简介：[摘要]目的 观察血糖负荷概念导向式健康宣教在社区2型糖尿病患者中的应用效果。方法选择2021年1月至12月于安镇街道社区卫生服务中心所负责小区内居住的50例2型糖尿病病例为观察样本，以随机数字表法将50例社区2型糖尿病病例划归为两个组别，试验组对照组皆为25例，对照组遵社区常规式糖尿病健康宣教法施教，试验组于此基础之上加用血糖负荷概念导向式健康宣教干预，对两组干预后的各观察指标进行比较。结果　试验组社区2型糖尿病病例饮食自我管理能力评分高于对照组，疾控成效测评指标优于对照组，（P＜0.05）。结论　于社区2型糖尿病病例中引入血糖负荷概念导向式健康宣教，可促升其饮食自我管理能力水准与疾控成效。

简介：[摘要]目的 观察血糖负荷概念导向式健康宣教在社区2型糖尿病患者中的应用效果。方法选择2021年1月至12月于安镇街道社区卫生服务中心所负责小区内居住的50例2型糖尿病病例为观察样本，以随机数字表法将50例社区2型糖尿病病例划归为两个组别，试验组对照组皆为25例，对照组遵社区常规式糖尿病健康宣教法施教，试验组于此基础之上加用血糖负荷概念导向式健康宣教干预，对两组干预后的各观察指标进行比较。结果　试验组社区2型糖尿病病例饮食自我管理能力评分高于对照组，疾控成效测评指标优于对照组，（P＜0.05）。结论　于社区2型糖尿病病例中引入血糖负荷概念导向式健康宣教，可促升其饮食自我管理能力水准与疾控成效。

简介：【摘要】目的本文主要探究针对乳腺癌行植入式静脉输液港化疗患者采取细节化护理的应用价值及意义。方法：挑选本年度在本院甲乳疝外科接受化疗治疗的58例患者作为实验对象，并分为两组，并对两组患者分别采取不同的护理措施。后对比两组患者的护理效果。结果：研究组患者的自理能力水平高于参照组，并发症发生率对于参照组，护理满意度高于参照组。结论：给予患者细节性护理，降低了并发症的发生，提高患者的洗礼能力，使患者的满意度较高，值得推广。

简介：摘要：目的：实验将针对双相情感障碍躁狂症患者实施渐进式引导护理，进一步总结护理要点，帮助患者改善睡眠，提升认知功能。方法：选取本院2020年3月至2021年3月收治的

简介：【摘要】目的：探究信息化APP联合强化式健康教育在宫颈癌患者化疗中的护理效果。方法：选择我院自2020年1月至2020年12月收治的80例宫颈癌患者作为研究对象，采用随机数字表法将其分为对照组和观察组，每组40例，化疗过程中，对照组采用常规护理，观察组采用常规护理+信息化APP联合强化式健康教育护理，对比两组患者对疾病相关健康知识知晓率、按时化疗率。结果：观察组患者对疾病相关健康知识知晓率、按时化疗率高于对照组，两组对比差异显著，具有统计学意义（P＜0.05）。结论：信息化APP联合强化式健康教育在宫颈癌患者化疗中的护理效果显著，值得临床应用和推广。

简介：摘要：目的：分析研究激励式教学对普外科临床实习生学习积极性及教学效果的改善情况。方法：将本院2020年7月-2021年7月接受治疗的[HL1]50例普外科临床实习生作为探究对象，以随机综合平衡法分为对照组（25例）、观察组（25例）。对照组实施常规教学，观察组应用激励式教学，比较考核成绩及教学方式满意度。结果：观察组和对照组的教学方式满意度96.00%、72.00%，考核成绩对比差异显著，P＜0.05。结论：在普外科临床教学期间，通过予以激励式教学，提高考核成绩的同时能够有效提高教学方式满意度，很大程度上提高了教学水平，在临床中值得应用和推广。

简介：【摘要】目的：分析开放式乳突根治术联合乳突腔填充治疗胆脂瘤中耳炎的应用效果。方法：选择我院2010年1月-2022年1月胆脂瘤中耳炎患者共70例，数字表随机分2组每组35例，对照组的患者给予开放式乳突根治术治疗，观察组在该基础上增加乳突腔填充。比较两组耳鸣和干耳等并发症发生率、治疗前后患者气导听阈、气骨导差、总有效率、不良反应。结果：观察组耳鸣和干耳等并发症发生率低于对照组，治疗后患者气导听阈、气骨导差低于对照组，总有效率高于对照组，P＜0.05。结论：开放式乳突根治术联合乳突腔填充对于胆脂瘤中耳炎的治疗效果确切。

