简介：摘要信息化教育为创新人才的培养提供了人性化空间、个性化服务、社会化系统，是培养创新人才的有效途径。创新人才的培养需要教育的创新，教育信息化是教育创新的必然选择。本文从教育信息化与创新人才培养两个方面进行了探讨，对两者的关系和相互作用做了客观分析。

简介：教学档案是高职院校档案的重要组成部分，教学档案信息化管理须同学校发展水平相适应，随着近年来高职院校办学规模的迅速发展，加强促进高职院校教学档案信息化建设的任务显得十分必要而迫切，努力实现教学档案信息化，使教学档案发挥出应有的价值，是目前高职院校教学档案管理工作发展的必然趋势。

简介：摘要职业学校的信息化，就是职校师生在基于网络环境的基础上，应用信息技术和信息资源来推动职业教育的发展和改革，促进职业教育现代化，满足时代和社会需求的过程。

简介：从分析职业教育信息化的现状和问题入手，通过软硬件基础设施、信息化教学资源、信息化技术在教学中的运用、教师的信息技术水平四个方面剖析职业院校面临的机遇和挑战。围绕现代职业教育信息化软硬件资源建设、教学整体设计、教师信息化能力、体制机制建设等方面，阐述职业教育信息化的实施途径和模式，即完善基础建设，消除信息“孤岛”；加快教学资源数字化，充实信息资源；利用信息化技术手段，改革教学模式；理顺体制机制，提升教师信息化水平。

简介：随着互联网的发展,房地产企业的信息化建设应该立足于大环境、大数据,用更加科学的方法和技术来辅助管理者做出正确决策。房地产企业可通过数据采集管理、平台建设、强化知识库这三个步骤来深化信息化建设。

简介：适应企业管理信息化建设发展的需要,推行统计信息化,为贯彻实施依法统计、提高统计管理水平、保障统计资料实时准确提供技术手段.推行统计信息化,可以实现统计信息的采集、传递、处理、管理、发布和使用一体化,推动企业各项规章制度的建立健全和基础管理工作的规范化,有助于全面提升企业市场竞争力,最终实现企业的可持续发展.

简介：主要研究通过职业学校教学信息化平台的建设，形成以学生为主体的学习链，深化课程改革，改变传统的教学模式和管理模式。建设丰富的教学资源库，实现资源共享；建设模仿游戏过关的练习模块，让练习不再枯燥无味；建立教师教学质量评价体系，让学生参与到老师的教学质量评价中；通过学生及时的信息反馈，达到教与学的密切结合，避免教学的脱节。

简介：现代信息技术的广泛应用,给社会生产力带来前所未有的大发展,教育的信息化革命也将使教育教学手段和工具进入智能化时代。但与发达国家相比,我国高等教育信息化的还不容乐观,我们应该转变教育思想、教学观念,创新机制,构建多样化的教育教学模式,并结合自身特点不断完善;整合学校资源,提高学校软实力,方能不落伍于时代的发展,以促进我国高等教育信息化的发展。

简介：（2012年3月28日,根据录音整理）我今天讲得稍微宏观一点,所以给大家带来一个专家余滢老师,因为她是在我们教育教学第一线上,她的讲座可能对大家有更直接的作用,我仅仅是在观念上给大家说一下有关信息化在教育教学中发挥的作用。

简介：产业融合源于信息产业内部行业之间的渗透交叉,它成为当代产业发展的一股新潮流。信息化带动工业化,技术创新能够使工业投入与产出之间呈现乘数关系,信息化与工业化的协调发展本身就是产业融合的生动样本。信息化与工业化融合导致的产业融合能够促进产业转型升级和创新,引发产业结构调整和优化。应以产业融合促进战略性新兴产业的发展,培育新的经济增长极。

