简介:摘要:PDCA循环是指全面质量管理的思想基础和方法,其核心内容是将质量管理分为四个阶段,即Plan(计划)、Do(执行)、Check(检查)和Act(处理)。在质量管理活动中,要求把各项工作按照作出计划、计划实施、检查实施效果,然后将成功的纳入标准,不成功的留待下一循环去解决。在妇科护理中将患者的需求看做第一位护理工作实施中心,注重对专业进行临床实践和护理知识相结合的教学策略,为其打造出最为合适的PDCA循环模式的教学方案。传统教学方式虽然能全面提升护理学生的技术能力,但容易忽视培养护生个人的职业能力,降低了自身工作效果。而在临床带教工作中及时融合PDCA循环模式理念,更能重点锻炼护理学生综合考虑问题的能力,此模式约束了护生所接受的带教工作能更具有步骤性,执行、问题发现、总结等有序进行,非常适合运用于本科学生的护理教学。基于此,本实验便围绕此进行讨论已经获得成效,详情见下。
简介:摘要:目的:探讨无缝隙护理模式在影像增强检查中的效果评价。方法:研究对象为2020.10-2021.10月在我院收治的80例接受影像增强检查患者,通过随机数字表法对其实施分组,分为对照组(40例)与观察组(40例),前者采取常规护理干预,后者采取无缝隙护理模式。比较两组检查依从性、护理满意度及不良反应发生情况。结果:将两组检查依从性评分进行对比,观察组显著高于对照组,统计学意义明显(P<0.05)。将两组护理满意度进行比较,观察组显著高于对照组,统计学意义明显(P<0.05)。比较两组不良反应发生率,观察组显著低于对照组,统计学意义明显(P<0.05)。结论:放射科影像增强检查过程中采用无缝隙护理模式效果确切,有助于提高患者依从性及满意度,减少不良反应发生风险,值得临床推广应用。
简介:摘要:目的:探讨无缝隙护理模式在影像增强检查中的效果评价。方法:研究对象为2020.10-2021.10月在我院收治的80例接受影像增强检查患者,通过随机数字表法对其实施分组,分为对照组(40例)与观察组(40例),前者采取常规护理干预,后者采取无缝隙护理模式。比较两组检查依从性、护理满意度及不良反应发生情况。结果:将两组检查依从性评分进行对比,观察组显著高于对照组,统计学意义明显(P<0.05)。将两组护理满意度进行比较,观察组显著高于对照组,统计学意义明显(P<0.05)。比较两组不良反应发生率,观察组显著低于对照组,统计学意义明显(P<0.05)。结论:放射科影像增强检查过程中采用无缝隙护理模式效果确切,有助于提高患者依从性及满意度,减少不良反应发生风险,值得临床推广应用。
简介:摘要:产妇在生产前后必须一定的训练和基础知识的储备才能够更好地进行分娩,同时对自身可能出现的情况的深入了解也能在一定程度上减少产妇生产过程中可能出现的焦躁等负面情绪。心理面的研究已经正面对未知情况的解读使未知变为已知是降低个体对未来的负面反应最为有效的有段之一。因此在对临近产期的产妇进行护理的过程中作为专业人员我们不仅需要为产妇提供必须的医学方面的看护同时应当为产妇提供有助于其生产进行的必要训练的指导以及对生产这一流程相关内容的讲解和说明,从而帮助产妇在生产进行中有效配合同时降低负面情绪的影响。本次我们通过对比的方式对是否接受了新的类型及模式的护理的产妇的生产情况进行研究,以明确新模式在本科室实行的必要性。
简介:摘要:目的:应用HFMEA(医疗失效与效应分析)模式在急诊患者快速分诊中的应用效果。方法:选择来我院急诊科就诊的患者92例作为观察对象,观察开始时间于2021年2月,观察结束时间于2022年8月,并且根据患者就诊顺序分为观察组和对照组,每组46人。观察组采取HFMEA模式,对照组采取常规预检分诊模式,对比两组效果。结果:(1)观察组和对照组候诊时间情况,观察组候诊时间为13.39±1.68(min),对照组候诊时间为20.17±3.11(min),(t=4.386,p=0.027),结果有差异。(2)观察组和对照组诊断准确情况,观察组准确率是95.65%,对照组准确率是78.26%,(x2=13.871,p=0.010),结果有差异。结论:运用HFMEA(医疗失效与效应分析)模式在急诊患者快速分诊中应用,极大缩短分诊时间,提高分诊准确率。