简介：目的通过开展系统性家长健康教育，期望提高家长参与率和依从性，从而提高脑瘫患儿的治疗效果。方法选取2013年8月-2015年3月我科住院治疗的脑瘫患儿110例，随机分为对照组和观察组，各55例。两组均接受综合康复训练。对照组采用常规健康教育。观察组采用系统性家长健康教育。6个月后评价治疗效果。结果两组总有效率比较有显著性差异（P〈0．05），两组治疗后脑瘫儿童综合功能测评评分比较有显著性差异（P〈0．01），观察组治疗后脑瘫儿童综合功能测评评分较治疗前明显提高，有显著性差异（P〈0．01）。结论对脑瘫患儿家长实施系统性的强化健康教育，可以改善脑瘫儿童综合功能测评评分，提高治疗的有效率。

简介：目的：探讨舒适护理在脑血管疾病患者中的应用效果。方法：将80例脑血管疾病患者随机分为观察组和对照组各40例,对照组给予常规护理,观察组在对照组基础上实施舒适护理,比较两组护理效果。结果：观察组满意度、舒适度、安心感、抗病信心及生活质量评分高于对照组（P〈0.05）,住院时间少于对照组（P〈0.05）。结论：实施舒适护理有助于缩短患者住院时间,提高患者满意度、舒适度及生活质量,增强患者安心感与抗病信心。

简介：随着护理技术的不断提高,静脉留置针广泛应用于临床,它具有减少穿刺血管次数,减轻病人痛苦,操作简单。便于连接三通管,实现一通路多液路的临床需求;提高护士工作效率等优点。本科是创伤骨科,手术病人及开放性创伤病人较多,手术后静脉留置针连接镇痛泵常规使用2-3d,但是由于病人睡眠,肢体活动，加上汗液的侵蚀致留置针胶带粘贴不牢往往容易引起脱针，造成针眼出血，污染床单元，增加护士的工作量，引起病人及家属的恐慌，造成潜在的医疗风险。

简介：目的探讨心理咨询联络护理在综合医院的应用效果。方法筛选出焦虑标准分≥50分、抑郁标准分≥53分的普通科住院患者25例。由心理咨询联络护士对患者及家属进行心理评估和个体干预,对管床医护人员进行心理学支持,并于出院当天再次采用SAS、SDS量表测量患者的焦虑、抑郁程度进行比较,同时测量患者及家属的满意度,管床医护人员对心理咨询联络护理的评价。结果干预前后患者的焦虑、抑郁量表得分比较,差异有统计学意义（P〈0.01）;患者及家属对心理咨询联络护理的满意度达91%;管床医护人员对心理咨询联络护理的评价＂较满意＂以上的占94%。结论心理咨询联络护理对综合医院患者及家属心理健康管理、医护人员心理支持等方面起到了积极作用。

简介：目的：探讨PBL教学法在临床护理查房中的应用效果。方法：选取2015届实习护生60名随机分为对照组和观察组各30名,对照组采用常规护理查房,观察组采用PBL教学法查房;采用满意度调查表评价两组护生对护理查房的满意度,采用中文版评判性思维量表（CTDI-CV）评价护理查房实施前后实习护生评判性思维的变化。结果：实施后,两组护士评判性思维较实施前有明显提高（P〈0.05）,观察组评判性思维明显高于对照组（P〈0.05,P〈0.01）;观察组对护理查房过程的实施过程和评价指标满意度明显高于对照组（P〈0.05）。结论：PBL护理查房模式提高了实习护生的评判性思维,值得临床推广应用。

简介：目的：探讨延伸护理在高血压脑出血出院患者中的应用效果。方法：选取2013年1-8月高血压脑出血出院患者61例作为对照组,2013年9月-2014年5月高血压脑出血出院患者65例作为观察组,对照组给予出院常规宣教及复诊时进行相关的健康宣教,观察组进行延伸护理服务,于出院时、出院后3个月和6个月采用生活质量综合评定答卷（GQOLI）对患者的独立生活能力以及生活质量进行评价。结果：出院6个月两组健康知识掌握程度观察组优于对照组（P〈0.05）,出院后3、6个月观察组GQOLI评分高于对照组（P〈0.05）。结论：延伸护理服务能够有效提高高血压脑出血患者的独立生活能力,提高患者的生活质量及预防再次出血。

