简介：[摘要]目的：探讨健康教育在肺结核控制中的应用价值。方法：选取2022年1月至2022年4月我县60例初治肺结核患者作为研究对象，将其按随机数表法分为对照组和观察组，每组各30例，两组接受相同的治疗方案，对照组接受常规护理，观察组在此基础上实施健康教育指导，比较两组干预前后的病情控制情况、生活质量、疾病认知度评分。结果：（1）干预3个月后，观察组总有效率100.00%，对照组总有效率86.67%，P＜0.05。（2）干预3个月后，观察组生活质量评分和疾病认知度评分均显著高于对照组，P＜0.05。结论：健康教育可改善肺结核患者预后，提高患者生活质量和疾病认知度。

简介：

简介：摘要：目的：研究对于肺炎患儿采取健康教育模式的效果。方法：于我院肺炎患儿中随机抽取76例，分为对照组（常规护理）和观察组（增加健康教育），对比两组实施效果。结果：观察组肺啰音持续（4.20±0.51）d，气促持续（1.16±0.34）d，咳嗽持续（2.90±0.18）d，显著短于对照组[肺啰音持续（6.15±0.65）d，气促持续（1.80±0.42）d，咳嗽持续（3.95±0.26）d]（P＜0.05）。观察组家长满意度（97.37%）高于对照组（78.95%）（P＜0.05）。结论：针对肺炎患儿采取健康教育护理能够有效缩短患儿病程，促进患儿早日康复，同时有利于提高家长满意度，对临床疗效和护理服务质量有积极作用。

简介：摘要：本文探讨了加强妇女保健健康教育以提升生殖健康水平的重要性和可行性。通过制定可行性健康教育宣传计划、组织妇女参与公益性健康知识讲座以及加强妇女保健健康教育，我们可以有效地改善妇女的生殖健康状况，提高其生活质量和社会地位。这一工作对于促进妇女权益和社会可持续发展具有重要意义。

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简介：【摘要】目的 观察健康教育对心脏介入患者护理效果。方法 选择2022年8月—2023年8月间于本院接受心脏介入手术治疗的96例患者作为观察对象，将患者分组对比，每组各48例。常规组给予常规护理，观察组在前者基础上接受健康教育。观察2组护理效果。结果 观察组患者的手术配合、按时复诊、规范服药、良好作息等评分均优于常规组(P<0.05)；观察组患者的护理满意度高于常规组(P<0.05)。结论 在心脏介入手术治疗患者中加强健康教育的护理效果更佳，可提高患者治疗与护理的依从性，使患者积极主动配合，从而提高治疗效果。

简介：【摘要】目的 探讨健康教育在产科整体护理中的应用效果。方法 收集我院产科2021年1月～9月收治的产妇142例临床资料，将入选的142例产妇按照随机数字表法分为观察组与对照组，每组各71例，对照组采取产科常规护理方案，观察组在对照组基础上采取健康教育方法。对比两组产妇接受不同护理干预后临床效果。结果 观察组产妇各项观察指标均好于对照组产妇，组间对比差异（P

简介：摘 要：目的 讨论消化内科护理中实施健康教育的价值。方法 本次实验对象选自临床消化内科，2020年1月-2021年12月期间患者到院治疗，盲选200个样本随机派分到甲组和乙组，甲组进行常规护理，乙组以此为基础细化健康教育内容，比较护理结果后对健康教育的作用实施评定。结果 乙组患者健康知识知晓率（99.00%）和生存质量评分均高于甲组（87.00%）。结论 消化内科护理服务中细化健康教育可提升患者的疾病认知，整体改善患者的身心状态，提高其生存质量，符合快速康复要求和临床预期。

简介：【摘要】 目的 分析健康教育在产后出血中的护理效果。方法 随机选取本院于2021年1月-2022年12月期间收治的76例产后出血产妇作为研究对象，并以随机抽签法分组，各38例。对照组实施常规护理，观察组实施健康教育护理。对比护理效果。结果 观察组满意度和心理状态评分均优于对照组，差异有统计学意义（P

