简介：中小学羽毛球教学与新课程标准理论的有效结合,能够使羽毛球课堂变得更加生动有趣。文章结合新课程标准,提出中小学羽毛球教学策略。

简介：足球是体育课程中十分重要的内容,培养学生发展核心素养在学校足球教育方面产生着至关重要的影响。文章从学生发展核心素养的含义出发,分析学校足球运动的特点以及基于学生发展核心素养下的学校足球教育面临的问题,并对基于学生发展核心素养下的学校足球教育实践模式进行探讨。

简介：关公大刀是武圣关公的外在表现形式,探究关公大刀的文化内涵,对于传承和弘扬关公文化至关重要.采用文献资料法梳理国内外关公文化的相关文献198篇,对关公大刀的历史文献进行整理,并采用实地调查的研究方法对关公大刀的传承人进行访谈,了解关公大刀的现代传承现状,探究其传承、发展与演变的历史过程,以及传承的文化内涵、现实状况和传承意义,并提出了关公大刀塑像的不同表达,为构建关公大刀传承发展提供现代路径：产业营销的信仰传承旅游路径;文化消费的市场传承影视路径;关公武术的赛事传承体育路径;学校教育的文化传承校园路径;遗产保护的国家传承法律路径.

简介：我们现在体育教学是在素质教育的大背景下进行的,我国各大高校除了开设文化还另外开设了体育课。本文主要围绕体育课程改革背景下高校体育教学方法的创新问题进行分析和阐述。

简介：一带一路是我国发起并实施的国家级发展战略，积极发展与“丝绸之路经济带”“海上丝绸之路经济带”国家的经济合作伙伴关系。体育文化是“一带一路”文化建设中的重要组成部分。本文运用文献资料等方法对“一带一路”与我国体育文化国际交流传播的关系进行研究，这对于提升我国体育文化在新时期的传播与发展具有重大的意义。“一带一路”背景下体育文化的传播有利于继承和弘扬我国优秀传统体育文化，增进经济带沿线国家的交流与沟通；通过文化传播与互动，这将有助于提高沿途国家问的政治信任度；“一带一路”战略最终目的是促讲沿线各个国家经济的发展繁荣，实现互利共赢。

简介：奥运知识产权特征是奥运知识产权研究的逻辑起点,是奥运知识产权开发与使用的前提,也是保护奥运知识产权的根本所在。通过对奥运知识产权的公益产权特征进行研究,分析市场机制下奥运知识产权的“公益产权”属性,提出非营利组织公益知识产权理念、民间组织公益知识产权模式是界定奥运知识产权的基础。通过对公益产权理论本质的分析,阐述了非政府国际组织的公益主体、组织成员的“逆向代表制”公共体系、大众文化产品的公共属性是奥林匹克知识产权公共性的表现;提出市场机制下公益性产权有限商业开发、体育跨文化传播的公共性交流、工业化社会的新公共组织管理模式是实现奥林匹克知识产权价值的特征。

简介：随着当前高等教育体系日益成熟完善,如今我们在具体实施该专业人才培养活动时,就必须充分注重融入文化内涵,同时也要完善开展礼仪规范教学活动。就SWOT理论的具体内涵出发,并且对高校体育专业开设体育礼仪课程的可行性进行研究,实际上将为当前整个高校体育专业教学体系的全面创新,提供重要支撑。本文拟从SWOT理论的具体内涵入手,结合SWOT理论具体分析高校体育专业开设体育礼仪课程的可行性。

简介：近年来,随着城市化进程的不断加快,对城市环境建设的要求越来越高,健康问题受到社会的广泛关注,如何构建一个健康的城市成为了新时期社会发展的首要目标。青少年群体是未来城市建设的主要力量,青少年的健康行为对于健康城市的发展具有重要的意义,因此必须要重视青少年健康体育行为的培养。本文以南通市为例,对健康城市背景下青少年健康体育行为培养的相关问题进行简单的探讨。

简介：教学能力的提高对于素质教育的全面实施、教师队伍建设以及教学水平的提高都有着重要意义。《体育与健康课程标准》颁布实施以来,教师教学能力的提高对于学生的发展起到了不可忽视的积极影响。现阶段,高中体育教师不断加强新课程标准理念的学习,配合学校实施和推行新课程,对于我国教育体育事业的发展起到了催化作用。伴随着新一轮的课程标准实施,教师的教学思想理念、教学方法以及教学内容都发生了很大的变化,以迎合新课程标准的要求,但是过程中仍有很多差强人意的地方,对于体育教师提出了更高的要求和挑战。所以说,在新课程理念背景下对高中体育教师教学能力的研究意义重大。

简介：运用文献资料、专家访谈等方法，回顾新中国成立以来我国体育发展道路的主线及转变。厘清我国体育发展道路的几个主要特征并做出思考。剖析当今我国体育发展的困境并指出我国体育发展的未来向度。研究发现：我国体育发展在不同时期都会经历其困境、转变、蜕变。在当今我国体育发展现状与时代背景下，健康中国就是其转变、蜕变点，把握机遇、推动我国体育事业全面、健康、可持续的发展。

