简介：高校学生社团是大学生自发组织的非正式群体，是一种特殊的社会团体．它通过开展丰富多彩的第二课堂活动，对广大学生进一步了解社会，扩大知识视野，调整知识结构，培养智能，提高实践能力和创造能力，陶冶情操，起着积极而富有成效的作用，是校园文化建设不可缺少的重要组成部分。因此，加强社团组织的引导和管理是高校党团组织的一项重要工作。

简介：高等数学是工科院校开设的重要的--门基础理论课，这门课程教学目的是：培养学生有比较熟练的运算能力，抽象思维能力，逻辑推理能力，空间想象能力和自学能力；培养学生具有抽象概括问题的能力和综合运用知识分析解决问题的能力。近年来，在高等数学教学中，在传授知识的同时，加强学生能力的培养，已为人们重视和实践，并取得明显的成绩。但由于传统教学方法的影响，进一步的提高受到较多限制，反映到教学方法上，基本做法仍然是教师讲，学生听，教师写，学生记，课堂讲授时数多，学生自学时间少，教师灌输多，学生主动钻研、独立思考少。这种“抱着走”的教学方法，使学生学习始终处在被动地位，主观能动性没有充分调动，积极性也没有充分发挥，很不利于教学质量的提高和对学生能力的培养。因此，对高等数学这门课程的教学内容和教学方法应该进行认真研究。改革已势在必行。

简介：本文从三个方面论述了作文教学中如何培养学生的创造能力。

简介：高校学生工作是高校工作的重要组成部分，而高校学生的思想政治教育工作和行政管理工作则是高校学生工作的主要内容。如何摆正教与管的关系以适应市场经济的发展对大学生的要求，近年来各高校都根据自己的实际情况进行了有益的探索，

简介：本套安全培训教材按照煤矿安全监察局安全培训教学大纲和考核标准的要求，结合煤矿生产情况和安全培训的实际，组织兖矿集团各有关部门具有扎实理论基础和丰富实践经验的专业技术人员、安全培训教师，几经调研、反复修改，参阅了大量文献资料编写而成。

简介：

简介：解决中职学生厌学语文问题，应该找出病因，对症下药。积极有效地开发学生学习语文心智，引起学生学习语文的兴趣，在自主、合作、探究式的学习实践中，充分发挥教师的教导作用，促使学生乐于自主学习语文，不断提高学生自学语文的能力，从中悟出学好语文终身受益的道理。

简介：本文探讨了在化学教学中应注意培养学生的实践能力、思维能力、自学能力，理解能力和创造能力。

简介：本文就高等职业技术教育中机械类和近机类专业的技术基础课《机械设计基础》如何培养新型人才，提出了以下设想，建立“双师型”教师;装备机械设计专用教室；针对不同问题做小设计；改革考核方式。

简介：在素质教育中，培养学生高尚的情操和健康的人格——情商具有十分重要的意义。在语文教学中采用多种方式，能较好地培养学生的情商。

简介：高等教育改革的深化向我们的教育工作者，尤其是向从事思想政治教育的同志提出了一个重要的课题，这就是培养具有什么样思想素质的大学生，才能适应社会主义市场经济的需要。只要我们能够抓住这一重要问题，就能不断地加强和改进思想政治教育工作。

简介：信息网络是一把双刃剑，在给当代社会带来方便高效的同时，也给我们的教育，特别是德育教育带来新的严峻的挑战，作为德育教育必须义不容辞的给予关注。

简介：本文依据技工学校学生的实际状况，提出了在电工实验课中提高学生动手能力的六点做法。

简介：本文分析了当前在技校部分学生中出现的厌学现象及其产生的原因，并提出了切实可行的解决办法。

简介：创新思维的培养是学生智力发展的一个核心问题，本文从注重能力培养，注重诱导猜想，注重发现问题，注重思维训练四个方面进行了简要阐述。

简介：高等学校的根本任务是为社会主义事业培养合格的建设者和接班人。因此，学校的各个部门、各项工作都要围绕并服务于培养人才这一中心环节。从这个意义上讲，学生工作是学校的主体工作，是学校一切工作的出发点和归宿点。而学生管理工作既是学生工作中的重要一环，又是高校管理工作中的重要组成部分，是从管理工作上保证高校完成培养合格人才这一根本任务的一项系统工程，学生管理工作做得好坏，将直将影响到学校正常的教学生活秩序和校风学风建设，关系到人才培养的质量。

简介：本文从四个方面阐述了在物理教学中如何培养学生主动学习的意识和能力。

简介：本文通过对加强测量实践性教学的必要性分析。指出了目前测量实践性教学中存在的主要问题，并结合我校多年在实践性教学中的一些具体做法，提出了加强测量买践性教学的具体措施，确保学生实际动手能力得以真正的提高。

简介：本文对现行教学中所存在的不利于学生主体作用发挥的问题进行了分析，并对在教学中如何体现学生的主体作用、激发他们的学习兴趣提出了办法。

简介：本文对“研究性学习”和“研究性学习课程”进行了分析，阐述了研究性学习的五个特征的，探讨了研究性学习的价值品质，构化出研究性学习对教师的要求。