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  • 简介:尽管万宝常老师的名字起得牛哄哄的,就跟财神爷似的,副多财多福腰缠万贯的派头,但是,万老师的生是坎坷失意的生。尽管如此,郭沫若先生给予他很高的评价,说他是"隋代大音乐家"。有资料记载,万宝常出生在南北朝时期的梁国。在陈国消灭梁国时,万宝常跟着父亲万大通和梁国大将王琳起投奔到了北齐。不走运的是,后来王琳在抵抗陈国军队时战死沙场。

  • 标签: 音乐家 南北朝时期 郭沫若 梁国 老师 陈国
  • 简介:生命的冬季需要去坦然接受,死亡是最后个爱人,学会与死亡相恋,向死而生,杨丽萍用舞剧《孔雀之冬》表达了个舞者对生命的终极思考与叩问。

  • 标签: 《孔雀之冬》 杨丽萍 生命 思考
  • 简介:在我国有位中国声乐界的奇迹,她就是——吴碧霞。

  • 标签: 民歌 吴碧霞 科学
  • 简介:中国戏曲自其成熟之日起就注定是市场的宠儿,某种意义上,与其说是瓦舍和勾栏孕育了戏曲,不如说是消费和娱乐哺乳了戏曲。因此,当面对清代戏曲这样个已经被千百年来的剧作、曲论、声腔、表演堆积起来的庞然大物时,

  • 标签: 晚清 中国戏曲 笔记 述略 收支 伶人
  • 简介:广西艺术学院民族音乐表演(方向)以培养广西本土民族音乐表演人才为目标。2009年设置该方向至今,其教学团队在挖掘、整理本土民族音乐文化的基础上,不断探索高校培养民歌传承人的新型模式与途径,在课程构建中做出了积极有效的探索,确立以《民歌演唱》为核心的课程群,调整教学思路、教学理念,创新教学模式,为本土少数民族音乐表演人才的培养保驾护航,为学校特色鲜明的总体发展目标定位提供学术支撑。

  • 标签: 民族音乐表演 课程体系 核心课程
  • 简介:戏曲是中华传统文化的瑰宝.随着人们生活节奏的加快、文化消费的多样、影视和网络新媒体的冲击等因素的影响,我国的戏曲艺术面临着观众萎缩、人才断档等困境.在政府的大力扶持下,戏曲传承发展迎来了新的机遇.戏曲进校园对于培养青少年观众群体、提升学生的传统艺术修养具有重要的现实意义.精准、多样、有针对性地开展戏曲进校园,是提高活动成效的关键,将为我国戏曲加快年轻进程提供强大的人才储备力量.

  • 标签: 戏曲 进校园 精准化 传承发展
  • 简介:路多维克莫洛1973年出生于法国里昂,六岁开始学习小提琴。早在童年时期,他就加入了各类小型室内乐组合,包括弦乐四重奏、弦乐三重奏、钢琴三重奏等,甚至从八岁开始,他就每个星期固定在交响乐团中演奏了'那是段对他来说非常重要的经历。

  • 标签: 好奇心 弦乐四重奏 世界 钢琴三重奏 童年时期 小提琴
  • 简介:当前,在以“中国民族音乐”及“中国民歌”等概论性定位的教材中,对单首民歌的分析与介绍多较为简单、篇幅短小,且多未及吸收近年来民歌研究的最新成果。在民歌的课堂教学亦多偏重并停留在民歌的学唱实践感性层面,而对民歌的音乐本体分析、文化阐释较为忽视。为进步弘扬中华民族优秀传统文化,本栏目特邀请南京艺术学院博士生导师施咏教授将其《中国民歌音乐分析》(暨2016年国家社科基金艺术学般项目《中国当代流行音乐创作的民族研究》成果,课题编号16BD51)进行系列刊载,对中国民歌进行相对全面深入的音乐本体形态分析,以“立足本体形态、阐释文化内涵、接通当代应用”为宗旨,包括对结构、句式、衬词、修辞手法、韵式特点、方言民俗等方面的歌词分析和以曲结构、调式调性、节奏节拍、音调框架等方面为重的曲调分析,并针对每首不同的民歌以不同的切入点及角度介绍,同时兼及关注传统民歌在当代音乐创作中的应用,即传统音乐在当代的可持续发展。以期为中国民歌、乃至中国传统音乐的音乐学分析及教学提供具有定价值的文本,为展示中国民歌提供个良好的契机和广阔的平台。

  • 标签: 中国民歌 音乐分析 小白菜 流行音乐创作 南京艺术学院 中国传统音乐
  • 简介:郑渊洁知名作家。2006年创作的。《皮皮鲁总动员》名列全球第4名。2008年成为中国作家获国际版权创意金奖第人,2011年开发出中国第款普法网络游戏《皮皮鲁和419宗罪》。2012年荣登第7届中国作家富豪榜榜首。皮皮鲁、鲁西西、舒克和贝塔等经典的童话形象,承载着几代人的记忆与欢乐。而这切的创造者,是"童话大王"郑渊洁。

  • 标签: 郑渊洁 童话 因材施教 《皮皮鲁总动员》 育儿 中国作家
  • 简介:声乐是种交流性的艺术,歌者利用声音的演绎对音乐文本的二次创作的过程,是听众获取美的享受的关键,因此如何在同首乐曲上面展现出属于歌者自身独特性的面,是声乐表演艺术创作的重中之重。由于心理个性以及文化背景的异同,不同的歌唱家在处理声乐作品的时候所展现出的个性表现,成就了声乐表演自身的艺术深度和特质。

