简介：《英美文化》是介绍英美两国基本文化知识的一门公共选修课程。对于高职学生扩充文化知识、提升人文素养具有重要的意义。从课程设置的背景、课程内容、教学模式和方法、教学评价等方面探索本门课程的开发与实践。

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简介：江苏省正处于产业结构升级和增长方式转变的重要时期，文化创意产业的发展尤为重要。实证研究表明，苏南、苏中、苏北的产业基础和创新潜力存在显著差异，主要是由于区域经济发展水平、区域区位的优劣、区域发展战略、人才集聚能力不同。各地区应发挥其比较优势，在经济体制、产业政策、人才培养、文化融资等方面采取有效措施发展创意产业。

简介：近几年保定坚持走特色文化产业发展之路，取得了显著成绩。一批传统特色文化产业不断发展壮大，形成了“两大园区”“十大基地”的文化产业新格局，成为保定市新的经济增长点。但是与发达地区相比，差距还非常明显，文化产业总体上还处在探索起步阶段。文化产业总量偏小、实力偏弱；对文化资源缺乏深入挖掘，品牌效应尚未形成；文化产业创新力度不足，科技含量和附加值偏低；营销手段落后，特别是缺乏在国际上有较大影响力的文化企业和文化品牌。因此积极发展保定文化产业，塑造文化产业品牌，实施文化产业集群发展战略、文化产业精品带动战略、文化产业科技化传播战略是提升保定市文化产业核心竞争力的关键所在。

简介：湖州的历史文化，经几千年积淀，孕育出了特异的基因，蕴含了中国江南文化的诸多元素。既有多项单项冠军，又可争当团体冠军。概括起来，就是三个符号、四座高峰、十大品牌。

简介：摘要随着我国社会经济的发展，环境问题也日益突出，环境保护早已提上日程，成为关系社会经济发展、关系人类生活健康的重要保障。本文从我国环境保护的现状入手，分析了目前国内环境保护中存在的问题，并提出了相关的解决对策，对于推动我国全面建设小康社会的进程，具有十分重要的现实意义。

简介：电网安全运行关乎国家和人民的根本利益，一旦发生停电事故会造成巨大损失。对2011年林—刘—大线路供电系统发生的一起因B相永久接地、主变间隙击穿、CT中性线断开、纵差保护误动、间隙过压误动引起的电网事故进行了全面分析，介绍了事故发生的过程，总结了事故发生的原因并结合电网的实际情况提出了相关的改进措施和建议，有效避免类似事故再次发生。

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简介：辅导员集教育者、管理者、指导者、服务者等于一体，是学校与家长、社会之间沟通的桥梁，是从事学生思想政治工作的骨干力量。辅导员缺少职业忠诚感、身份认定边缘化和辅导员管理体制不完善等制约了其管理水平的提高。应当完善高校辅导员制度，建立公平有效的激励机制，制订切实可行的发展规划。

简介：摘要教育实践证明，班主任工作既是一门科学，更是一门艺术。班主任工作既有规律可循，又无一成不变的模式。对有些教师来说，不是缺乏敬业精神，而是缺乏当好班主任的艺术。在新课改背景下，班主任的教育管理工作面临新的挑战和机遇，面对班级教育管理中存在着的各种问题，如果班主任不能运用适当的教育策略，容易使学生成为班主任工作的“对立面”，教育效果往往会过犹不及甚至适得其反。因此，一个班的学生心灵的美好与丑恶、思想品质的高与低、班风的好与坏，都与班主任有着紧密的关系，要管好一个班级，班主任除了依规蹈矩外还要有更科学的教育策略和教育机智。

简介：明确就业导向，加强校企互融，体现职教内涵，是高职校园文化建设的题中之义。高职院校围绕高等职业教育内涵及本质，构建职教特色鲜明的校园文化，需从传承和创新校本文化、吸纳和融入地域文化、吸收和引进企行文化以及构建和打造品牌文化四个方面进行实践，从而实现学校软实力的提升。

简介：在广州人中广泛流传的歇后语数量多、内容丰富,与当地的生产生活密切相关,并具有丰富的文化内涵.从文化角度着重考察商业类广州话歇后语,可以发现：昔日的广州地区,商业活动类别极多,手工业相当发达,涵盖市民生活各方面；商品买卖自由,交易过程活跃.此外,广州人不讳言金钱的重要,又常以水喻财.

简介：通过梳理我国外国文学教学的历史及其在当下存在的主要问题,结合当下历史文化情境的变迁,认识到了外国文学对于培养跨文化人才的重要意义,提倡引入“文化研究”的理论与方法,对外国文学教学的内容、方法和目标展开重新评估.

简介：宿舍文化作为一种新型的文化意识形态,在大学生的成长和成才过程中起着越来越重要的作用.文章通过剖析宿舍文化的源流及特征,结合大学生自身特点揭示其对大学生产生的重要影响,并进一步阐述加强高校宿舍文化建设的对策研究.

简介：网络化的兴起对大学生的德育工作产生了深刻影响,有利于丰富教育资源、拓展教育路径、增强教育效果,但也带来了多元价值冲击、不良信息泛滥、心理问题增多等负面效应。应坚持用社会主义核心价值体系引领网络文化建设,从更新理念、搭建平台、完善机制入手,推进网络文化视域下的德育创新。

简介：在大力发展职业教育的新形势下，越来越多的企业管理者认识到高职教育的主要任务是“育人”而非“制器”。高职院校不仅要传授和培养学生的专业知识和职业能力，也要把提高学生的人文素质和职业素养作为重要任务。通过文化素质教育，培养学生的职业精神和健康心理，使高职院校的毕业生不仅是懂技术、会操作的“职业人”，更是具有健康人格和强烈社会责任感的“有能力的公民”。为此，高职院校要通过完善文化素质教育的课程体系，开拓第二课堂活动等多种途径，加强学生的文化素质教育。

简介：不同的语言有着不同的文化背景,外语教学的目的之一就是在教授语言知识的同时,培养学生的语言综合运用能力,即跨文化的交际能力。文章从外语教学中跨文化交际能力培养的意义、外语教学中文化导入的内容、外语教学中文化教学的原则及外语教学中文化导入的方法四方面阐述外语教学中的跨文化交际能力的培养。

简介：李白是中国历史上最伟大的诗人之一。他的诗歌包含了政治、经济、文化、生活的各个方面，反映了中国大唐王朝的繁荣景象。从他的诗歌里我们也可以找到深厚的中国古代体育文化内涵。本文主要通过品味李白的诗歌去寻找中国古人的体育文化内涵。

简介：高职院校要在真正意义上推动工学结合人才培养模式改革、实现校企深层次合作,必须创建有自身特色的校园文化,凸显“高”与“职”的特色.加强学生社团文化与企业文化相融合,是创新高职特色校园文化,培养高职学生人文素质和人文精神的良好途径.积极参与企业培训比赛,让社团学生在交流中领会企业文化理念;努力搭建企业实训实习平台,让社团学生在实践中体验企业文化精神;大力推进创业训练项目,让社团学生在运用中领悟企业文化内涵;参加企业文体活动,让社团学生在活动中接受企业文化教育.