简介：【摘要】目的：研究分析家庭参与式护理在提升儿科诊疗配合度与康复效果中的价值。方法：纳入我院2019年10月至2021年9月儿科收治的住院病例64例，随机数字表法分为研究组、对照组，各32例，均开展儿科常规治疗与护理，研究组患儿同时开展家庭参与式护理，就两组患儿诊疗配合度与康复效果进行对比。结果：护理后研究组患儿诊疗配合度与康复效果优良率均高于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论：家庭参与式护理能够有效提升儿科诊疗配合度与康复效果，应用价值较高。

简介：【摘要】目的：院内创新性引入互动式教学，并深入研究这一模式在血液透析室护理带教中的应用价值。方法：对院内血透室20名实习护士的资料加以整理，实习时段：2018年9月至2021年9月。随机选出10名归入观察组（互动式教学组），剩余10名自然列为对照组（传统教学组）。依次对考核成绩、反馈指标等作出比较。结果：与对照组成绩相比，观察组在基础考核、理论与实操三项分值均呈现更高标准（P

简介：[摘要]目的:探究艾灸结合家庭式护理在支气管哮喘患儿中的应用效果。方法：选取我院于2020年11月~2021年11月收治的80例支气管哮喘患儿纳入研究，按照护理方式的不同分为干预组和对照组，对照组患儿采取常规护理措施，干预组患儿基于常规护理采取艾灸结合家庭护理的模式，对比患儿肺功能水平和哮喘控制情况。结果：干预组患儿肺功能水平和哮喘控制情况均优于对照组。结论：艾灸结合家庭护理对支气管哮喘患儿症状有显著的缓解作用，能够改善患儿肺功能，并有效控制病情。

简介：

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简介：【摘要】目的：研究分析系统解剖学教学中多模态解剖联合案例式问题导向法的应用价值。方法：以本校2021级临床医学专业[1]5、6班1[2]05名学生作为研究目标，其中5班列为传统班（52名学生），6班列为研究班（53名学生），其中传统班开展系统解剖学常规教学，研究班开展多模态解剖联合案例式问题导向法教学，就两班学生考核成绩优良率、教学满意度进行对比。结果：研究班学生考核成绩优良率高于传统班，且各方面教学满意度评分均高于传统班，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论：系统解剖学教学中采用多模态解剖联合案例式问题导向法能够有效提升学生成绩，改善教学满意度。

简介：【摘要】目的：研究分析系统解剖学教学中多模态解剖联合案例式问题导向法的应用价值。方法：以本校2021级临床医学专业[1]5、6班1[2]05名学生作为研究目标，其中5班列为传统班（52名学生），6班列为研究班（53名学生），其中传统班开展系统解剖学常规教学，研究班开展多模态解剖联合案例式问题导向法教学，就两班学生考核成绩优良率、教学满意度进行对比。结果：研究班学生考核成绩优良率高于传统班，且各方面教学满意度评分均高于传统班，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论：系统解剖学教学中采用多模态解剖联合案例式问题导向法能够有效提升学生成绩，改善教学满意度。

简介：摘要：为了实现中华民族的伟大复兴，中国梦强军梦战略目标的完成，本着更好的修理好飞机，保障飞行安全，来实现航修报国，建立强大的人民空军的愿望，本文关于设计简单实用、操作方便的发动机加力扩散器安装车架，以此来减少人为的因素差错的可能性，提高生产效率。　　

简介：【摘要】目的：探究妊娠期糖尿病孕妇实施持续关爱式健康教育干预对不良情绪的调节作用。方法：随机抽选在我院收治的妊娠期糖尿病孕妇60例，分别应用常规健康教育，以及实施持续关爱式健康教育干预，前者纳为对照组，后者纳为观察组， 每组各30例，开展时间为2020年1月至2021年6月。将两组孕妇的不良情绪进行对照。结果：在焦虑症状（HAMA）、抑郁症状（HAMD）总评分对比中，干预前，两组孕妇均无明显差异（P＞0.05）；干预2周后，观察组该两项评分均低于对照组（

简介：摘要：目的：分析胫骨平台骨折患者病情康复阶段开展渐进式康复护理措施对膝关节功能恢复的影响。方法：研究样本限定为本院收治的胫骨平台骨折患者，于2020年7月到2021年12月收录58例，常规护理干预的29例为对照组患者，渐进式康复护理的29例为干预组，分析组间调研数据差异。结果：干预组护理满意度高于对照组（P＞0.05）；干预组HSS膝关节评分中，六项分值较之对照组数据差异显著（P＜0.05）。讨论：在胫骨平台骨折的病情干预中，开展渐进式康复护理措施的临床应用价值显著，更好地促进骨折患者膝关节功能的恢复效率提升，进一步优化医疗干预效率，应用价值显著。

简介：【摘要】目的：评价渐进式康复护理对胫骨平台骨折患者的应用及对膝关节功能恢复的效果。方法：病例收集于天全县中医医院就诊的胫骨平台骨折患者，调查时间为2020年5月~2022年1月，从中抽选出80例以随机单盲法分组，对照组予以常规护理，观察组予以渐进式康复护理，评价对比两组患者的膝关节功能和并发症情况。结果：观察组患者护理后的疼痛、功能、畸形、关节活动和稳定性评分均显著比对照组高，统计差异有意义(P

