简介：阴式全子宫切除术采取膀胱截石位,手术医生在会阴部进行手术操作,术中手术器械的放置及医生双手的承托成为关注的问题。我科运用手术床头板去掉海绵垫后当手术托盘使用,既符合无菌要求又达到承托效果,既稳定又方便。现介绍如下。

简介：目的：探讨护理路径在甲亢手术患者中抗焦虑和疼痛的效果。方法将200例接受手术患者，随机分为干预组和对照组，各100例。对照组按甲亢术前护理常规。干预组除按术前常规护理外，按护理路径对患者实施有针对性心理干预和疏导，并观察两组术前焦虑程度及术中疼痛程度。结果两组术前焦虑程度比较有显著性差异（P＜0．01）。两组术中疼痛程度比较有显著性差异（P＜0．01）。结论护理路径的实施有效降低甲亢手术患者焦虑情绪和疼痛程度。

简介：目的：探讨肩难产处理新模式在预防新生儿产伤中的作用。方法：选择2009年5月-2012年5月在我院阴道分娩出现肩难产产妇80例，随机分成对照组和试验组各40例。对照组在清理新生儿呼吸道后实施协助压前肩，托后肩的娩肩法；试验组则采取肩难产新措施，同时启动肩难产的HELPEER抢救流程。结果：实施肩难产处理新模式后，试验组新生儿产伤的发生率明显降低，试验组肩难产的胎头到胎肩的娩出时间较对照组缩短。结论：肩难产处理新模式从根本上规范肩难产的评估与诊断，防止因过早干涉导致对新生儿造成的伤害，且证实在肩难产的处理中，俯卧位是一个简单有效的措施。

简介：

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简介：目的探讨经颅内引流管行颅内压（ICP）监测对颅脑损伤疾病治疗的应用价值与护理。方法对2009年2月至2011年1月入住ICU的因颅脑损伤已行颅内引流术的患者,在常规监护、治疗基础上,在颅内引流管外侧端接三通管,行ICP监测。对ICP〉2.0kPa者予加强脱水,ICP〈0.5kPa者提高引流袋水平,减少脱水剂用量及使用时间。结果共53例患者行ICP监测,死亡6例,死亡率11.32%;较同期未行ICP监测病例死亡率26.53%明显下降。监测结果及表现图谱与病程发展相符。结论颅脑损伤术后患者经颅内引流管行ICP监测操作简便,达到ICP监测技术要求,具有明显的临床意义。

简介：2002年美国教育家Michaelsen等提出了一种新型教学模式-TBL教学模式，是在PBI．模式的基础上经改革创新发展起来的，以将学生培养成终身学习者为目的的新的教学方法，TBL教学提倡学生课前进行预习并对其预习情况进行测试，在教师的指导下以学生为主体开展团队讨论，促进学生充分利用团队资源进行自主学习。我院于2012年-2013年进行了护理专业《老年护理学》TBL教学模式的实践。现介绍如下。

简介：总结高危手术患者术中难免压疮知情同意书的设计及使用体会。高危手术患者术中难免压疮知情同意书内容包括患者基本情况、术前评估、术中预防措施、术后压疮跟踪等。同意书使用1年后，难免压疮发生率由使用前1年的5．4％降至I．2％；压疮引发的医疗纠纷由使用前1年的10起降至3起。

简介：目的探讨应用CBS联合PBL护理教学查房模式在提高内科低年资护士评判性思维能力的效果.方法对102名参加工作5年以下的内科低年资护士进行为期13个月的CBS联合PBL护理教学查房培训.在培训前后分别采用评判性思维能力测量表对其评判性思维能力进行评价.结果培训后内科低年资护士评判性思维能力总分及各维度得分均高于培训前（P＜0.01）.内科低年资护士对CBS联合PBL护理教学查房模式的满意度高于传统护理教学查房模式（P＜0.01）.结论CBS联合PBL护理教学查房培训能够提高内科低年资护士评判性思维能力,是一种较理想的在职培训法.

简介：<正>鼻胆管引流是指经十二指肠镜将塑料导管一端插入梗阻以上的胆道内,导管的另一端从鼻腔内引出体外[1]。目的是引流胆汁,用于各种良恶性疾病引起的胆道梗阻,此方法不用开刀,创伤小,深受住院病人欢迎。经鼻胆管引流亦可留取胆汁标本,但鼻胆管末端开口长期暴露于空气中,留取胆汁培养容易污染,引起胆汁培养细菌假阳性。2013年2月起,我们采用可控式吸痰管和引流袋收集胆汁标本,取得满意效果。现介绍如下。

简介：目的探讨精益管理在手术室腹腔镜设备管理中的应用效果。方法建立操作流程，实施5S管理，并进行四级质量控制。结果腹腔镜手术设备缺陷和护士操作缺陷发生率下降（P〈0．01），手术医生满意度提高（P〈0．01）。结论精益管理促进了手术室腹腔镜设备规范化管理，提高设备完好率，有利于提高手术效率和安全性。

