简介:摘要目的探讨思维导图在手术室实习生护理教学中的应用。方法选取2016年1月--2017年12月于我院手术室实习的护生62人,其中2016年度的实习生30人作为对照组,采用常规带教方式;2017年度的实习生32人作为试验组。在常规带教方式的基础上运用思维导图带教。两组实习生实习期结束后,比较两组实习护生的护理技能考核结果。结果试验组实习生的手术室护理理论知识、护理操作技能、手术室护理安全缺陷、手术室护理风险评估考核成绩均优于常规组,两组比较具有统计学意义(P<0.05)。结论思维导图带教模式能够有效增强手术室护理实习生对护理理论知识和护理技能的掌握,提高护理实习生的风险意识,具有推广应用价值。
简介:摘要目的探究12导动态心电图对心律失常和心肌缺血的诊断价值。方法选取2017年3月至2018年3月在我院进行心电图检查的患者107名,每名患者分别进行常规心电图检查和12导动态心电图检查,详细记录患者24小时的各项指标及日常活动情况,比较两项检查的心律失常检出率和心肌缺血检出率。结果107名患者当中,常规心电图诊断为心律失常和心肌缺血的分别有19名和10名,心律失常检出率和心肌缺血检出率分别为17.76%、9.35%。而12导动态心电图诊断为心律失常和心肌缺血的分别有80名和31名,心律失常检出率和心肌缺血检出率分别为74.77%、28.97%,12导动态心电图心律失常检出率和心肌缺血检出率均明显高过常规心电图,P<0.01,有统计学意义。结论综上所述,12导动态心电图对心律失常和心肌缺血的诊断价值高,不仅能够提高这两种疾病的诊断率,还能准确判断出两种疾病的类型,具有令人满意的可靠性功能,是值得推广的检查方案。
简介:摘要目的研究并探讨12导联心电图在肺动脉高压诊断中的临床价值。方法此次研究的对象是选择38例肺动脉高压患者(研究组)和26例非肺动脉高压患者(对照组),将其临床资料进行回顾性分析,并进行常规12导联心电图检查,比较两组患者的心电图参数。结果两组患者在右心房平均压、肺动脉平均压、心指数(CI)、肺血管阻力(PVR)比较差异均有统计学意义(P<0.05)。研究组患者Ⅰ导联S波、V1导联R波、V5导联S波、aVR导联R波振幅、V1导联R/S比值、Rv1+Sv5、Ⅱ导联P波振幅均明显高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05);研究组QRs电轴与对照组相比明显右偏,Ⅱ导联P波宽度明显高于对照组,比较差异均有统计学意义(P<0.05)。Ⅰ导联S波振幅>0.21mV、QRS电轴>87°诊断肺动脉高压的价值较高(敏感性分别为89%、86%,特异性分别为8l%、92%)。另外,Rv1+Sv5>0.76mV也具有较好的诊断价值(敏感性84%、特异性83%)。QRS电轴与血液动力学参数相关性较高,其中与肺动脉平均压(mPAP)、肺血管阻力(PVR)、心指数(CI)的相关系数分别为0.73、0.71、-0.54。结论12导联心电图对肺动脉高压具有高度敏感性,可利用于早期临床诊断,Ⅰ导联S波振幅>0.21mV、QRS电轴>87°、Rv1+Sv5>0.76mV等右心室肥大征象时应考虑到肺动脉高压可能。
简介:摘要目的了解我区学生群体包虫病、结核病、艾滋病、乙型肝炎等重大传染病防治知识基线水平,为全面提高农牧民对重大传染病防治知识的知晓率,深入推进健康西藏建设,倡导健康文明的生活习惯提供依据。方法采用入户调查面的面交流询问的方法对全区通过随机抽样所确定的4所学校400人(西藏农牧大学、日喀则市第二高级中学、拉萨市堆龙德庆区中学、山南桑日县白堆乡小学)进行问卷调查,调查数据录入采用统一的Epidate表格进行双人双录入,保证数据录入的准确性。结果通过调查发现,大学生对结核病、乙型肝炎、包虫病、艾滋病的总体知晓率分别为48.40%、39.40%、51.20%、36.63%,高中生对结核病、乙型肝炎、包虫病、艾滋病的总体知晓率分别为58.00%、50.40%、52.80%、58.38%,初中生对结核病、乙型肝炎、包虫病、艾滋病的总体知晓率分别为47.20%、56.40%、60.00%、56.63%,小学生对结核病、乙型肝炎、包虫病、艾滋病的总体知晓率分别为42.2%、51.4%、50.6%、38.38%。结论加大宣传力度,提高全区农牧民以及学生群体重大传染病的知晓率,动员全社会力量,加强重大传染病的防治与宣传工作。
简介:摘要医学自古以来就是受人民大众所关注的领域。医德自然也是自古就传承下来的。古人极其重视医生的医德。如果一个学医者不具备良好的人文素养,传授医术的老师是不会将医术传授给此人的。因为医生不但可以救人,也能害人。如果其不具备医德的话,那就是整个社会的劫难。如今,各大高校已经将医学生的人文教育列入教学课程。通过让医学生修音乐课程来培养学生的人文素养,让医学生在欣赏交响乐的期间,不断提高其人文素养。本篇文章主要是从音乐教育角度出发,研究交响乐对培育医学生人文素养的重要作用,探讨医学生人文素养培育的途径。以期能为提高医学生的人文素养提供可以参考的意见,让医学生能够成为一个善良的人,怀着良善的心态对待所有的生命。