简介：目的构建延续护理App,探讨App在延续护理中的应用及效果.方法成立延续护理App项目小组,构建App功能模块,在肿瘤科延续护理中试运行,并对182名下载了App的患者或家属使用情况进行效果评价.结果在使用App1个月期间,延续护理团队对每位使用App的患者均发送了延续护理服务内容,完成率为100.00％,但医患之间的交流较少,除96人（52.75％）通过App完成了复诊预约登记,其他模块使用率不足50％.患者本人对App的使用较积极,168名（92.31％）患者本人下载了App,只有14名（7.69％）患者家属下载了App.使用App完成延续护理服务的患者在复诊依从性方面明显优于未使用App的患者（P＜0.01）.结论App运用于延续护理有效提高了患者复诊依从性,提供了高效便捷的延续护理服务,促进医患、护患、患患之间的交流,推进了延续护理信息化发展.

简介：

简介：目的：探讨情景模拟训练在护士安全输血培训中的应用效果。方法：对173名低年资本科护士采用综合性情景模拟演练法进行安全输血培训,设计综合性情景模拟演练方案,由技能培训教师和临床一线带教老师演练综合性情景模拟演练方案,以小组为单位进行综合性情景模拟演练,观察培训效果。结果：培训后护士输血相关知识水平较培训前有所提高（P〈0.05）。结论：安全输血培训情景模拟训练有助于提高低年资护士输血相关知识及技能,保证患者安全输血。

简介：目的探讨音乐干预在婴幼儿雾化吸入中的应用效果。方法将108例肺炎（年龄≤3岁）进行雾化吸入的患儿，按住院顺序分为实验组和对照组，各54例。两组均于使用雾化吸入前行常规健康教育，雾化吸入后给予拍背或吸痰。实验组雾化、拍背或吸痰的同时播放患儿喜欢、熟悉的个体化音乐。比较两组治疗依从性、不适感、住院时间、住院费用的差异。结果两组雾化吸入依从性、不适感、住院时间、住院费用比较有显著性差异（P〈0．05，P〈0．01）。结论音乐干预可减轻患儿不适感，提高雾化治疗依从性，减少住院时间及住院费用。此方法简单、易行，可应用于临床护理。

简介：[目的]观察模拟教学法应用于实习护生职业防护的效果。[方法]将87名实习的本科护生按照来医院实习的时间分为观察组（44名）和对照组（43名）,观察组使用情景模拟法训练护生的职业防护能力,而对照组采用传统法带教,干预前后对实习护生的职业防护能力进行问卷调查和案例考核。[结果]干预后观察组护生职业防护能力得分明显高于对照组（P〈0.05）。[结论]情景模拟法对提高实习护生的职业防护能力具有较好效果,是对实习护生进行职业防护临床教育的一种有效教学方法。

简介：

简介：由于危重患者的动脉血压监测、持续床旁血液滤过时血气分析检查的时时监测等等。动脉置管越来越重要。临床上常用的动脉置管针其管径大，针芯粗。而危重患者的动脉搏动弱。无法一次性穿刺成功。反复的穿刺不仅会破坏血管，加重患者的疼痛，还会增加感染的机率。穿刺成功时，因其管径大，回血速度快，往往造成血液污染和逆行感染。而留置针代替动脉置管针在临床上应用效果良好。现将方法介绍如下。

简介：[目的]观察手机APP在慢性心力衰竭病人延续护理中的应用效果。[方法]将80例慢性心力衰竭病人随机分为观察组与对照组各40例，对照组给予常规出院指导，即病人出院后1个月、2个月、3个月进行电话随访1次，观察组病人出院后每天进行手机APP延续护理，对两组病人的疾病知识掌握程度和依从性进行比较。[结果]观察组病人疾病知识掌握率明显高于对照组（P〈0.05);观察组依从率明显高于对照组（P〈0.05)。[结论]应用手机APP进行延续护理，可提高病人对疾病相关知识的掌握程度，提高治疗依从性。

