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  • 简介:摘要目的研究双花解毒口服液解热抗炎药理作用;方法采用耳缘静脉注射啤酒酵母诱导家兔发热模型、二甲苯所致小鼠耳廓肿胀、小鼠腹腔注射0.6%冰醋酸所致毛细血管通透性增加以及10%蛋清生理盐水所致大鼠足趾肿胀等炎症模型来观察双花解毒口服液解热抗炎药理作用;结果双花解毒口服液小剂量1.7ml/kg组能有效抑制啤酒酵母所致家兔体温升高(P<0.01);双花解毒口服液中剂量0.2ml/20g组能显著抑制二甲苯所致小鼠耳廓肿胀(P<0.01),双花解毒口服液大剂量0.4ml/20g组能显著抑制0.6%冰醋酸所致小鼠腹腔毛细血管通透性增高(P<0.01),双花解毒口服液大剂量4ml/200g组能有效抑制10%蛋清生理盐水所致大鼠足趾肿胀(P<0.05)。结论双花解毒口服液具有显著的解热、抗炎作用,为临床治疗外感风热所致咽喉肿痛提供了较为充分的药理学依据。

  • 标签: 双花解毒口服液 解热 抗炎Researches On Pharmacology Of Double-flower-detoxification Oral Liquid
  • 简介:1统计研究设计:应交代统计研究设计的名称和主要做法。如调查设计(分为前瞻性、回顾性还是横断面调查研究)、实验设计(应交代具体的设计类型,如自身配对设计、成组设计、交叉设计、析因设计、正交设计等)、临床试验设计(应交代属于第几期临床试验,采用了何种盲法措施等);主要做法应围绕4个基本原则(重复、随机、对照、均衡)概要说明,尤其要交代如何控制重要非试验因素的干扰和影响.

  • 标签: 统计学处理 横断面调查 设计类型 临床试验 实验设计 配对设计
  • 简介:1统计研究设计:应交代统计研究设计的名称和主要做法。如调查设计(分为前瞻性、回顾性还是横断面调查研究)、实验设计(应交代具体的设计类型,如自身配对设计、成组设计、交叉设计、析因设计、正交设计等)、临床试验设计(应交代属于第几期临床试验,采用了何种盲法措施等);主要做法应围绕4个基本原则(重复、随机、对照、均衡)概要说明,尤其要交代如何控制重要非试验因素的干扰和影响.

  • 标签: 统计研究设计 临床试验设计 自身配对设计 析因设计 交叉设计 正交设计
  • 简介:1统计研究设计:应交代统计研究设计的名称和主要做法。如调查设计(分为前瞻性、回顾性还是横断面调查研究)、实验设计(应交代具体的设计类型,如自身配对设计、成组设计、交叉设计、析因设计、正交设计等)、临床试验设计(应交代属于第几期临床试验,采用了何种盲法措施等);主要做法应围绕4个基本原则(重复、随机、对照、均衡)概要说明,尤其要交代如何控制重要非试验因素的干扰和影响。

  • 标签: 统计学处理 横断面调查 设计类型 临床试验 实验设计 配对设计
  • 简介:时代的进步使人们对精神疾病的认识发生了很大的变化,并且现代生物——心理——社会的医学模式已逐渐取代传统的单一的生物医学模式,这正是因为人们对健康的需求有了更高的要求,健康不单是指没有疾病,

  • 标签: 教学改革 精神病学 生物医学模式 精神疾病 健康
  • 简介:摘要现代临床医学的迅速发展,使诸多疑难杂症得到早期发现、早期治疗,病患生存率大大提高。临床诊断举足轻重,各种临床检查手段起到至关重要的作用,而放射线诊断更是重中之重。本文就放射线诊断与临床诊断的关系作出论述,以便为临床治疗提供更准确的诊断、更翔实的依据。

  • 标签: 放射线检查 临床诊断
  • 简介:摘要诊断是临床医学教育的重要课程,是基础到临床的桥梁,通过分析目前见习教学存在的问题并提出针对性的应对策略,从而促进教学质量的提高。

  • 标签: 诊断学 临床医学 应对策略
  • 简介:摘要目的通过浆膜腔积液细胞检查来确定积液及原发灶的性质;方法回顾2788例浆膜腔积液细胞检查,每人次积液做一张液基薄片和一张普通涂片,HE染色,结果阳性积液697例,阳性率25%,胸水1914例,阳性者428例(22.36%),腹水781例,阳性者239例(30.6%),心包积液阳性者31例,阳性率33.33%,腺癌最多675例占比96.84%,其次是鳞癌,小细胞癌,淋巴瘤和间皮瘤。结论浆膜腔积液细胞检查简便、快速,阳性率高,特异性高,对肿瘤的诊断有重要意义

  • 标签: 浆膜腔积液 细胞学
  • 简介:摘要中药药剂是中药学必修的专业课,以中医药理论为指导,运用现代技术,研究中药药剂的配置理论、生产技术、质量控制与合理应用的综合性应用技术科学。中药药剂与工业化生产和医疗用药密切相关,是连接中医与中药的纽带。近年来各高等院校对中药药剂不断地进行改革,但是随着中药学专业招生人数的增多,学生就业范围越来越广,现在中药药剂课程设计已不能满足培养服务社会、适应社会的多层次、具有综合素质人才的需求。因此本论文进行中药药剂教学改革的探讨。

