简介:摘要随着经济的发展,城市化进程加快。人们对医疗护理服务以及健康服务的要求越来越高,医疗行业竞争明显增强,医疗护理服务工作急需完善。由于儿科患者自身的特殊性,年龄小,对父母依赖性强,治疗期间困难较大,护理人员在工作中必须充分考虑多方面问题,因此儿科护理工作的完善更为迫切。个性化护理是近年来临床新兴的护理服务模式,其秉承以人为本的服务理念,最大限度地满足社会对护理工作发展的要求以及患者对医疗护理服务的需求。目的进行儿科患者护理中个性化护理应用效果的探讨。方法选择我院2017年3月至2018年6月收治120例儿科患者,将其随机平均划分为对照组和观察组。对照组患儿接受常规护理措施,观察组患儿接受个性化护理措施,进行两组护理效果的对比。结果观察组60例患儿中26例患儿痊愈、18例患儿显效、12例患儿有效,总有效率为93.3%。对照组60例患儿中15例患儿痊愈、12例患儿显效、8例患儿有效,总有效率为58.3%。观察组有效率明比对照组高,两组数据存在统计学意义,P<0.05。观察组60例患者中58例为满意、2例不满意,满意率96.7%。观察组60例患者中39例为满意、21例不满意,满意率65.0%。观察组患者满意率比对照组高,两组数据存在统计学意义,P<0.05。结论在儿科患者护理中实施个性化护理,能够显著提升患者满意率和护理有效率,具有较高的临床推广价值。
简介:摘要住院医师规范化培训(简称规培)的目的是为了培养具有良好的职业道德、扎实的基本理论、能独立从事临床工作的住院医师1。我国的医学教育体系较国外复杂,住培与临床医学专业学位研究生并轨培养,目前尚处于探索完善阶段2。心血管外科是外科规培的重要科室之一,涉及的理论知识复杂、手术操作要求精细,与外科其他学科比较,医生的培养周期相对比较长。如何做好规培生在心血管外科轮转期间的学习安排尚缺乏成熟的经验可以借鉴。如何通过开展优质的规范化培训,并在保证培训质量的同时,又能缩短培训时间已成为急需解决的问题。为此,我们根据所在单位多年住院医师培训的经验进行了初步的探讨
简介:摘要目的分析活血化瘀在中医内科临床治疗中的应用效果。方法将2017年5月-2018年12月我院收治的60例血瘀症患者作为研究对象,对60名患者的临床资料进行回顾性分析。根据治疗方法将患者分为实验组与对照组,各30例。对照组采用常规西医治疗,实验组采用活血化瘀法治疗。比较两组患者疗效及不良反应发生情况。结果实验组总有效率93.33%,显著高于对照组的70.00%,不良反应发生率较低,仅为3.33%,显著低于对照组的26.67%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论在中医内科疾病治疗中,使用活血化瘀法,临床效果明显,可有效改善患者病情,降低不良反应发生率,值得在临床广泛应用。
简介:摘要目的探索并推广改善儿童口腔保健的教育模式。方法采取分层抽样方法选取太原市大地幼儿园3-6岁儿童共200例,按随机数表将其分为观察组和对照组,各100例。观察组采用多元互动化教育模式对儿童进行口腔保健教育与行为干预,而对照组只进行常规口腔保健教育。结果观察组干预前后在使用正确刷牙方法、每日刷牙次数≥2次、每日刷牙时间≥3min、使用含氟牙膏、饭后漱口、定期口腔检查、口腔预防保健知识掌握程度(≥60分)七方面的比例均明显提升,经常进食甜食、口腔不良习惯的比例明显下降,且与对照组的组间比较差异具有统计学意义(P<0.05)。结论多元互动化教育模式对儿童掌握口腔预防保健知识和养成口腔卫生行为具有明显效果,值得在幼儿园推广和应用。
简介:摘要目的分析和探索老年重症哮喘患者应用人性化护理干预所产生的效果。方法在我院接受治疗的患者中随机抽取79例,将其分为参照组(n=38)和探究组(n=41),所有患者入院后均接受吸氧支持、病情监护等常规治疗和护理干预,探究组患者同时应用人性化护理干预。结果护理后探究组患者躯体功能评分较参照组患者高,2组差异有统计学意义(t=11.0023,P=0.0452),心理功能评分较参照组患者高,2组差异有统计学意义(t=14.3762,P=0.0284),社会功能评分较参照组患者高,2组差异有统计学意义(t=9.3721,P=0.0385),物质生活评分评分较参照组患者高,2组差异有统计学意义(t=7.6235,P=0.0071)。结论老年重症哮喘患者应用人性化护理干预有助于促进预后改善并提升其生存品质。
简介:摘要目的探讨分析人性化管理在临床护理工作中的应用效果,旨在进一步提高护理人员的综合素质及患者的满意度,改善医患关系。方法选取2017年11月至2018年7月期间我院收治68例住院患者随机分为观察组和对照组,各34例;同时将我院对两组患者实施临床护理的20例护理人员随机分观察组和对照组,各10例;观察组患者由观察组护理人员实施临床护理,而对照组患者由对照组护理人员实施临床护理;对比两组护理人员的护理质量及两组患者对护理工作的满意度。结果观察组患者术后护理满意度评分更高,优于对照组(P<0.05)。结论护理管理过程实施人性化管理,可以有效改善护患关系、降低护理差错及提高服务满意度,值得护理工作中推广。