简介：急性心肌梗死通常是某一支血管突然闭塞引起，偶有发病时处于应激和高凝状态使双支血管的突然闭塞。此时病情更加凶险，合并症多，选择合理的救治方案，对于临床预后有重大影响。我院2012年9月成功救治1例经皮冠状动脉介入治疗双支冠状动脉急性闭塞的患者。现将护理报告如下。

简介：目的探讨饮水计划及排尿功能训练在治疗脑卒中后尿失禁患者中的应用效果。方法将65例脑卒中后尿失禁患者分为实验组35例,对照组30例。对照组患者实施常规护理和生物反馈治疗,实验组患者在对照组基础上实施饮水计划及排尿功能训练。比较两组患者尿失禁治疗效果的差异。结果实验组患者尿失禁治疗总有效率为88.57%高于对照组的63.33%,两组比较,χ2=5.79,P〈0.05,差异具有统计学意义。结论饮水计划及排尿功能训练对促进脑卒中后患者膀胱功能的恢复和排尿功能的康复具有积极的意义。

简介：目的探讨任务引领教学法用于手术室护生带教的效果.方法将80名护生按实习月份单双号分为对照组和观察组各40人.对照组用传统带教法,观察组用任务引领教学法.实习结束对护生进行理论和操作考核.结果两组护生均顺利通过考核,观察组护生理论和操作成绩优秀人数高于对照组,经比较,差异有统计学意义.结论手术室护生带教中采用任务引领教学法能提高护生的实习效果.

简介：目的评价应用足部护理教育工具对老年糖尿病患者实施教育的效果。方法将2010年12月到我院门诊就诊的84例老年2型糖尿病患者分为对照组和干预组，均进行足部护理教育和示范指导，对干预组发放足部护理教育工具，包含足部护理手册、光盘及足部护理工具套装。1个月后进行家庭随访观察并评价患者足部护理行为。结果应用教育工具进行教育后，干预组患者足部护理行为水平明显提高，且高于对照组（P〈0．01）。结论应用符合老年患者生理特点和读写能力的教育工具能有效提高老年糖尿病患者的足部护理教育效果。

简介：

简介：目的探讨全程式健康教育处方在人工髋关节置换术患者中的应用效果。方法选取2011年1月至9月行人工髋关节置换术的56例患者为对照组，进行常规健康教育；选取2011年10月至2012年6月行人工髋关节置换术的56例患者为实验组，引入全程式健康教育处方进行健康教育。结果人工髋关节置换术患者健康教育知晓率、护理服务满意度均高于对照组（P〈0．01或P〈0．05），术后并发症发生率低于对照组（P〈0．01）。结论人工髋关节置换术患者引入全程式健康教育处方，有利于提高患者健康教育知晓率和护理服务满意度，降低术后并发症发生率，值得在临床护理中使用。

简介：摘要：[目的]探讨人力资源优化排班模式在大型手术室后勤人员中的应用与成效。[方法]根据手术室后勤工作特点、工作范围以及工作性质，建立并优化手术室后勤人员岗位设置与专业培训；设立调度中心，人力资源统一安排；运用以人为本的原理，充分体现计划性和弹性排班；统计手术室后勤人员发生的不良事件。[结果~2005年2012年，我院手术量从13702例增加到21195例，年平均增长5％～8％，手术总量增加比例为54．68％；手术室后勤人员从21名增加至26名，增加比例为23．80％；手术室后勤人员发生的不良事件由241例减少至82例，下降比例达65．97％。[结论]优化手术室后勤人员的排班模式，合理设置岗位及应用人力资源，对提高手术室的工作质量及效率，降低用人成本有重要意义。

简介：总结了在27例危重新生儿抢救过程中应用持续有创动脉血压监测的护理经验,主要包括采用正确方法进行动脉穿刺置管、并发症的预防及护理等措施.认为有创动脉血压监测不仅为危重新生儿的抢救提供了准确、及时的临床指导,也减轻了护士的工作负荷,提高了抢救成功率,值得在临床上推广应用.

简介：婴幼儿泪囊炎在小儿眼科发病率较高，多数是先天性原因，临床表现为出生不久后出现溢泪及脓性分泌物，确诊后早期可行泪囊按摩，但长时间未得到有效治疗，会进一步引起角膜病变，影响患儿视功能的发育，造成弱视等更为严重的后果。目前，临床较为有效的治疗方法是早期的泪道探通术，有报道表明，联合泪道内注入抗生素凝胶或滴眼液均能明显提高治愈率，本研究结果显示，泪道内注入氧氟沙星凝胶不仅能起到支撑泪道的作用，增加抗感染效果，同时还可以减少滴眼液对角膜的刺激，简化患儿术后护理工作，依从性得到改善，提高了治愈率。现报道如下。