简介：教师在教学活动中所扮演的角色，其内容定位是随着时代发展、社会进步、教育变革等而不断丰富和发展变化的。当前，随着新课程改革的进一步推进和新高校招生制度改革方案的出台，在高中教学生态中已催生出了高考的新常态。

简介：本文通过对高职院校发展现状的思考,系统分析当前高职院校在发展中存在的问题,并通过对加强内涵建设＂五个刻不容缓＂等内容的介绍,阐述加强高职院校内涵建设的途径和方法。

简介：

简介：摘要幼儿园环境是儿童所接触的，能给他以一切刺激的物质。”环境作为一种隐形课程，在开发幼儿智力、促进幼儿个性和谐发展等方面发挥独特作用。不同的环境，会产生不同的效果，对孩子的发展也会产生不同结果。

简介：摘要旅游产业的不断发展对旅游从业人员提出了更高的要求，更是对培养旅游专业人才的旅游院校提出了更高的要求。如何克服专业教学过程中存在的种种问题，培养一批高素质的旅游专业人才成为了旅游教育面临的重大课题。

简介：学风建设是高校教育改革和发展中一个永恒的主题，是学校整体工作的重要内容。学风蕴涵于一定的校园文化之中，校园文化是学风的重要载体，校园文化氛围对学风建设起到了导向和促进的作用。文章针对新时期高校校园文化建设对学风建设的影响进行了深入分析，并对改善校园文化氛围促进学风建设的举措进行了有效的探讨。

简介：近年来，我国考试舞弊现象逐年增多，考试诚信严重缺失，国家各级各类考试管理的难度在不断加大。建设诚信考试，只有从构建和谐社会的高度，深化考试制度改革，坚持德治和法治相结合，标本兼治，强化考试管理，才能真正实现诚信考试。

简介：题库建设是对传统命题方式的变革，它以技术先进性，质量可控性和安全保密性等诸多优势代表了自觉考试命题方式的未来发展方向，本文对自觉考试题库建设的意义、目标以及组织实施等问题进行了初步的探讨和构想，以期对相关实践有所参考.

简介：随着信息化公路的飞速发展，计算机应用也不断深入到各行各业。办公自动化、多媒体教学、大型数据库的建立及运用、行业内部信息的快速传递、软硬件资源的共享等等，都已经提到了议事日程上来。计算机网络作为一种高科技手段，对目前改革中的教育系统提供了更为直接的管理、教学计划实施、近远教学、学生档案管理、储备习题库及教学资料等管理处理方式，

简介：纵观23个国家级旅游管理特色专业点的发展历程，虽然其特色表象存在较大差异，但其内在的特色凝聚因子却具有普遍规律性。因此，各旅游管理专业可以此为鉴，从专业办学方向、人才培养方案、课程建设与改革、实验实践教学、师资队伍建设等方面加以提炼，以逐步培育其自身的专业特色体系。

简介：摘要党的基层组织是确保党的路线方针政策和决策部署贯彻落实的基础。要以提升组织力为重点，突出政治功能，把基层党组织建设成为宣传党的主张、贯彻党的决定、领导基层治理、团结动员群众、推动改革发展的坚强战斗堡垒。党支部要担负好直接教育党员、管理党员、监督党员和组织群众、宣传群众、凝聚群众、服务群众的职责，引导广大党员发挥先锋模范作用。

简介：古筝作为民族乐器之一代表着中华民乐的精髓。为了让更多学习古筝的学生参与到高校民乐团中，更好地继承和传承中华文化，本文根据高校民乐团发展现状，应用科学有效的古筝重奏教学模式，将古筝重奏纳入高校民乐团的建设之中．给新时期高校民乐团探索适合的发展道路。

简介：班级文化建设对学生的教育和学习以及成长、成才起着不可估量的作用，它应成为校园文化建设的重要组成部分。创建文明的学习环境，建立实际可行的班级管理制度，丰富学生的精神生活，塑造学生的健康心灵是加强班级文化建设的具体内容。经过师生的共同努力，营造出和谐、积极向上的班级教育教学氛围。

简介：本文从研究生招生考试主体的诚信问题着手分析，探讨了我国当前研究生招考工作主体存在失信行为的原因，并进一步提出了加强研究生招考主体诚信建设的措施。

简介：一、学校精神文化的解释范式＂精神＂一词,内涵丰富,统指人类的一切精神现象。人区别于动物的一个显著之处,就是人有思维、有思想。因此,精神文化是人类文化的实质之所在,制度文化、行为文化、组织文化等实质都在以不同形式体现着精神创造。学校精神文化是学校文化的深层表现形式,受一定的社会文化背景、意识形态影响而形成的为其全部或部分师生员工所认同和遵循的精神成果与文化观念。它包含三个层面。

简介：　　摘 要：小学数学是培养小学生逻辑思维的重要阶段，然而小学生由于年龄特点注意力难以集中太久，因此创建趣味性数学课堂，吸引小学生学习数学的主动性就显得尤为重要了，本文根据小学生的性格特点研究出提高小学数学课堂趣味性的新思路，为小学数学教学提供了新方向。

简介：

简介：我国《基础教育课程改革纲要（试行）》把“改变课程管理过于集中的状况，实行国家、地方、学校三级课程管理，增强课程对地方、学校及学生的适应性”作为具体目标提出。这意味着在新一轮课程改革实验中，学校将拥有一定程度的课程自主权，由单纯课程执行者转变为一定意义上的课程创造者和一定范围课程管理者。从总体上看，校本课程“是一种控制权下移的口号。

简介：随着精神文明生活的改进，近年，在广东各大独立学院各类表演场合上，学生自编自导，频上“街舞”类节目，即便其它类别的节目，也大多带上“hip—hop”的风格，这在独立院校校园文化建设中发挥了重要的作用。那么如何在外来文化中坚持传统文化的建设呢？本文就此进行探讨。

简介：摘要