简介：ERP（企业资源计划）项目的兴起促进了管理信息系统的持续完善，使人们对会计电算化课程的实施与研究不能再固守日显狭隘的传统教学阵地。来自管理信息技术革命的信息系统应用浪潮，让职业教育层不得不重新考虑对电算化课程的教学定位，从而着手整合电算化教学资源，探索新的课程教学实施模式。

简介：以职业学校机电专业课教学实践为例，探讨了信息技术在机电专业课堂教学中的五种作用，即：课堂演示、合作交流、个别辅导、获取资源、即时评价，以此打造职业教育的“生本课堂”，促进职业学校的教学改革，推进新课程的实施。

简介：科技进步使信息化深入到各行各业，信息化的发展给图书馆编目控制也提出新的要求。如何利用信息化来加强图书编目数据的规范性和统一性，从而实现图书编目规范控制，是对信息描述和信息组织学科提出的机遇和挑战。从信息描述、编目数据处理等方面阐述信息化在图书编目规范控制中应用的必要性和重要性，并从信息化在规范控制应用中存在的问题及解决方案等方面探讨图书编目未来发展方向。

简介：摘要：随着经济发展和社会进步，邮轮越来越多的走入人们的生活。坐邮轮出去旅游，不再是遥不可及的梦想。邮轮旅游在中国还处于起步阶段，但发展潜力巨大。邮轮经济有很长的产业链和很大的经济带动效应。如何把信息化技术用在邮轮管理中是本文研究的内容，希望借助信息化技术可以使邮轮产业长盛不衰。

简介：为了提高高职学生英语自主学习能力和英语应用能力并且切实提高高职英语教师的职业素养,建设高职英语教师信息化教学团队是实现上述目标的重要载体,但是其建设路径却是摆在广大高职院校教学管理部门和英语教师面前的难题.

简介：教师信息化教学素养包含人们常用的教师信息素养、教师信息教育技术、教育技术能力、信息化教学能力等要素。人们对它在教师素质结构之中的位置和作用，有许多不同的理解。针对国内高校教师信息化素养存在的差距问题，提出了解决教师信息化素养不高的办法和策略。

简介：信息技术的飞速发展,正在日益影响经济社会的各个领域,带来社会形态的深刻变革,成为人类社会发展的新动力。在此背景下,城市在开展社区教育过程中,如何推动信息化发展,需要前瞻的视野和整体的思考。首先,要以城镇化推进与智慧城市建设作为发展之取向,因为城镇化是经济社会发展的必然趋势,智慧城市是城镇化进程的战略选择,教育信息化是智慧城市的重要组成;其次,要以互联网思维与信息技术变革作为发展之支撑,因为互联网思维赋予人们新认知,信息新技术激发社会新活力,＂互联网＋＂增强发展新动力;还有,要以学习型城市建设与社区教育发展作为发展之基础,因为学习型城市建设全面推升,社区教育新格局基本形成,社区教育信息化不断推进。

简介：信息高速发展的今天，大学生创新人才作为科研人员的后备力量，他们的信息素养已经成为影响我国科学研究和创新能力，乃至国家的综合国力和国际竞争力的重要因素。信息化教育在培养创新人才中具有重要作用。因此，必须加强信息化建设，构建信息化的环境，开展信息素质教育。

简介：剖析了在现代教育信息技术广泛进入教育领域并引发变革的这一新情境中,大学英语教师所面临的挑战和自身角色的转变,并提出了相对的应对措施和提升路径。指出广大高校外语教师,应认清自身的角色定位,提高教学能力,从而促进当前外语教学改革的顺利进行。

简介：商业经济模式发展过程中需要改变传统模式,利用信息技术手段,实现模式创新,才能获取更好的经济效益;商业经济信息化建设过程中需要建立电子商务交易平台,建立完善的信用体系,商业企业能够按照各种标准和要求开展商贸活动,实现商业信息资源的共享,提高企业的综合竞争力,按照信息化的要求开展商业经济活动,提高商业经济的科技含量,从根本上实现更大的经济效益。