简介：摘要：目的：探究鸟巢式护理对新生儿血氧饱和度、胃肠功能及出暖箱时间的影响。方法：纳入本次研究的实验对象共有60例，均为到我院进行治疗的新生儿患者，纳入本次实验的时间区间为2019年1月到2021年12月，采用随机数表法将其分为参照组和实验组，每组有30名新生儿患者，实验组新生儿患者接受鸟巢式护理的护理方式，参照组新生儿患者接受常规护理的护理模式，对比两组新生儿患者护理后的血氧饱和度、胃肠功能、出暖箱时间及护理满意度等。结果：实施护理后，实验组患者的血氧饱和度、胃肠功能、出暖箱时间等均优于参照组，实验组患者的护理满意度（93.33%）高于参照组（53.33%），两者差异明显（P＜0.05）。结论：对于新生儿患者的临床护理工作，给予其鸟巢式护理的护理工作，有助于促进患者的恢复，改善其胃肠功能。

简介：【摘要】目的：评价渐进式康复护理对胫骨平台骨折患者的应用及对膝关节功能恢复的效果。方法：病例收集于天全县中医医院就诊的胫骨平台骨折患者，调查时间为2020年5月~2022年1月，从中抽选出80例以随机单盲法分组，对照组予以常规护理，观察组予以渐进式康复护理，评价对比两组患者的膝关节功能和并发症情况。结果：观察组患者护理后的疼痛、功能、畸形、关节活动和稳定性评分均显著比对照组高，统计差异有意义(P

简介：摘要：目的：探究鸟巢式护理对新生儿血氧饱和度、胃肠功能及出暖箱时间的影响。方法：纳入本次研究的实验对象共有60例，均为到我院进行治疗的新生儿患者，纳入本次实验的时间区间为2019年1月到2021年12月，采用随机数表法将其分为参照组和实验组，每组有30名新生儿患者，实验组新生儿患者接受鸟巢式护理的护理方式，参照组新生儿患者接受常规护理的护理模式，对比两组新生儿患者护理后的血氧饱和度、胃肠功能、出暖箱时间及护理满意度等。结果：实施护理后，实验组患者的血氧饱和度、胃肠功能、出暖箱时间等均优于参照组，实验组患者的护理满意度（93.33%）高于参照组（53.33%），两者差异明显（P＜0.05）。结论：对于新生儿患者的临床护理工作，给予其鸟巢式护理的护理工作，有助于促进患者的恢复，改善其胃肠功能。

简介：【摘 要】目的：研究对于小儿发热的患儿，在护理的过程当中采取家属互补式健康教育护理，对于患儿的治疗效果以及患儿家属的知识掌握情况的影响。方法：选取2020年1月~2021年3月在我院就诊并且接受治疗的120例小儿发热的患儿作为本次实验研究的对象，将其采取随机分组的方式，分为研究组以及对照组各60例患儿，分别采取家属互补式健康教育护理以及常规护理两种方式，对比两组患儿家长的健康知识掌握请情况，以及患儿的治疗效果。结果：研究组患儿的治疗总有效率明显高于对照组患儿（P

简介：摘要：目的：本次研究的目的是分析陪伴式情感护理对精神分裂症患者BPRS、SANS评分及护理满意度的影响。方法：选取到我院接受诊治的精神分裂症患者（60例）作为研究样本，然后采用随机数字表法将这60例患者在均分为研究组30例与常规组30例，分组完成后便给予两组患者不同的护理方案进行护理干预，常规组患者采取常规护理，研究组患者在常规护理基础上采取陪伴式情感护理，之后分析组间患者的者BPRS、SANS评分、护理满意度、护理依从性及生活质量。结果：对两个小组患者进行分析BPRS、SANS评分，研究组患者的BPRS、SANS评分明显低于常规组（P＜0.05）；对两个小组患者进行分析护理满意度，研究组患者的护理满意度明显优于常规组（P＜0.05）；对两个小组患者进行分析依从性，研究组患者的依从性优于常规组（P＜0.05）；对两个小组患者进行分析生活质量，研究组的生活质量改善情况好于常规组（P＜0.05）。结论：对于精神分裂症患者来说，应采取陪伴式情感护理进行干预，其不仅提高患者的依从性，还改善了生活质量，缓解了患者的精神状态，患者对护理更满意，应用效果十分显著。

简介：摘要 目的 分析互动式护理联合助产士一对一陪伴对初产妇自然分娩率及总产程的影响。方法 抽取2020年1月至12月间我院收治的初产妇62例作为此次的观察对象，并按照抽签法分成各有31例的参照组与研究组，分别接受常规护理与互动式护理联合助产士一对一陪伴，并分析不同的护理效果。结果 研究组的自然分娩率明显高于参照组，总产程时间短于参照组，对比差异具有统计学意义（p

简介：摘要：目的：评价精神分裂症患者护理环节当中，开展愉快因子回输式护理办法，对患者社会活动能力预测值、日常生活能力以及BPRS评分指标的影响价值。方法：采用分组对照方式，探讨护理手段实际应用效果，面对本院60例精神分裂症患者予以研究样本选取，研究样本采纳时间范畴设置在2020.05-2022.04研究时间段内，顺序编码分组，对照组纳入30例患者，采取常规护理；实验组纳入30例患者，采取愉快因子回输式护理。统计对比不同组别患者的：（1）社会活动能力预测值；（2）日常生活能力；（3）BPRS评分指标。结果：（1）社会活动能力预测值：实验组相比较于对照组，开展护理计划后，患者社会活动能力预测值存在明显优化意义，（P