简介：中国译协常务副会长林戊荪曾经说过，目前我国外语系毕业生要经过三到四年的工作实践与锻炼才能真正胜任翻译工作，少数优秀者也要一至二年方能适应工作。由此看出，专业人才训练的成本变相地转嫁给了用人单位。大学里的专业翻译学习不能在毕业后为社会服务，俨然是一种教育成本的浪费。可以看出，外语翻译的教学存在着很大的问题。外语教学中翻译训练本身就是培养语言能力的一部分。

简介：现行的大学英语翻译教学模式远远不能满足社会发展的需求，针对此情况分析了目前大学英语翻译教学模式的缺陷，探讨了如何培养和提高非外语专业大学生的翻译能力，以为社会培养出更多的复合型的高素质人才。

简介：摘要物理学是一门重要的基础学科，物理规律教学是学生学好物理的核心，是提高中学物理教学质量的关键。本文总结了笔者在实际的物理教学中的经验，分析和探讨如何提高中学物理规律教学的质量。

简介：针对《电子商务概论》课程内容多、课时有限、教学模式较为单一等问题，结合授课的切身体验，提出了一些新颖的教学方法，增加课程的趣味性、实用性，如对多媒体设备的充分利用，以及设置各种评估激励机制，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。教学实践证明，多种教学方法相结合，在提高学生实际动手能力、口头表达能力等方面都产生了积极作用。

简介：摘要针对“自动控制原理”教改问题，从应用背景、理论性等方面分析了课程的特点，阐述了教学改革的必要性；然后从课程内容、教学方法、理论与实验结合、工程实例教学等五个方面提出了教学改革与创新尝试。

简介：《外贸英语函电》课程具有很强的实用性,语言要求标准规范。因此在上课前应注重把握学生特征,精选教材,提高师资素质;在教学过程中应注意加强多媒体教学和双语教学。

简介：摘要：随着当前新课程教学改革的不断推进，我国开始越发重视学生的全面发展。小学数学是培养学生逻辑思维能力的重要学科，加上数学的部分知识点较为抽象，难以被小学阶段的学生理解，所以在教学活动中应重视学生的学习心理变化，做好积极引导，为其今后的数学学习打下扎实的基础。文章基于当前小学数学教育现状分析了导致学生出现学习心理问题的原因，并针对性提出了系列优化教学办法，希望可以对小学数学教学活动的开展提供一定帮助。

简介：中国药科大学医药经济管理综合实验教学中心开发的经济学博弈教学软件，以培养学生能力为目标，实行开放式实验教学和多元化的教学模式，弥补教学资源的不足，适应了丰富教学方式、增强实验可信度，实现无纸化教学的需要，为经济学教学改革开辟了新局面

简介：口语教学是英语教学的重中之重，也是学生学习的重点和难点。学生的英语表达能力如何，不仅能够反映出英语教师的教学水平如何，也是评价学生学习荚语水平的重要标准。那么，怎样才能让学生在最短的时间内适应荚语的学习，培养学生通过使用英语口语来进行语言的交际以及表达的能力，这是每个英语教师都应探讨、研究的问题。为此，本文就对英语口语教学方法进行了探讨。仅供参考。

简介：摘要本文结合教学实践和对应用型人才培养目标的要求，对《建筑材料》课程教学方法改革进行探讨，如何提高教学效果，使学生获得建筑材料的基础知识，掌握建筑材科的性能，以便在今后实践工作中能正确与合理的使用建筑材料。

简介：《电气控制技术》是中等职业院校机电专业的一门专业课程,机床线路检修是该课程教学的核心内容。如何讲好这门课程,让学生更好地理解并掌握这门课程的核心内容,以达到维修电工中级要求,是职业学校专业教师应着重探讨的问题。结合教学大纲、计划,在教学过程中采用以教师＂示范操作＂、以教师带学生、以学生带学生等方式调动学生学习积极性,激发学生学习兴趣;采取＂纸上练兵＂、分层次教学,用平时考核代替传统的期中期末考核、用灵活的成绩评定方法来提高教学效果。

简介：

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简介：《中国古代史》中张骞出使西域历史内容与国家＂丝绸之路经济带＂建设结合最为紧密。在教学过程中,应注意以史为镜,帮助学生设计职场规划,弘扬社会主义核心价值观;提炼张骞精神,强化学科认知,为现代化发展做贡献。

简介：针对美术教学对建筑学专业具有创造性教育的功能，论述了美术教学在培养学生创造能力方面的重要作用，提出了在美术教学活动中培养创造能力的途径及方法。

简介：【摘要】化学作为高中教学中一门主要的学科内容，探究高中化学教学方法与经验分析，有助于化学水平的提高。论文主要结合当前化学教学存在的问题，探讨具体的方法与教学策略。

简介：摘要大力发展职业教育是社会发展的需要，而办好职业教育的关键是培养出既具有一定理论基础，又具有很强实践创新能力的复合型人才。高职院校的培养目标是技术应用型人才，实践教学是高职人才培养的重要环节。本文通过对电工实训教学现状的研究，提出了提高高职电工实训课教学质量的方法。

简介：随着新课改的大力推行，高中英语教学在内容和方法上都取得了很大的改进。高中英语教学不仅要让学生的基本语言素养得到提升，而且还要让学生学以致用，在实践中丰富自身的知识储备。

简介：目前高职院校《统计学》课程普遍存在教学方法呆板、应用较少及教学质量不高的问题。如何让学生掌握实用统计方法,从＂要我学＂的被动状态转到＂我要学＂的主动状态,并能从中享受学习统计带来的乐趣。文章从课堂教学方法的运用上提出了自己的观点。

简介：摘要哲学是一切学科的基础，哲学讲述马克思主义，使人用正确的观点分析与解决问题，对人生的发展具有积极作用。学生在学校接受教育期间，学校有义务培养他们树立正确的人生观，指引学生用积极的态度面向未来，哲学对一个人的人生起着基础性作用。