  • 标签: 声乐演唱 艺术处理
  • 简介:当今社会稳定,军事发达,经济发展,国家直将发展重心放在民生发展上。民生教育,作为民生发展的重要组成部分,肩负着未来人才的建设。越来越受到国家的重视。而声乐教育,方面作为提升我国民众艺术鉴赏力和艺术表达力的重要体现方式,是民生教育中提高民众综合素质的后备力量,另方面,对于娱乐民众,丰富民众文化生活,传承中华传统文化,也起着不可忽视的作用。如何高效率的进行声乐教育,直是声乐研究者关注的话题.使用声乐教学术语是否能很好的进行声乐教育?非术语声乐教学用语是否能更好的传授声乐技巧?什么是非术语声乐教学?怎么运用非术语进行声乐教学?本文将对这些问题做详细探讨。

  • 标签: 声乐教学 非术语化 用语
  • 简介:二、打破层次间和谐的配器技法在层次间制造拍频音响状态是纽加德打破层次间和谐的主要手段,这种手段源于他在1967—1968年间创作的钢琴独奏作品——《孔型设计》。在这首作品的中间段落,纽加德把我们带入了声音探索的新领域。他将两个频率十分接近,而且振幅也大体相似的声音用震音的织体快速地交替,从而产生了系列相互重叠的音,这些音的频率在临届带宽度产生了干涉现象。在本文中,干涉现象主要体现的结果是拍频。

  • 标签: 技法研究 配器 层次化 结构 干涉现象 1968年
  • 简介:近年来的界面设计风格在不断变化,设计师们的个人喜好和倾向性以及网页设计趋势方面的话题直争论不休。扁平设计无疑是当前讨论最多、最火的设计形式,自ios7面世以来,更是将扁平设计的讨论推向风口浪尖。生活中处处可见扁平设计作品,比如苹果手机,采用棱角分明的线条,加上苹果的部分应用界面,单色鲜明的对比,非常大气。扁平设计为网站设计注入了新的活力,打开了新的格局。因为设计元素简约、直观,从很大程度上提高了网站的加载速度,使其收缩弹性也具有绝对优势。不仅如此,设备屏幕的分辨率效果也在不断提高,这就要求图案应向简洁明快方向发展,直观简约的图形与文字在设计中可以节省不少时间和精力。时至当前的网站设计领域,扁平设计的概念已经家喻户晓。随着设计行业的不断发展,扁平设计已摇身变成为时代的新宠,成为新时期设计风潮的引领者。本文简析了扁平设计与UI设计的概述,探究了扁平设计的优势,并指出了扁平设计在UI设计中的运用方法。

  • 标签: 扁平化设计 UI设计 特点 运用方法
  • 简介:音程循环作为种作曲技术广泛运用于后调性音乐作品的创作之中,不同音程循环之间既可以互相转换,又可以做到有机展开,这些手法在音乐作品中具有重要的结构功能。本文以巴托克的钢琴《组曲》(Op.14)为例,通过对四个乐章中音程循环技术的构成进行分析,可以发现各乐章之间的音程循环不仅贯穿发展,而且四个乐章还具有起、承、转、合有机统的特点。

  • 标签: 音程循环 巴托克 《组曲》 贯穿发展 有机统一
  • 简介:乔治·罗奇伯格与乔纳森·克雷默等美国富有声望的作曲家、音乐理论家针对美国20世纪七十年先锋创作思潮的热点问题进行了场长达十余年的辩论,其对美国,乃至世界范围内的先锋与现代主义创作思潮产生了重要影响。

  • 标签: 先锋 现代主义 争论 幸存美学 罗奇伯格 克雷默
  • 简介:近年来,随着艺术产业的不断发展,绘画已经朝着多元的方向发展,时于人才的需求也发生了重大的改变。而我国高校绘画教学主要面向艺术专业的学生,培养专业对口型人才,受到传统观念的影响,绘画教学只重视专业技能特性.而忽略了对学生人文精神和审美素养的培养,导致高校绘画教学所培养出的人才往往无法满足社会的需求。因此,要对高校绘画教学进行相应的革新,改变传统的绘画教学理念,使用新的教学模式.从而提升高校绘画教学的教学质量。

  • 标签: 高校 绘画教学 多元化
  • 简介:国际音乐教育学会简称为ISME,是联合国教科文组织的附属机构。本文从国际视野的角度,纲要性地回顾与梳理了学会的主要活动和成就,为我们进步认识ISME提供个基本框架。

  • 标签: 国际音乐教育学会 多元文化 音乐教育 国际化
  • 简介:人物是叙事文学作品中的核心要素,人物形象的呈现是文学叙事的主要目的之。同时,人物作为事件的行为主体,其形象特征又与情节的发展、变化密切相关,可见人物形象在叙事艺术中占有极其重要的地位。戏曲作为种叙事文学,同时又是场上艺术,在场上表演中,观众通过人物的形象来感知故事,故人物的形象更为重要。那么古典戏曲中人物的形象有何特征?古代剧作家及剧论家们对故事中的人物形象有何追求?对这些问题的阐发不仅对理解和研究古典戏曲具有重要的意义,而且对当代戏剧创作及戏剧批评均有启发作用和指导意义。

  • 标签: 戏曲人物 形象论 中国古典 人物形象 文学叙事 叙事艺术
  • 简介:音乐作为社区文化重要组成部分,对于活跃社区文化氛围,提高居民社区生活的丰富性和多样性,构建社会主义和谐社会,具有十分重要的现实意义。随着我国经济社会快速发展和人们物质生活水平不断提高,人民群众的精神文化生活日趋旺盛和活跃,群众已不再满足于被动地接受音乐,单纯地欣赏音乐,而是要求主动参与各种音乐形式的实践。在音乐大众进程中,为了更好地满足人民群众音乐文化的参与需求,积极探讨社区音乐文化路径构建问题已成为当前社区文化工作中项重要任务。

  • 标签: 音乐大众化 社区文化