简介：【摘要】目的：探讨案例导学式教学模式在呼吸与危重症医学科临床带教中的应用价值。方法：将我院2020年1月-2021年1月40例呼吸与危重症医学科临床医学生，数字表随机法分二组。对照组给予常规教学模式，实验组实施案例导学式教学模式。比较两组呼吸与危重症医学科临床医学生满意度、呼吸与危重症医学科理论考核成绩、临床基本技能考核成绩。结果：实验组呼吸与危重症医学科临床医学生满意度高于对照组，呼吸与危重症医学科理论考核成绩、临床基本技能考核成绩高于对照组，P＜0.05。结论：呼吸与危重症医学科临床医学生实施案例导学式教学模式效果确切，可提高呼吸与危重症医学科临床教学质量，并提高学生对教学模式的满意度。

简介：【摘要】 目的 探讨镂空式固定法在脐静脉置管危重症新生儿护理中的应用效果。方法 回顾性分析2020年5月— 2021年5月期间我院收治的50例行脐静脉置管的危重新生儿，将其随机均分成两组比较分析其相关数据。结果 采取镂空式固定法固定脐静脉导管后，研究组各项指标显著优于对照组，差异均有统计学意义（P

简介：摘要：目的 对于胫骨平台骨折的患者，使用渐进式康复护理模式对其进行护理，观察记录其护理疗效，并进行分析。方法 从2019年2月～2020年1月我院就诊患者里随机选取50例胫骨平台骨折的患者，将患者随机均分为两组。采用常规护理管理对照组25例患者，采用渐进式康复护理实验组25例患者。观察患者护理后的各项相关指标，并进行对比研究。结果 与对照组比较发现，膝关节功能情况好转、护理满意度增高、膝关节肿胀程度缓解，经检验数据有统计学意义（P

简介：【摘要】目的：探究基于核心胜任能力的临床路径式教学对呼吸与危重症医学科护理教学中的应用效果。方法：研究时间为2021年8月-2021年12月，研究对象为此期间于我院呼吸与危重症医学科进行护理实习的学生，共计100名。通过回顾性分析方法，将入组学生根据护理教学方法不同，分为对照组与观察组。对照组采用传统带教方法，观察组采用基于核心胜任力的临床路径教学模式。并对两组教学效果进行比较。结果：观察组护理实习生在慢性阻塞性肺疾病（COPD）、肺炎、哮喘、院内感染等疾病方面的护理知识掌握评分，均高于对照组，组间比较存在统计学意义（P＜0.05）。观察组批判性思维科研、临床护理、领导能力、人际关系、法律伦理实践、专业发展、教育咨询等核心胜任力指标评分均高于对照组，组间比较存在统计学意义（P＜0.05）。结论：在呼吸与危重症医学科护理教学过程中，基于核心胜任能力的临床路径式教学方法对于提升护理实习生核心胜任能力具有积极作用，值得在临床中推荐使用。

简介：[摘要]目的：分析肱二头肌长头腱鞘炎采用肌骨超声介入、放射式冲击联合治疗的效果。方法：从我院收治的肱二头肌长头腱鞘炎患者中随机抽取80例，纳入时间2021年2月-2022年1月，按入院顺序分为2组：对照组40例予放射式冲击治疗，试验组40例予放射式冲击+肌骨超声介入联合治疗，统计治疗效果。结果：和对照组相比，试验组好转率、肩关节功能、肩关节活动度评分均比较高（P

简介：[摘要]目的：分析腹腔镜辅助阴式全子宫切除术在巨大子宫肌瘤治疗中的应用价值。方法：选取2021年1月至

简介：【摘要】目的：探析缺氧缺血性脑病新生儿采取袋鼠式护理模式进行干预对加快康复速度及神经发育的效果。方法：将我院2020年1月~2021年12月收治的120例缺氧缺血性脑病新生儿按照随机数字分组的原则以对照组（n=60，常规护理）、观察组（n=120，袋鼠式护理模式）区分，对比两组患儿的体格发育水平与神经发育水平等。结果：观察组患儿体质量增长、身长增长、头围增长等体格发育速度明显快于对照组患儿（P＜0.05）；观察组患儿原始反射、一般反应、被动肌张力、主动肌张力、行为能力等神经发育评分明显高于对照组患儿（P＜0.05）。结论：袋鼠式护理用于缺氧缺血性脑病新生儿护理中可获得较为理想的效果，可加快患儿康复与神经发育的速度，对改善患儿的治疗预后有着积极的作用。

