简介：摘要随着课程改革的进一步深化，教材越来越趋于多样化。教材的多样化使教材的地位也逐渐由过去的“控制”和“规范”教学，转向为教学提供“参考”。因此每一名教师，又都站在了崭新的教学起点上，新的理念、新的机遇、新的挑战接踵而来。新的教学大纲如何把握？多样化的教材如何选择和使用？是我们站在新起点上的老师集中关注的问题。本文主要就教材《健康评估》的实践教学，谈谈自己在新教材教学使用中的几点体会。

简介：摘要我国人口已有进入老龄化的趋势，护理人员评估老年人的健康问题是老年人护理的首要问题，而如何提问就成了重中之重。

简介：

简介：摘要目的通过评估职业病的危害，更好地管理职业病的防治工作，提高民众的健康幸福指数及生活水平。结论职业病的防治管理是整个社会的责任，关系到国计民生和社会的进步。

简介：对卫生技术评估主要应用方法和评估程序、应用和传播进行了简要介绍，并针对我国卫生技术评估发展存在问题提出了发展建议。

简介：摘要围手术期骨折患者疼痛的管理不仅包含一般意义上的镇痛，还包括明确疼痛产生的机制和评估疼痛的严重程度。本文旨在通过加强对骨折患者围手术期疼痛的评估，推进围手术期疼痛护理工作的发展。参考国内外文献报道，并结合自身工作体会，对骨折患者围手术期疼痛的评估作以下阐述。

简介：摘要儿童的身体正处于成长发育阶段，难免出现各种疼痛，再加上其肢体感知相对较差，不能很好地运用语言将症状描述给家长，因而加剧了儿童的身体疼痛。文章以此为出发点，深入探讨儿童的疼痛评估以及如何采取有效的护理对策帮助其缓解，维护其身体尽快康复。

简介：摘要观察司米脱敏剂治疗牙本质过敏症的临床疗效。方法选择门诊牙本质过敏症患者100例，随机抽取分组，实验组每天用司米脱敏剂，对照组采用普通牙膏，观察1天、7天、14天的患牙疗效。结果实验组疗效明显高于对照组，两组疗效差异显著，有统计学意义（P<0.01）。结论司米脱敏剂对治疗牙本质过敏症有一定的临床疗效。

简介：本文介绍了出国劳务体检常见病种的健康评估,指出有关部门应制定出国劳务体检的管理办法和健康评估参考标准,使该项工作科学化、规范化和制度化保障出国劳务人员的合法权益.

简介：摘要目的了解辽阳市卫生应急能力的现况，查找应急体系建设的相关问题，提出改进工作措施，做好卫生应急能力建设，更好地应对辽阳市突发公共卫生事件。方法采用统一调查表格对辽阳市市本级和一市一县五区卫生应急能力建设情况进行调查，按照卫生应急能力建设评估标准赋分，汇总后作为最终结果。结果市本级和两县五区应急准备和响应能力整体情况较好；除突发急性传染病防控类应急装备达标率为100%外，其他类别应急装备储备尚需加强；培训演练及宣传科研尚需提高。结论通过对全市卫生应急能力的全面调查评估，找出了薄弱环节并提出了改进完善措施，达到了提高全市整体卫生应急能力的目的。

简介：摘要目的分析总结护理评估在外伤急救中的作用。方法回顾性分析笔者在急诊室及手术室工作期间参与抢救的182例外伤急救中所进行的及时有效的伤情评估。结果初步的伤情评估、发展完善的抢救措施，使病人伤情得以迅速准确有判断，及时解除了威胁病人生命的症状。为急救医师的诊断，调整治疗及进一步的专科处理提供了有效的依据。结论及时有效的护理评估，为降低外伤病人的伤残率和死亡率，提高正确诊断率和抢救成功率，预防并发症，提供了有效的依据。

简介：摘要急性肾衰竭(acuterenalfailure)简称急性肾衰，是由多种病因引起的一种临床综合征，其临床表现主要为肾功能在短时间内(数小时至数周内)急剧地进行性下降，新陈代谢废物排出急剧减少，水电解质和酸碱平衡紊乱以及尿毒症表现。如对患者进行有效的护理，可以使患者及早康复。

简介：摘要目的正确评价肝硬化患者营养状况及实施合适的营养治疗提供参考。方法148例肝硬化患者，入院后进行主观综合性营养评估（SGA评估）明确营养状况。营养支持分3组A组肝病综合治疗和肠内营养+肠外营养；B组综合治疗+肠外营养；C组综合治疗+肠内营养。监测0-4周肝功能及营养指标变化，评价临床疗效。结果85%以上患者存在中重度营养不良。综合治疗+肠内和肠外营养方案改善肝功能及营养指标效果最好，显效率明显高于另两组（P<0.05）。肠内营养略好于肠外营养方案。结论个体化的饮食干预效果均优于常规护理，有营养风险的肝硬化患者需要个体化的饮食指导。

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简介：摘要高等护理教育评估具有极其深远的意义。从宏观上来说，它不仅有助于教育行政主管部门加强宏观指导与管理，还能够促进我国教育目标的全面实现以及更好的帮助学校从总体上把握人才培养的规律和途径。从微观上来说，还有助于学校调整自己的培养方式，以求做到最好，从而把它作为我们能够为各个体制改革提供的最为有利的依据。

简介：摘要目的讨论胃肠及排尿活动的评估与护理。方法配合中医治疗进行评估与护理。结论帮助病人建立正常的排便习惯，不随意使用缓泻剂及灌肠。合理安排膳食，增加粗纤维、多饮水。密切观察病情，防治水和电解质紊乱。外部引流或导尿以避免发生压疮。

简介：摘要疼痛是一种令人苦恼和痛苦的感觉，引起人的不舒适反应，不愉快的情绪，是人对伤害性刺激的一种主观感受，是人的理性因素、情感因素和生理因素相互作用的结果。因此避免疼痛，消除疼痛或缓解疼痛是人类的基本需要，也是护理学的宗旨和护士的主要职责之一。

简介：随着计算机的广泛应用，万维网日趋普遍，从网上获得健康信息／病人教育信息变得更容易和快捷，然而，万维网也允许错误的和误导的健康信息／病人教育信息迅速并广泛地传播。因此，权衡信息的质量非常重要。为了更好地在网上给病人及其家属提供集声、色、影为一体的准确、及时、有效的多媒体健康信息／病人教育信息，文章对病人教育网站信息评估标准进行了探讨，为从事病人教育信息搜集、筛选、处理的医学信息人员提供参考。