简介：在分析湖北省体育旅游市场现存问题的基础上，结合湖北少数民族传统体育旅游市场自身的特点、特色及其优势，对湖北少数民族传统体育旅游市场的开发与投资进行了具体的分析研究，旨在开发少数民族传统体育旅游资源，培育少数民族传统体育旅游市场，打造少数民族传统体育旅游的特色品牌。

简介：民间体育是指存在于一定民众的日常生活当中,尚没有高度组织化、制度化、专业化开展的体育活动;传统体育是指人类业已创造的能够经由历史凝聚而传承、流变的一种体育文化形式;民俗体育是为一定民众所传承和享用的一种具有普遍模式的生活化、仪式化的传统体育文化体,它既是一种体育文化,也是一种生活文化;民族体育是为一个、或几个民族的所有民众,或某一民族中特殊的民众群体所共同拥有和享用并对其产生民族认同意识的一种传统体育文化。按照民间体育是否具有传统性的特点,可分为传统体育和非传统体育,传统体育又可以分为民俗体育和民族体育,民俗体育和民族体育大部分都交叉,但并不等同。这四者的划分不是绝对的,是相对的,可以相互转化。

简介：西部民族地区有着丰富的体育休闲旅游资源.西部民族地区在体育休闲旅游业开发方面还存在一些问题,主要表现在合作、观念、产业化以及人才缺乏等方面.对西部民族地区体育休闲旅游业进行深度开发,必须树立休闲文化观念,走科学化、实体化、市场化、规模化四位一体的产业化经营道路,走区域合作道路,推出一批黄金体育休闲旅游产品,并加强人才培养,满足民族体育休闲旅游业发展的需要.

简介：现代性本身的发展及其全球化趋势导致现代社会的风险剧增,于是风险社会成为学术界的普遍话语和理论反思的重要取向。在这一背景下,民族体育文化遭遇到了现代风险和传承危机的双重挑战,前者表现为民族体育文化生存环境的恶化,存在形式的持续萎缩和部分要素的不断异化等;后者表现为民族体育文化群体数量的减少,文化人才的流失和文化团体生存困难等。现代竞技体育对民族体育文化的冲击和民族体育文化保护网的不完善,构成了民族体育文化现代风险与传承危机的根源。要解决民族体育文化传承的现代风险和传承危机,就要重构体育文化体系,构建多元文化保护网。

简介：由于贵州特殊的地理环境和人文环境,造就贵州少数民族的多样性、民族文化元素的多样性、民族体育文化特色的多样性。其传统体育项目有竞速类、竞力类、拳械类、棋类、健舞类、游戏类等。它们融健身、娱乐和竞技于一体,在节庆和大赛时充分展示贵州少数民族体育的特色和精神风貌。在＂四在农家＂创建活动中,贵州少数民族传统体育文化附载新的理念和内涵,它对推动贵州旅游产业、民族体育文化、竞技运动以及全民健身活动的蓬勃发展起着重要的促进作用。

简介：以邺都文化为视角，论述了自曹操建都邺城以来各朝代在中国武术史上占有重要地位的武事与多民族武术文化的融合及撞击，试图廓清当前武术研究中对邺都历史上产生的有影响的武术活动发生地望、时代和人物习武经历所存在的一些问题，使之重现邺都武术文化多姿多彩的那段辉煌历史。

简介：对山西省忻州地区开展传统体育项目——“挠羊摔跤”现状进行了问卷调查和访谈，结果显示：作为国家非物质文化遗产、独具特色的传统体育项目——挠羊摔跤在忻州有非常好的群众基础，参与者对挠羊摔跤赛认知程度、参与热情较高，政府支持力度较大，场地、经费保障情况良好，为挠羊摔跤赛的可持续发展奠定了良好的基础。文章还针对目前存在的问题提出政策建议。

简介：运用文献资料、专家访谈、逻辑推理等方法,归纳整理了艺术健身类民族传统体育项目的内涵、分类体系及文化特征等。认为艺术健身类民族传统体育项目可分为舞耍型、舞蹈型、秧歌型、装扮型、鼓器型和道具型六种类型,其文化特征具有民俗地域性、文体交融性、健康娱乐性、竞技体验性的特点。

简介：我国少数民族地区地域辽阔,民族传统体育内容丰富,形式活泼,生动有趣.少数民族体育文化氛围浓郁,具有民族性和传承性、稳定性和封闭性、独特性和地域性的特征.少数民族体育文化对大学生体育观念和体育意识有着潜在的影响.建议大力开展少数民族传统体育,促进民族体育的发展.