简介：【摘要】目的：探究激励式宣教联合音乐疗法在自然分娩单胎足月初产妇中的应用效果。方法：选择2020年5月至2021年10月我院产科收治的88例自然分娩单胎足月初产妇为研究对象，随机分试验组和对照组，各44例。对照组采用常规护理模式，试验组则在对照组基础上采用激励式宣教联合音乐疗法干预。比较两组第一、第二、第三产程、总产程时间、护理满意度及分娩过程中视觉模拟量表（VAS）评分。结果：干预后，试验组第一产程、第二产程、第三产程和总产程时间均显著低于对照组（P

简介：摘要：目的：探讨TBL联合体验式教学方法应用于《护理礼仪与人际沟通》课程中的教学效果。方法：选取我校2021级三年制大专护理专业两个班学生作为研究对象。实验组采用TBL联合体验式教学法，对照组采用传统教学法。在教学结束后比较两组学生的人文关怀能力、临床沟通能力和对课程的评价。结果：实验组的人文关怀能力及对课程的评价的总得分高于对照组，差异具有统计学意义（P

简介：摘要：目的：分析对于患有慢性肾功能衰竭的患者来说，实施焦点式心理护理能够获得的实际效果。方法：将2020年1月-2021年1月作为本次研究的基本阶段，选择共50例患者作为本次研究对象，分组后，变成各自包含25例患者的对照组、观察组，分别实施常规护理和焦点式心理护理。护理结束后，观察干预前后的生活质量评分情况，以及患者对护理满意度。结果：干预前，患者的生活质量评分之间差异不明显（P＞0.05），干预后，观察组的评分要明显高于对照组（P＜0.05），并且观察组的护理满意度也要比对照组更高（P＜0.05）。结论：采用焦点式心理护理，能够提升慢性肾功能衰竭患者的日常生活能力，保证患者的护理满意度。

简介：【摘要】目的：探讨PDCA循环式护理应用于弥漫性大B细胞淋巴瘤化疗患者的效果。方法：以我院于2020年5月至2022年4月收治的96例弥漫性大B细胞淋巴瘤化疗患者为研究对象，抽签法为分组方法。对照组（n=48）实施常规护理，观察组（n=48）在对照组基础上实施PDCA循环式护理。对比两组的汉密尔顿焦虑量表（HAMA）、汉密尔顿抑郁量表（HAMD）、生活质量综合评定问卷（GQOLI-74）评分及不良反应总发生率。结果：干预后：观察组HAMA、HAMD评分均低于对照组（p

简介：[摘要]目的 观察追踪方法学导向式预控护理应用于急诊输液室儿童非计划拔管所取得的效果。方法　随机抽取2020年5月至12月于我院急诊输液室就治的儿童病例30例为对照组，随机抽取2021年1月至8月于我院急诊输液室就治的儿童病例30例为试验组，对照组按急诊输液室儿童病例常规模式施护，试验组加用追踪方法学导向式预控护理，对两组干预后的各观察指标进行比较。结果　试验组儿童病例非计划拔管事件发生率显著低于对照组，试验组家长急诊输液室照护满意度评分显著高于对照组，（P＜0.05）。结论　将追踪方法学导向式预控护理应用于急诊输液室儿童非计划拔管管理之中，可显著降低发生非计划拔管事件的概率，深得家长认可。

简介：【摘要】目的：探讨质量敏感指标联合阶段递进式护理在消毒供应室中对消毒供应室器械合格率的影响。方法：选取我院2021年1月-2021年12月消毒供应室器械700件，病例数80例作为研究对象，其中消毒供应室有护士5人，护理员3人，工人2人，对照组进行阶段递进式护理，实验组进行质量敏感指标联合阶段递进式护理，分析两组消毒供应室器械合格率及满意度。结果：实验组湿包发生率2件，感染率6例，对照组不良情况发生率高于实验组，其他各项指标实验组数据明显优于对照组，差异据有统计学意义（P＜0.05）。护理人员共10人，实验组有9人（90%）满意，患者共40人，实验组有38人（95.5%）满意，整体满意度中，实验组高于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论：消毒供应室中应用质量敏感指标及阶段式递进护理方式，可有效提高器械各项指标的合格率及达标率，减少患者感染情况，有助于提高患者及护理人员使用的满意程度。