简介:【摘要】目的:统计对比对胸腰段脊柱骨折患者实施内固定+活血益骨汤对症治疗效果。方法:收纳样本为2021年4月-2022年4月期间在院的110例胸腰段脊柱骨折患者,采取抽签分组,实验组以内固定+活血益骨汤分析,对照组开展内固定术,指标评估包括临床疗效、住院周期、骨折康复用时、肿痛消失周期、腹胀消失周期数据。结果:住院周期、骨折康复用时、肿痛消失周期、腹胀消失周期实验组较短,临床有效人数对比实验组多于对照组,P<0.05。结论:经活血益骨汤+内固定术治疗后胸腰段脊柱骨折患者康复较快,有效缩短患者住院时间,尽早改善患者腹胀、肿痛等不适症状,在短时间内恢复患者的运动功能,临床应用价值较高。
简介:【摘要】目的:统计对比对胸腰段脊柱骨折患者实施内固定+活血益骨汤对症治疗效果。方法:收纳样本为2021年4月-2022年4月期间在院的110例胸腰段脊柱骨折患者,采取抽签分组,实验组以内固定+活血益骨汤分析,对照组开展内固定术,指标评估包括临床疗效、住院周期、骨折康复用时、肿痛消失周期、腹胀消失周期数据。结果:住院周期、骨折康复用时、肿痛消失周期、腹胀消失周期实验组较短,临床有效人数对比实验组多于对照组,P<0.05。结论:经活血益骨汤+内固定术治疗后胸腰段脊柱骨折患者康复较快,有效缩短患者住院时间,尽早改善患者腹胀、肿痛等不适症状,在短时间内恢复患者的运动功能,临床应用价值较高。
简介:【摘要】目的:探讨导致产妇产后表现出心理障碍原因,并观察给予心理护理后获得临床效果。方法:选取2018年1月~2020年12月收治的72例产妇患者进行护理研究;随机分为常规组(采用常规方式给予护理干预)和研究组(采用常规方式+心理护理方式给予护理干预),各36例;就产妇产后表现出心理障碍原因进行分析,并比较两组患者心理状况评分结果。结果:就产妇产后表现出心理问题原因进行分析,主要体现为生理原因、分娩方式、生育认知原因、家庭以及社会原因、人文关怀几方面;护理前,研究组焦虑评分、抑郁评分同常规组比较,未呈现出明显差异(P>0.05);护理后,研究组焦虑评分、抑郁评分均低于常规组(P
简介:摘要:目的:为了深入研究对麻醉科实习生实施可视喉镜教学干预后,实习生插管时间和插管综合评分。方法:选取我院2019年01月至2021年07月期间的麻醉科人员(进修医师、住院医师、麻醉护士、实习生)共20名,将其随机分组,给予可视喉镜教学干预措施组为研究组,给予传统喉镜教学干预措施组为参照组,研究组和参照组10名人员。对比两组人员插管时间和插管综合评分。结果:干预期结束后,研究组麻醉科人员插管时间和插管综合评分显著优于参照组。差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:临床对麻醉科实习生实施可视喉镜教学干预,可有效改善实习生插管时间和插管综合评分,故方案值得推广。
简介:摘要:在护理教育中,临床实习是非常重要的内容,它是加快学生掌握实践能力,培养自身道德职业素养和提升合作能力的关键环节,决定着整个护理教育的质量。所以,这个时候,建设一支素质高、专业能力强的临床护理师资队伍,是实现教学目标、培养优秀人才的关键。临床护理教学实践是护士提高自身综合素养和护理质量的重要方式,也是护理生从学校开始迈向社会的重要转折点,走向独立的第一步。所以,建立一支专业高、理论水平强的临床护理师资队伍和培养其教学能力是至关重要的。临床护理教师质量的好坏决定着护理学生未来工作的质量,所以,加强临床护理师资队伍建设,培养教学能力对提高学生护理质量有着重要的现实意义。
简介:【摘要】目的:研究分析隐裂牙牙髓病患者采取冠修复与根管同步治疗的效果。方法:参与此次研究的对象为本院在2020年2月-2021年2月期间收治的88例隐裂牙牙髓病患者。以随机数字表法分为对照组(44例,常规治疗),实验组(44例,冠修复与根管同步治疗)。对比两组治疗效果。结果:两组治疗有效率对比分析,可见实验组较高(P<0.05)。两组疼痛率对比分析,可见实验组较低(P<0.05)。结论:在隐裂牙牙髓病患者治疗中采取冠修复与根管同步治疗的效果较为显著,能够提升患者的治疗有效率,降低患者的疼痛感。此种治疗方法可在临床上推广应用。