简介：体育具有教育、健身、娱乐、竞技等价值功能,而带有民族、民间特色的健身运动更是地域文化的一个缩影,不仅具备普通体育的价值功能,同时还传递着民间文化和一个地区的地域精神。把学生喜闻乐见、符合其身心发展规律的传统体育项目引入学校体育课堂中,具有重要的理论意义和现实意义。既是对民族、民间体育的发扬光大,使学生在积极参与活动的同时认识民族传统体育文化,更是对学校体育内容的补充和发展,会极大地丰富学校体育的课程内容。冬季体育文化和冬季健身方法独树一帜。学校的体育教学是实现体育文化传承的主要途径和基本媒介,是提高当代学生综合素质和体育精神的导向和航标。

简介：从心理测量角度入手,在利用《民族传统体育文化认同问卷》中文版与日文版对中日两国高中生民族传统体育文化认同进行测量与评价的基础上,分析民族传统体育文化认同差异产生的原因、改善策略与途径,为提升民族传统体育文化认同感,传承与发展民族传统体育文化提供理论及实践参考。研究表明：1）国籍、运动参与年限、年级水平对民族传统体育文化认同有着积极影响;2）日本高中学生对民族传统体育文化的认同感更强,相应的心理表现更为积极;3）随着运动年限增长,民族传统体育文化认同随之提升,运动参与年为11~12年在量表总分及相关维度得分最高,但达到最高点后会出现下降趋势,且差异达到显著性水平;4）个体对民族传统体育文化认同在高中阶段呈现上升趋势,但这种趋势并不一成不变,而是在某一阶段出现停滞甚至下降。

简介：运用文献资料法、比较法、综合归纳法等对民族传统体育与全民健身活动的融合及当代民族传统体育的发展契机进行深入探讨。以《全民健身计划纲要》颁布11周年为视角，审视休闲时代背景下民族传统体育对全民健身计划实施的作用及现实价值。透析全民健身活动与民族传统体育之间相互促进、协调的关系，旨在为民族传统体育更好地融入大众健身活动提供理论依据。

简介：花腰傣猫猫舞文化历史悠久、底蕴丰厚,作为一种古老、独特的民间文艺形式,具有较为鲜明的地域性与族群性的村寨文化表征。在花腰傣村寨传统的生活中,它作为祭祀仪式的一部分,与花腰傣人的日常生活紧密联系。在当下多元文化背景下,猫猫舞也在发生演变,主要是祭祀的功能逐步弱化,而展演艺术和休闲健身的功能却在不断强化,既深受现代社会多元文化的影响,又坚守着自身独有的文化内蕴,在不断构建新的民族村寨和谐文化的进程中,具有重要作用。

简介：广西民族传统体育文化交流区位优势突出，基础扎实，前景看好，其产业发展应定位国内市场、东南亚市场，依托旅游业和文化产业协同发展。通过非均衡的市场定位和发展秩序布局，形成以几个重点地区为支撑，连点成面，由面成带的民族传统体育产业分布，促进广西民族传统体育产业向结构合理化、市场化方向发展。

简介：民族地区学校在实施《体育与健康课程标准》的背景下，如何利用民族、民间体育课程资源，使得学校体育课程资源多样化和校本化，这对民族地区学校更具有特殊的课程价值和意义。但从当前民族地区体育课程资源开发和利用的实际情况来看，则需要特别注意提高认识、更新理念、科学规划，加强环境保护意识与民族传统体育文化的传承。中国是一个多民族的国家，民族体育文化源源流长。

简介：回顾了我国体育强国的建设历程,解读了中华民族传统体育具有的草根性、民俗性和乡土性的原生文化特性,以及基于这种文化特性,所表现出的廉价、平民和非功利的原生文化价值存在。结果表明,当前国情背景下,中华民族传统体育发展是我国实现向体育大国向体育强国迈进的战略选择。

简介：通过田野调查方法，对广西邕宁抢花炮及其民俗文化进行研究。认为邕宁抢花炮表现出浓郁的地方特色，其文化寓意却与嗣子的风俗有密切关系。突出了社会学、人类学视角研究的特点，在通过社会风俗来把握抢花炮的民俗文化方面显得更直观和准确。

简介：运用文献资料、专家访谈、逻辑推理等研究方法，并依托现代社会学分析法，以全球化语境下的文化安全为理论视角，揭示了体育全球化下我国民族体育文化所面临的安全威胁，提出了我国民族体育的文化安全不仅需要适应力，更需要创新力的观点，并指出当前我国民族体育文化的创新性发展主要在于进行科学的创造性转化，必须要充实和丰富自身，必须要不断地追求原创力等，为促进我国民族体育的文化安全及健康发展建言献策。

简介：采用实地考察、文献资料等方法，对内蒙古民族体育资源及产业化发展的现状进行了广泛深入的调研。结果显示，受区域经济和思想观念的影响，内蒙古民族体育资源虽然丰富，但进入商品化领域的项目不多，市场管理的法制化、规范化的程度不同，民族体育产业专门人才匮乏。提出了促进内蒙古民族体育资源向产业化方向良性发展的对策。

简介：通过对西北少数民族地区农民调查，发现体育开展现状不容乐观。影响西北少数民族地区农村体育发展的社会学因素有人们的体育观念与意识不够强、经济发展水平较低、人们居住分散、受教育程度偏低和村民自治组织程度化较低。