  • 标签: 中药药剂学 综合型 人才培养模式
  • 简介:摘要内分泌主要是研究机体内分泌系统结构以及功能的科学,系统理论较抽象,具有很强的专业性,且疾病表现多样,诊疗较为复杂。随着医疗水平的不断提升,内分泌得到分速发展,不断出现新的概念。同时,随着新技术、新药物的不断出现,使得内分泌疾病的治疗提升到了新的水平。基于此,本文主要对现代内分泌发展的回顾与展望进行了探讨。

  • 标签: 现代内分泌学 发展 诊断 展望
  • 简介:摘要目的探讨和分析药剂启发式教学方法。方法对药剂启发式教学改革进行实践性分析。结果通过进行启发式教学改革,将案例教学和互动教学进行有机衔接,提高了药剂教学的水平和成效。结论通过启发式药剂教学改革可培养学生的创新能力,值得借鉴和推广。

  • 标签: 药剂学 启发式教学 教学分析
  • 简介:摘要本文主要以高职高专传染病教学现状为重点进行阐述,结合当下高职高专传染病教学现状为依据,从高职高专传染病教学现状、高职高专传染病教学的有效方式两个方面进行深入说明,旨意在为相关研究提供参考资料。

  • 标签: 高职高专 传染病学 教学现状 临床处理
  • 简介:摘要目的探究DR投照技术在临床上的影像特征。方法研究对象选取2016年9月—2017年7月在本院骨科进行股骨头坏死拍摄的244例患者,根据拍照方式分为对照组和观察组,每组患者各为122人。对照组采用传统的X线照射,观察组采用DR投照技术进行拍照分析,对比两组患者照片的诊断率,并对拍照效果进行统计。结果观察组患者的照片确诊率明显高于对照组患者照片的确诊率;在成像过程中,观察组的照片质量明显好于对照组的照片质量。结论DR投照技术的应用能在一定程度上弥补传统成像技术的不足,提高照片的确诊率,能有效帮助医生进行下一步的诊疗工作。

  • 标签: DR投照技术 临床医学 影像学特征 X线照射 照片成像
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  • 简介:摘要创伤后成长是指个体在与具有创伤性的负性生活事件和情境进行抗争后所体验到的心理方面的正性变化,目前对创伤后成长流行病特征、影响因素及其与创伤后应激障碍关系的研究还存在一些争议,研究方法尚有局限性。建议采用纵向研究,收集完整基线资料,明确自评标准,为创伤事件后的心理干预提供更可信的参考资料。

  • 标签: 创伤后成长 流行病学 影响因素 创伤后应激障碍
  • 简介:摘要本文详细介绍了加强《牙合》课程建设的五方面措施组建教学团队;建立《牙合》双语教学体系;建立《牙合》课程教学网站;构建较完善的教学质量监控体系;创建特色。经过一系列加强《牙合》课程建设,进一步提高了教学质量。

  • 标签: 牙合学 课程 教学质量
  • 简介:摘要目的探讨艾滋病合并肺结核的影像特征。方法选择我院2012年6月至2015年12月收治经临床确诊为21例艾滋病合并肺结核患者,分析其胸部X线及CT表现,并与同期40例单纯肺结核患者的影像资料进行对照分析。结果21例艾滋病合并肺结核患者中,15例病变发生在单纯肺结核非好发部位,14例累及2个或以上肺段;12例影像表现为小片状淡薄影,7例伴有弥漫粟粒性结节。而40例单纯肺结核中有29例发生在上叶的尖后段、下叶的背段,30例仅累及1个肺段;31例影像表现为致密的斑片影,23例伴有纤维增殖灶,19例有1个或多个空洞。两组患者在发生部位及影像表现均具有统计差异(P<0.05)。结论艾滋病合并肺结核患者与单纯肺结核患者胸部影像在病灶发生部位及影像表现均存在差异,艾滋病合并肺结核胸部影像表现更为多样性和不典型性,临床医师和影像科医师应对此警惕。

  • 标签: 艾滋病 肺结核 胸部X线 CT表现
  • 简介:摘要社会流行病属于流行病的新分支,其方法现阶段我国还处于探索时期,本文主要简述了社会流行病的定义、跨学科发展情况、具体应用及未来发展趋势等方面,以期未来对社会流行病相关内容进行进一步研究提供有价值的理论资料,促进该学科的发展。

  • 标签: 社会流行病学 定义 应用 发展
  • 简介:摘要解剖作为所有医学的基础学科,一直是难学、难懂、难记的典型代表,特别是对于中职学生来说,若教学方式不当,学生极易消极怠、半途而废,应如何为之“奠基”意义深远。

  • 标签: 中职教育 解剖学 &ldquo 奠基&rdquo
  • 简介:摘要目的探讨形成性评价在方剂教学中的作用。方法在2014级美康专业方剂教学课程中引入形成性评价方式,观察学生的考试成绩情况以及学生对形成性评价的认可情况。结果2014级美康专业学生方剂学期末考试成绩为75.40分,及格率98.18%,均高于2013级美康专业学生的65.10分、77.27%。2014级学生中有94.5%(52/55)对形成性评价给予肯定。结论形成性评价应用于方剂教学中可明显提高学生的学习成绩,提升教学质量。

  • 标签: 形成性评价 方剂学教学 教学质量