简介:摘要文章主要介绍了概念图在生物复习课中的具体应用,利用概念图可以使学生形成良好的知识结构,将单元内容融会贯通,提高学生的学习效率。
简介:《高职院校越来越重视大学生的职业指导,部分高校已把职业指导课作为必修课纳入人才培养方案。本文就“2+1”人才培养模式下的职业指导提出了一些思考,“1+X”职业指导体系以职业指导课“1”为中心,“X”为课程以外的职业测评、科技创新、实践活动等作为课程的补充和延伸,整合各种资源对学生进行全程、全员、全方位的职业指导。
简介:摘要构建人才培养模式是高职院校急需进行的一项重要工作。为适应日益变革的时代要求,计算机与艺术传媒类专业人才培养模式应做到艺术与技术相融合、理论与实践相结合。它的核心是践行“艺术与技术交融”的人才培养理念,构建“重交叉、大平台、多模块”的课程体系,建立立体化的实践教学体系,实施创意与制作并重的知性人才培养方式。
简介:摘要职业学校对口“考试说明”把必考内容分成了“了解、理解、掌握”三个层次,每一个层次考查的深度不同。复习时把“了解”的题目和“理解、掌握”中的小题目一次复习到位,大题目、难点题目化整为零,分次掌握,使学生在掌握知识的同时增加高考必胜的信心。