简介：以文献资料法等研究方法对我国大学生在风险社会下的安全意识和防范能力进行研究。研究认为当前我国大学生具备一定的运动常识,但缺乏急救知识;具备一定的安全意识,但缺乏防范能力;具备一定的社会经验,但缺乏实际临场运用。同时,在分析了风险社会下我国大学生生活的校园环境、社会环境以及两者之间相互渗透的基础上,提出相应的解决策略和方法,旨在提高大学生的安全意识和风险防范能力,降低风险事故发生的频率。

简介：以武术和跆拳道为个案。通过文献资料法、逻辑分析法、态势分析法,旨在从服装、礼仪、文化、段位制、影视等角度研究武术和跆拳道＂包装＂传播的差异,期待能够发现武术＂包装＂传播存在的问题,以及相应的优势。同时也可以了解竞争对手的优劣势,为战胜对手奠定理论支持。

简介：运用文献资料法,问卷调查法,逻辑分析法等研究方法对国家“一带一路”倡议下,武术的国际化发展策略进行分析,并提出相应对策:(1)国家层面战略性推广,大环境和大文化的优势要凸显出来;(2)开发武术的多样性,满足不同人群的需求;(3)新媒体包装,垂直精准投放,有效直接的针对所需人群,相互传播。

简介：校园足球是校园体育活动的有机组成部分,也是师生最喜爱的运动项目之一。信息时代下,大数据的快速发展推动了校园足球的进一步发展,也暴露出一些典型问题。为促进校园足球的良性发展,必须以大数据为依托优化校园足球发展的政策和对策,提高校园足球活动的开展质量,使其真正成为校园体育的一道靓丽风景。

简介：促进知识分子的体育参与，不仅有助于提高知识分子的健康水平，夯实人才强国的健康之基，还有助于节约社会医疗消耗成本，促进国民经济发展。此外，促进知识分子的体育参与也可以强化体育行为的代际传递，从普及与提高两个方面助推体育强国建设。在促进知识分子的体育参与对策上，主要包括：强化对知识分子体育参与的引导，制定《知识分子健身指南》；重视对知识分子体育参与现状的跟踪调查，加强对知识分子体育的精细化治理；发展知识分子体育社团，为知识分子体育参与提供组织支持；借助家庭网的联动效应促进知识分子体育参与；促进跨部门合作，签订《知识分子体质健康与体育参与促进合作协议》。

简介：高职体育社团是学生自发组织的,是高职生业余体育生活的重要载体。但从目前来看,存在管理监督不力、管理理念滞后等诸多问题。在分析当前体育社团管理中存在的各种问题的基础上,这些问题的原因有的已经被完全发掘出来,而有的却仍有待我们进行进一步探索。本文主要针对互联网教育下高职院校体育社团管理和评价体系进行探究,并给出了具体的应对措施。

简介：PPP模式(public-privatepartnerships)即融资模式也称公私合营模式。文章运用文献资料法和专家访谈法以PPP模式为载体对此模式引入体育场馆的各种问题进行考察,从国家相关政策法规不完善、相关招投标过程存在公平性问题、政府与企业利益指向相冲突、政企之间缺少有效沟通等方面,揭示了目前我国体育场馆引入PPP模式存在的问题。基于此,依据我国国情以及体育场馆发展实际情况,通过进一步分析与归纳上述问题的基础上,文章提出以下场馆运营PPP模式的有效融合途径:(1)完善PPP模式相关政策法规,推动体育场馆运营稳步前进;(2)营造公平的招投标环境,激发企业加入场馆运营管理积极性;(3)立足政企双方共同利益,激发企业资本活力;(4)建立联合体内部有效沟通机制,提高体育场馆运行有效性。为解决我国体育场馆引入与融合PPP模式存在问题提出针对性解决建议。

简介：十九大报告中对我国竞技体育事业寄予了厚望,竞技体育的改革和发展势在必行。我国竞技体育举国体制下的培养体系弊端和社会就业压力的增大,给退役运动员的安置工作增加了难度,退役安置体系的完善刻不容缓。研究结合举国体制下竞技体育职业化发展进程,梳理了退役安置体系的演进背景及发展过程,对退役安置保障的落实现状进行总结和分析,认识我国退役安置保障的政策制定、具体执行以及运动员自身等方面存在的问题。期待通过完善政策保证体系加强政府工作针对性,完善其监督管理职能;融合社会市场资源,拓宽就业渠道;优化培训课程设置,增强运动员的综合素质等办法,达到理想的安置效果。并探究在新举国体制背景下,体育强国建设、竞技体育职业化对退役安置体系发展趋势的影响。

简介：新形势下,特别是十九大以来,提高基层党组织和基层党员的凝聚力、战斗力的问题被党中央领导多次提及。体育基层党组织是贯彻党的教育方针、体育政策的一个重要环节,也是探索高校素质教育的重要组成部分。基层党员和基层党组织对党的政策精神的把握以及和现实工作的融合度是党的精神在一线实践的重要影响部分。

简介：运用文献资料法和逻辑分析法等研究方法对＂一带一路＂背景下太极拳课程教学进行分析。从教学方案设计的教学目的、基本原则、设计特点、教学对象、教学环境、教学器具、教学大纲七个方面,在＂一带一路＂战略下对太极拳课程进行设计研究,在传播推广过程中充分考虑其主体的多元化,其内容的丰富化,其渠道的现代化。得出较为科学合理的太极拳课程国际推广方案,旨在推动我国的太极拳文化传播与发展,以太极拳为基点推动国家间的交流合作,构建良好的国家形象,构建＂世界梦＂。