简介：科举制在我国存在了1300年，虽然已经被废除，但它与现代考试制度仍有千丝万缕的联系。从科举制的发展脉络入手，着重探讨现代考试制度对科举制的继承与发展，从而使人们对科举制、现代考试制度及其它们之间的关系有一个客观、正确地认识和评价。

简介：

简介："千人一面"的学年制不适应创新人才的培养、不适应缴费上学的招生制度、不适应自主择业的毕业生分配制度.学分制改变了学年的约束,使学生在选修专业、选择课程、选择教师、选择学习时间上具有灵活性与自主性.然而,仍有若干因素制约着学分制的实施.因此,高校应制定措施,以推进学分制的实施.

简介：韩国大学评估认证制的改革在提高高等教育的质量和水平、提升大学的研究能力及水平等方面取得了良好的成效，但在社会认同度低、评估认证组织等方面还存在问题。通过梳理韩国的大学评估论证制的历史沿革、社会历史背景、实施组织及结构、评估认证程序、大学评估认证指标体系可以带来这样一些启示：合理地设定每轮次评估目标；大学评估要以自主评估为主，外部的、强制性评估为辅；坚持定量评价和定性评价有机结合的原则；大学评估指标体系的价值目标要放在发展性上；重视评估委员的多元化；加强评估文化建设。

简介：私有制和私有财产是马克思主义理论中最重要的两个概念。所以,要正确理解马克思的共产主义思想就必须首先理解这两个概念在马克思的语境中的确切含义。文章试图通过对马克思著作的研读,来阐明这两个概念。

简介：本文探讨了高职院校导师制在实施过程中出现的问题及其对策，本文认为，厘清导师的职责，建立健全一个合法、合理、公正的考评体系并重视对导师的培训是提高导师制实效的几个关键因素。

简介：目前在有条件的部分高校中实行股份制改革有利于从根本上解决高校的经费压力及一些深层次的问题.国有企业股份制改革的经验给了我们许多有益的启示.在高校股份制改革的可行性方面,从资金保障、人力资源管理、学生来源、学校规模、公平与效率五个方面进行了论述.

简介：分析了荀子《天论》中“明于天人之分”和“制天命而用之”的唯物主义观点，阐发了“自然之天”和“人为”的思想，批驳了唯心主义的“意志之天”与“因任自然”的论调。

简介：科学公有制的本质特征及其含义戴道传，蒋长流１．科学公有制的本质特征是什么传统的理论认为，公有制的本质特征在于劳动者与生产资料的直接结合。在我看来，作为一种习惯说法，这样说倒也可以，但若作为一种科学界说，对公有制进行科学表述，这样说就未必妥当，甚至是错...

简介：立案登记制的确立,在赋予当事人以较低的立案门槛使其争议得到实体审理机会的同时,也带来诉权滥用愈发严重的后果。对此,我国新民事诉讼法对妨害正当行使诉权的恶意行为予以事后惩罚。但是,鉴于诉权滥用行为在立案登记阶段的特殊性,如何在争议纠纷尚未进入实体审理之前,细化和落实对诉权滥用行为的具体规制是我们必须研究的问题。

简介：一、我国大学学院制变迁的历程（一）我国大学学院制的初兴：1929-1950年19世纪末至20世纪初，清政府创办了一批初具现代意义的大学，如京师大学堂、山西大学堂、清华学堂，学院制开始萌芽。

简介：学分制特征是从人的个性出发,充分调动人的创造力和潜能,如此才能适应知识经济时代对人才的要求.如何做好高校学分制下的学籍管理工作,就是其中的一个关键问题.

简介：当前,以法官员额制为基础的司法改革开始进入深水区,而这也意味着与其相配套的法官薪酬体系改革将被推向一个新的高度。但是,我国法官职业群体的薪酬待遇低已是不争的事实。因此,在这样的背景下有必要构建合理的法官薪酬体系,科学定位薪酬水平,建立动态薪酬调整机制,优化福利待遇,保障法官生活,激励法官努力工作,确保员额制改革顺利进行。

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简介：文章从组织者与实施主体、单一突破与整体推进、计划招生与自主选择专业、计划管理与自主学习、导师、辅导员（班主任）与任课教师、继承与创新、统一性与多样性、宏观指导与微观管理八个方面对地方高校实施学分制进行了辩证分析。

简介：虚金本位制集中反映了清末梁启超的货币理论。这一理论是针对清末试铸银元、铜元失败后引发的巨大社会经济危机，同时也针对近代中国外贸等情况提出的。该理论在清末整理币制的各种观点中带有批判意义和一定的主权思想，并符合近代币制改革的客观发展方向，但也暴露出梁启超货币思想中的不足之处。

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简介：三百多年历史的个旧锡制工艺品拥有鲜明的工艺特点,为适应日益激烈的市场竞争,加快个旧锡制工艺品产品标准制定变得愈来愈重要。文章通过对个旧锡制工艺品的名词术语、产品分类、感官要求、质量指标、检测方法、抽样方法、检验规则、产品信息的分析论述,解读个旧锡制工艺品制定产品标准时的关键点。

简介：文章从资产价值、收支、财政监管等方面分析了目前事业单位财务会计核算中存在的种种问题,从推行政务公开、绩效评价、财政管理方面阐述了改革的必然性,得出了事业单位会计迫切需要由收付实现制原则改革为权责发生制原则的结论,并从改革收支核算、固定资产核算,建立科学的财务报告体系三个方面提出了改革的具体设想。

简介：科层制是目前及今后较长时期内我国大学的基本管理模式，其存在的合理性源自于大学组织自身的日益复杂化、社会干预的增加及社会组织科层化的总体趋势。但是，科层制的组织属性与大学的组织属性在组织理念、组织目标及目标的实现形式、组织权力结构上存在冲突。大学科层制管理模式要实现良好的运转就需要回归大学本身，回归科层制本身，对这些冲突进行有针对性的协调。