简介：目的：探讨品管圈对降低NICU病房人工气道患者下呼吸道感染的影响。方法：从管理因素、护士因素、患者及其他因素3个方面,采用鱼骨图分析引起人工气道患者下呼吸道感染的原因,运用品管圈PDCA模式提高护理质量,降低患者下呼吸道感染率。结果：实施后下呼吸道感染者明显低于实施前（P〈0.05）。目标进步率为48%。结论：品管圈活动在降低NICU病房人工气道患者下呼吸道感染中效果显著,值得推广应用。

简介：[目的]评价团队为基础的教学法与微格教学法在基础护理学技能实训教学中的使用效果。[方法]将67名高职二年级护理学生列为研究对象,按照班级分为观察组与对照组,其中对照组（n=35）采用传统教学法,观察组（n=32）实施TBL联合微格教学法。[结果]观察组学生的个人技能操作考核、临床沟通能力、评判性思维能力和自主学习能力均高于对照组（P〈0.05）。[结论]TBL联合微格教学法有利于提高基础护理学技能实训课的教学质量,增强了学生的评判性思维能力、自主学习能力与沟通能力,有利于培养学生的综合能力。

简介：目的：探讨音乐干预护理疗法在急性心肌梗死（AMI）患者中的应用效果。方法：将108例AMI患者随机分为观察组55例和对照组53例,对照组接受循证护理,观察组在此基础上应用音乐干预护理疗法,比较两组护理效果。结果：观察组生活质量评分、住院时间、抑郁和焦虑评分均优于对照组（P〈0.05）。结论：音乐干预护理疗法能更好地改善AMI患者心理状况,提高其生活质量,加快患者康复。

简介：[目的]探讨推拿配合艾灸在反复呼吸道感染病人中的应用效果。[方法]选择2012年8月—2015年6月在我院就诊的反复呼吸道感染病人90例,采用随机数字表法分为观察组与对照组各45例,对照组给予常规西药治疗,观察组在对照组治疗的基础上给予推拿配合艾灸治疗,两组治疗时间均为1个月。[结果]观察组总有效率为97.8%,对照组为86.7%,两组比较差异无统计学意义（P〉0.05）;治疗后观察组与对照组的临床症状评分明显低于治疗前评分（P〈0.05）,组间比较差异有统计学意义（P〈0.05）;治疗后观察组CD3^＋和CD4^＋、IgG和IgA含量明显高于治疗前（P〈0.05）,治疗后观察组CD4^＋和IgA含量明显高于对照组（P〈0.05）。[结论]推拿配合艾灸可提高反复呼吸道感染病人的体液免疫与细胞免疫能力,有效缓解症状,提高总体治疗效果。

简介：[目的]探讨人类适转理论在高龄糖尿病抑郁病人中的应用效果.[方法]选取住院的2型糖尿病病人120例,按照随机数字表法分为观察组和对照组各60例,对照组采用常规护理,观察组应用人类适转理论指导护理,比较两组干预后空腹血糖（FBG）、餐后2h血糖（2hPG）和糖化血红蛋白（HbA1c）,以及病人抑郁自评量表（SDS）评分、自我效能、自我管理能力与生命质量.[结果]干预后,观察组FBG、2hPG、HbA1c、SDS评分和生命质量各维度评分均低于对照组,观察组自我效能和自我管理评分高于对照组,差异有统计学意义（P〈0.05）.[结论]应用人类适转理论对高龄糖尿病抑郁病人进行护理,可改善病人血糖控制水平及抑郁症状,提高其自我效能、自我管理能力和生命质量.

简介：目的探讨PDcA循环管理在麻醉恢复期患者躁动护理中的应用效果。方法选择2015年在南京中医药大学附属医院实施全身麻醉手术后转入麻醉恢复室（PAcu）的患者120例，将1—6月的60例患者作为对照组，7—12月的60例患者作为观察组。对照组按照PACu常规进行复苏护理，观察组在PACu常规护理基础上应用PDcA循环管理方法，通过计划、实施、检查和处理4个阶段进行躁动管理，观察两组患者在麻醉恢复期出现躁动情况及因躁动引起的不良事件发生情况。结果观察组的躁动发生率显著低于对照组，两组比较差异有统计学意义（P〈0．05）；观察组因躁动引起的不良事件发生率低于对照组，两组比较差异有统计学意义（P〈0．05）。结论实施PDcA循环管理能够降低麻醉恢复期患者发生躁动及不良事件情况，提高护理的安全性，有利于患者的康复。