简介:【摘要】中风后抑郁是脑血管病患者身上常见且严重的并发症之一。中风后抑郁常以持续的情绪低落、兴趣减退甚至丧失、思维迟钝等症状为最主要临床表现。其发生常影响到中风患者运动和神经功能的恢复,减慢患者神经功能上的康复。本文将围绕中西医对中风后抑郁这一疾病的认知,以及中西医对于中风后抑郁的相关治疗方法进行列举和综述。
简介:随着中医理论的不断完善,中医药延缓衰老也随之发展成为一个较完备的理论体系。历代医家临床证治经验证实益气活血法是延缓衰老的一个可靠途径。现就益气活血法延缓衰老的理论渊源进行初步探讨。
简介:立足于《脾胃论》原文明确了阴火的范畴和实质,从心火、肝(胆)火、相火与脾胃生理、病理相互影响的角度,按脾胃先病和脾胃后病分析了阴火的产生机制,简述了阴火的见症和治疗。
简介:受屠呦呦获得诺贝尔奖与中医药立法这两大里程碑式事件启发,通过挖掘1992-2015年博士英语教育相关文献,分析全国范围内,尤其是中医药院校内开展博士英语教学改革的迫切性,并以Knowles成人教育学为理论基础,指导我校博士研究生英语课程为例,希冀为全国范围内中医学博士研究生英语教学改革和人才培养带来启发,提供理论与实证依据。
简介:
简介:摘要
简介:人到中年以后,皮肤表皮的细胞层变薄,上皮脚变平,细胞再生和置换缓慢,愈合迟缓。由于皮下脂肪减少,真皮变薄,汗腺的范围、数量和功能均减少而使皮肤显得干燥。人到老年,阳气日虚,各种生理功能日渐衰退,对外界适应力较差,抵抗力减弱,因此,中老年人应少着粗糙内衣。一般讲穿着应以轻,软、暖、宽松为原则,老年人还应注意简便。
简介:性生活的疲劳论关于性生活的疲劳,威尔他说:“在这种场合,是在高度紧张之后所产生的急剧的松弛,不是一种单纯的疲劳,而是产生了一种虚脱”。疲劳和虚脱感平常不是那样有害的。通常这种疲劳感和虚脱感不过是单纯要求某种程度的睡眠。在过度接触的场合,才能产生真正的疲劳感。在这种状态中,很明显,接触给人以有害的影响。但是,这种情况比较少。
简介:在广州生活了几年,对广州人逐步有了一些了解,我除了佩服广州人在做生意时的拼搏精神和精明外,也十分欣赏广州人的生活方式。
简介:基于课堂体验的视角,把PAD课堂引入中医基础理论教学,从教学组织、教学互动、课程评价、质量反馈几个方面阐述PAD课堂在教学实践过程中的应用。PAD课堂把学生课堂体验作为根本出发点,对分是"知识传递"和"内化吸收"的结合,突出学生在教学中的主体地位、教学的互动关系,形成性评价和问题导向,引发课堂教学与学生学习方式的变革,有效提高课程质量,符合高等教育改革目标要求,值得推广。
简介:摘要:健康教育是传播健康知识和促进健康行为的主要手段之一。传统的健康教育方法在复盖面和向受益者进行有效宣传方面有局限性。近年来,通过微博、微信和缩微胶卷等新媒体扩大了健康教育,健康教育知识很容易通过许多渠道获得和传播,但健康教育材料的专业性和科学性也存在问题。因此,有必要在该区域建立一个便于获取和传播的专业和科学的权威性保健教育知识库,并向保健教育专业人员和民众提供资源和技术支助。
中风后抑郁的理论研究
益气活血法延缓衰老理论探源
《脾胃论》阴火理论试析
Knowles成人教育学理论视阈下中医药院校博士研究生EAP教学改革初探
癌痛患者心理状况和生活质量应用舒适护理干预的改善效果
心理疏导及健康教育对脑卒中偏瘫患者平衡功能和日常生活活动能力的影响
科学生活起居(上)
高校德育回归生活世界刍议
为了性生活后不疲劳
会生活的广州人
2型糖尿病患者应用不同健康教育方式的教育效果分析
知信行理论模式在老年缺血性脑卒中早期患者中的应用研究
课堂体验视角下PAD课堂的应用研究——以中医基础理论教学为例
健康教育在社区管理肺结核患者的应用
健康教育宣教卡在妇科住院患者中的应用
健康教育在小儿哮喘护理中的应用效果
老年冠心病护理健康教育对策及应用效果
脑出血护理中健康教育的应用效果研究
健康教育资源库的建设与初步应用