不锈钢片制成。这款超薄手表是由美国芝加哥CentralStandardTiming公司戴维·沃德勒设计的，预计今年下半年将销售首批超薄手表。

简介：三角形的角平分线是有关三角形学习中的一条重要线段，计算与三角形角平分线有关的角是几何中一种常见的题型，那么该如何分析、思考、解决这种类型题呢？在这里，我给大家举几个常见的例子．

简介：三角形的角平分线是有关三角形学习中的一条重要线段，计算与三角形角平分线有关的角是几何中一种常见的题型，那么该如何分析、思考、解决这种类型题呢？在这里，我给大家举几个常见的例子．

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简介：关于多媒体辅助数学教学的利弊和如何发挥多媒体辅助数学教学的作用的讨论有很多，笔者认为，只有通过大量的、认真的多媒体辅助数学教学的实践工作，并从实践的过程中总结经验，适时反馈，增进同行之间的交流，才能真正发挥多媒体辅助教学的积极作用。本文旨在说明在运用几何画板时如何标记角和动态显示角的度数。

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简介：从薄透镜成像公式出发,推导出薄透镜物方和像方焦距公式,以凸透镜和凹透镜为例研究其焦距随介质折射率的变化规律.当介质折射率小于透镜折射率时,凸透镜起会聚作用,凹透镜起发散作用;当介质折射率大于透镜折射率时,凸透镜起发散作用,凹透镜起会聚作用.实验表明,实验结果与理论推导出的结论是一致的.

简介：数学大师华罗庚教授把学习的过程概括为“由薄到厚,由厚到薄”,实在是非常精辟的见解。过程的第一部份是“由薄到厚”,说的是知识积累的过程。你看,学生在中学里读完

简介：鲁迅先生著名小说《孔乙己》，一方面表现了孔乙己这样一个下层知识分子被他自己所虔诚信奉的封建思想和衷心拥护的科举制度愚弄以至毁灭的悲剧；更多的一方面则是描写一般社会对于苦人的凉薄。

简介：今年是“全面改薄”工作最后一年.日前,湖南召开“全面改薄”工作视频会强调,要总结成绩经验,坚持问题导向,强化工作举措,努力确保“全面改薄”圆满收官,今年年底前所有义务教育学校办学条件务必全部达到国家规定的“20条底线”要求.

简介：《物理教学》2005年第3期《对一道光学习题答案的质疑》一文中，利用笔尖和笔尖的像的距离估测平面镜的厚度，笔者认为作者的分析过程不完全正确。

简介：由于汪曾祺独特的语言把握方式，其散文话语呈现出独特的审美魅力。摆脱主流语言束缚的审美自觉性，讲究气韵流动的朴实美，具有跳跃性和节奏感的音乐美，富有多重变化的交响美。这些话语特点统合在汪曾祺散文的话语形式中，显示出其成熟的散文话语组织系统的厚度和张力。

简介：摘要：语文文本中的很多语素，用在不同的用语情境，所表达的思想、情感各具特色。通过对这些语素的精心品味、细心赏析，可深度揣摩作者的心路历程，以及其寄托于文本中的情怀。正所谓一千个读者，心中有一千个哈姆雷特。而通过对文本的细细品读，不仅可提升学生的审美情趣与鉴赏能力，而且可丰富其内在涵养与人文积淀，来助推学生的文化修养提升。因此，教师在落实小学语文阅读指导时，应切实加强对文本品读思想的渗透，多为学生提供一些自主赏析、品味、感知文本内涵的机会。让其在细细品读、深度感知中快速融入文本，和作者对话、和文本交心。在“品读”中感受文本的魅力、韵味，以切实激发其语文阅读兴趣，并为其积累写作素材、拓宽认知视域、丰富内在涵养而奠基。使建立在“品读”基础上的语文阅读指导，更好服务于学生的认知发展需要满足，来提升小学语文阅读指导的效度，来增强语文课堂教学的厚度。

简介：【摘 要】一个学校的发展赢在中层，校长决定了学校发展的高度，中层干部决定了学校发展的厚度。做智慧快乐的学校中层干部不仅关系到中层干部个人，更关系到一个学校的发展水平。作为一名学校 中层干部， 一定要注重“长”“宽”修己身，增强“厚度”踏歌行 。

简介：这些前期工作完成后，就进人了动画片制作的中期。中期工作主要分三大块，一是动画师负责的原画和动画制作，二是绘景师负责的动画片作，三是三维制作。