简介:摘要目的对蒙城县中小学生视力低下情况进行调查,并对相关影响因素进行分析。方法随机抽取蒙城县中小学生300例,对300例学生的视力情况进行检查,以近视学生作为观察组,视力正常学生作为对照组,并分别从性别、学习阶段、城乡位置、近视家族史、课间运动、读写姿势、连续学习时间、连续屏幕接触时间、用眼防护、睡眠时间和膳食均衡等方面对视力低下影响因素进行分析。结果本组抽取的300例中小学生中,85例学生患有近视,近视发生率为28.33%;性别、学习阶段、近视家族史、课间运动、读写姿势、连续学习时间、连续屏幕接触时间、用眼防护、睡眠时间组间差异具有统计学意义,P<0.05。结论性别、学习阶段、近视家族史、课间运动、读写姿势、连续学习时间、连续屏幕接触时间、用眼防护、睡眠时间组是导致中小学生近视的重要影响因素,中小学生在进行学习时要注意劳逸结合,增加课间运动,减少连续学习时间和屏幕接触时间,增强用眼防护知识,保证充足的睡眠,最大程度的降低近视的发生。
简介:目的了解北京市延庆区15~24岁青年学生性行为现状和人类免疫缺陷病毒(HIV)检测意愿及影响因素,为校园艾滋病防控工作提供依据和参考。方法对延庆区2714名在校青年学生进行匿名自填式问卷调查。结果2714名青年学生中19.1%报告发生过性行为,第一次性行为的平均年龄为17.39岁。61.7%报告有HIV检测意愿。多因素结果Logistic回归分析结果表明学校类型、恋爱经历、性行为经历、HIV危险感知和艾滋病防治活动的参与情况与HIV检测意愿有关联。结论延庆区青年学生HIV检测意愿较高,且发生过性行为的青年学生更愿意接受HIV检测。建议在校园加强性健康教育,探索如何为有检测需求的青年学生提供可及性高、安全性好的HIV检测服务。
简介:摘要目的分析在应用CT和MRI诊断大前庭导水管综合征的(LVAS)的过程中两者各自的使用价值并对于两者进行优缺点的对比。方法将20名患有LVAS的患者分别进行HRCT的诊断和应用3.0TMRI进行检测。测量CT横断位图像中前庭水管(VA)中点的最宽径,使用体积重塑(VR)三维重组技术;应用3D——FIESTA序列对MRI进行检测,测量MRI横断位图像上内淋巴囊(ES)骨内部分中点的最宽径,运用VR三维重组技术。结果这20名患者的CT检测结果都表现为两边扩大的VA,;MRI两侧都有着扩张ES和VA的情况。从前厅总脚直到前厅导水管外接口间的中点测量的距离最大管径宽度都大于1.5mm。结论CT和MRI都能够诊断出LVAS,CT主要的主要作用是能够清晰看到VA骨性结构,从而能够观察到扩大的VA;MRI能够清楚观察到扩大的VA和ES。
简介:摘要目的分析老年人健康体检结果,并提出相应健康指导。方法选取2017.5~2018.3期间于本院进行体检的106名老年人作为研究对象,由本院各科专业技术人员对106名老年人统一进行健康体检,分析106名老年人体检结果,并进行针对性健康指导。结果老年人常见疾病包括冠心病、高脂血症、高血压、前列腺增生、白内障、糖尿病、脂肪肝、脑血管病等,不同年龄段老年人患病率分别为18.87%、22.64%、33.02%、25.47%,其中以70~79岁年龄段老年人群患病率最高,P<0.05。结论根据老年人健康体检结果对其进行针对性健康指导,可从根本上增强老年人自我保健意识与健康意识,积极防控各类可能诱发疾病的危险因素,保障老年人身体健康。
简介:摘要目的对LVAS的在临床方面的特点,和核磁共振3D成像方面的特点。方法对14例患者进行内耳道重建,以及临床研究。结果14位患儿的HRCT结果是所有患儿的VA均呈现出喇叭或者裂隙样的扩大。结论HRCT是准确诊断LAVS的重要手段,经过三维重建之后,整个内耳道的显示更为直观。
简介:摘要目的研究关于社区严重精神障碍患者的技术管理和指导模式。方法本研究采用分组对照方法进行研究,所有研究对象均为社区严重精神障碍患者,本研究共选择200例患者进行调查,其中100例的入选时间为2014年1月到2016年1月,在此期间仅进行常规的管理,另外100例入选时间为2016年2月到2017年12月,在此期间落实新的管理模式前100例设置为对照组,后100例设置为观察组,对于两组研究对象的不同管理模式所取得的效果,进行评价和比较。结果本研究观察组患者在管理率、应急处置率、治疗率、轻度滋事率和肇事肇祸率等方面与对照组进行比较均明显比对照组更优,两组之间存在差异性,P<0.05,差异具有统计学意义。结论对于社区严重精神障碍患者开展社区的相关技术管理和指导模式,可以提升对于严重精神障碍患者的防治效果,值得推广。