简介：【摘要】目的：观察预防接种护理中健康教育效果。方法：选取我院预防接种儿童66例（2020年2月至2021年10月），随机分为常规护理的对照组（33例）与健康教育的观察组（33例）。结果：与对照组相比，观察组预防接种认知度评分高,P＜0.05。结论：预防接种护理中健康教育能提升预防接种认知度，值得借鉴。

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简介：摘要：健康教育可以提升女性对于自身身体的科学认知，有助于女性养成良好的生活习惯，并且提升女性的身体健康和心理健康的水平。基于此文章探讨健康教育在妇女保健中的作用，从生殖健康、孕产期保健、更年期健康、女性健康意识等多个角度开展分析，制定更加完善的健康教育计划，以提高妇女保健的实际水平，促进我国女性居民生活质量提升。

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简介：摘要：目的：将胃癌患者作为研究对象，探究早期活动护理对胃癌根治术后患者胃乏力发生率及胃肠功能指标的影响。方法：选择2021年4月至2022年5月期间40例胃癌患者，通过数字表法进行分组，分为实验组和对比组，实验组用早期活动护理，对比组用常规护理，对比两组的护理效果。结果：实验组患者的胃乏力发生率和胃肠功能指标及生活质量水平均优于对比组，呈现P<0.05。结论：早期活动护理对胃癌根治术后患者胃乏力发生率及胃肠功能指标的影响理效果显著，可推广使用。

简介：【摘要】目的：研究分析品质圈活动在提高ckd1-4期患者优质低蛋白饮食知晓率中的价值。方法：选取我院2022年11月至2023年2月期间收治的cksd1-4期患者80例，根据品质圈活动实施前后进行分组，2021年2月至2021年7月为实施前，作为对照组（40例），2021年8月至2022年2月为实施后，作为观察组（40例），对两组患者的优质低蛋白饮食知晓率及护理满意度进行分析对比。结果：观察组患者的优质低蛋白饮食知晓率显著高于对照组，且观察组护理满意度明显高于对照组。结论：品质圈活动可以大幅提升ckd1-4期患者优质低蛋白饮食知晓率，提高患者护理满意度，具有较高的饮食护理应用价值。

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简介：【摘要】：目的：本研究旨在评估对高血压患者进行健康教育护理的效果。方法：选择了我院收治的高血压老年患者共计97例，并将其分为两组：对照组（48例）和观察组（49例）。比较了两组患者的血压情况，并评估了他们的知识水平。结果：对照组患者的收缩压和舒张压均高于观察组患者。在知识水平方面，对照组中有40名患者掌握了较好的知识，占总数的83.3%；观察组中有46名患者掌握了较好的知识，占总数的93.9%。因此，观察组患者的知识掌握程度优于对照组。结论：对高血压患者进行健康教育护理具有良好的效果。这种护理方法可以提高患者的知识水平，增强他们对疾病的重视，并促使他们积极配合治疗。因此，值得推崇和推广。

简介：摘要：目的：主要研究在小儿肺炎患儿临床治疗中应用健康教育模式的护理效果。方法：从我院2022年1月到2023年1月期间随机抽取收治的240例小儿肺炎患儿，将他们分成对照组和实验组，每组各有120人。其中，对照组实施常规护理方案，实验主要在常规护理的基础上进行健康教育模式护理。对比分析两组患儿的临床疗效和护理满意度。结果：实验组患儿的咳嗽消退时间和退热时间要优于对照组，实验组患儿的临床护理满意度要高于对照组，两组差异具有统计学意义。结论：在小儿肺炎患儿临床治疗中应用健康教育模式，能取得良好的临床治疗，可以提高患者及家属的护理满意程度，因此值得在医疗领域广泛应用。

简介：【摘要】目的 探究健康教育干预在慢性胃炎中的应用价值。方法 选取2022年5月-2023年5月在我院进行治疗的50例慢性胃炎患者为研究对象，随机分为对照组和实验组，各25例。对照组进行常规护理，实验组在其基础上联合健康教育，对比护理效果。结果 实验组的治疗依从性各项评分要明显高于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05），实验组的治疗总有效率为1.00％，明显高于对照组的0.72％，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论 对慢性胃炎患者进行健康教育，能够提高他们对疾病的了解程度，从而提高患者对治疗的依从性以及自我护理能力，使治疗更好的发挥效果，值得被临床护理推广应用。