简介：摘要古诗是我国古典文学中的精华，诗言志，诗传情，古诗凝炼，魅力无穷。常吟古诗，可以陶冶情操，丰富想象，还可以培养学生对语言文字的兴趣和敏感力，有益于培养他们的诗学素养。作为一名小学语文教师，如何在新理念指导下培养学生的诗学素养，探索出教学古诗的新思路。本文结合笔者的教学实践，谈谈这方面的认识。

简介：摘要本文基于学科思维导图的理论，通过教学实践，以思维导图作为支架，引导学生对知识进行主动构建和梳理，以及协作建构思维导图在历史教学中的应用进行了有益的探索。

简介：爱丽丝是个心地善良，有着一副甜美嗓音的15岁女孩。加入少女组合“摇滚萝莉”后，她的人生发生了彻底的改变。一个充满音乐、神秘与魔力的新世界呈现在了她的面前。爱丽丝、塔莉娅和奥莉安，被各自身为魔法公主的宿命牵引到了一起，开始了她们对抗邪恶的征程。

简介：摘要信息量大是当今时代最基本的一个特点，电脑、手机中的各种信息都充斥着人们的生活和学习。这也就是人们所说的“大数据时代”。那么，面对如此大的信息量，我们应该如何做到有效处理呢？又如何将教育教学中的海量信息做到具有实效性的处理呢？这成了当前高中教师所要思考的一个重要问题。文章基于此，则就大数据下高效课堂的特点这一课题展开了相关研究。

简介：摘要写作是书面表达和传递信息的交际能力，是小学英语学习中的重点内容，也是一个难点。在《新课标》环境下，培养小学生的英语写作能力，应从培养良好的书写习惯，扎实掌握大纲要求的词汇、句型，加强阅读，扩大输入量，循序渐进、多方位进行写作训练，养成良好的写作习惯，培养兴趣，获取成就感等诸多方面入手。立体式、多层面地进行写作教学，才能有效提高小学生的英语写作能力。

简介：在生物教学中落实STEM教育理念，打破学科界限，培养学生综合素养的基本途径有：整合科学知识，体现科学素养；整合技术手段，培养实践能力和信息素养；整合工程设计，形成工程素养；整合数学内容，领会数学方法。

简介：传统教学模式受到互联网和大数据时代的影响，已然发生了巨大的变化．作者结合自身近年的网上阅卷经验及其对信息化系统试卷分析的了解，提出在互联网时代、大数据背景下，如何进行教学的一些思考．

简介：摘要美术教学在中学教学中是非常重要的，而在新课程背景下教师应转变教学观念，选择适合的新的教学方法，创新教学手段，以最终实现提高教学效果、提升学生的美术素质的目的。

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简介：摘要传统的教学模式由于种种弊端，越来越不能适应现代化教育的需要。在这种情况下，教育信息化有力地推动了新型教学模式的构建，为创建新的教学模式搭建了广阔的工作平台。媒体技术的广泛运用，使教师成为教学的设计者、组织者和学生学习的指导者现代教育技术的应用，极大地改变了教师的教学方式。

简介：作为社会发展过程中的新问题——道德绑架,在一定程度上是诸多因素共同作用的结果。道德绑架是指“以道德之名,行绑架之实”。就其社会影响而言,道德绑架不仅侵犯了人的自由和权利,而且使人与人之间产生信任危机,严重妨碍了道德功能的正常发挥。因此,跳出道德绑架的怪圈,也是目前我国道德建设的重要任务之一。

简介：英语情境教学要求带给学生情感体验,同时帮助学生更好地理解教学内容,获得知识.融合核心素养的英语情境教学,可以激发学生的主观能动性和内在的学习动力,突出英语教学的有效性.

简介：摘要培养具有创造性、综合性、高素质的人才，首先需要拥有创造性、专业化、高素质的教师。语文教学的效果，有很大一部分取决于教师的个人素质。在新时期背景下，教改课程标准更是提出了对教师素质建设的基本要求。明确了教师的素质建设任务，这对语文教育来说是一次全新的挑战和重大的改革。现本文以语文教师所需素质展开初步的探究，以求提高语文教师个人素质，发挥语文教育功能和价值。

简介：摘要新课标视野下，小学体育作为强身健体的基础学科，要求贯彻落实好“健康第一”的指导思想，具有很强的现实意义。本文阐述新课标视野下小学体育教学策略，从而提出了切实可行的操作措施。

简介：由于养了个蛙儿子,朋友圈的各位“爹妈”也赶上了“佛系游戏”的时髦.而让人不解的是,《旅行青蛙》这个不用升级打怪,没有任何操作难度的“佛系游戏”,为何会火遍中国呢？这得先从“佛系”说起.

简介：两只羊把萝卜和卷心菜抛来抛去,吃的不成问题了,它们在围栏两边交谈。这时,科尔和琼斯他们把砖墙又加高了。可是,羊很会爬高……于是,科尔和琼斯把砖墙继续加高……可是羊还会撑杆跳。

简介：摘要在小学语文教学中，词语教学是重点。词语教学要走出“就词解词”的误区，要与“语用训练”进行无缝链接。基于此背景，对借助语用情境，把握词语含义；借助语用比较，丰富词语积累；借助语用训练，引导词语运用的策略进行了探究，希望能够达到一定的借鉴意义。

简介：勤俭是中华民族的传统美德，是现代社会可持续发展的道德力量、生态文明建设的价值基础。在传统社会中，家风是勤俭道德养成的主要途径，对勤俭道德的养成发挥着不可替代的重要作用。家庭是道德养成的最好场所，通过家风建设促进全民勤俭道德养成具有重要意义。

简介：摘要我国教育资源的匮乏在课堂教学实践中存在班级人数多、课时有限、教学任务重等问题。实践证明，教学活动在大班教学条件下也能充分遵循新课程的理念来开展合作学习，提高教学效果。