简介：摘要改善医患质量，构建和谐的医患关系，是保障良好医疗效果的基本条件。所以，医学生的医患沟通能力的提升是医学教育的一项重要内容。本文随机选取了某医学院校临床医学生，调查了医学实习生医患沟通行为的现状水平，分析原因，以期能为医学院校学生沟通技能教育提供参考。

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简介：本文从全科医学和人口老龄化的概念、现状出发，详细地论述了人口老龄化进程对全科医学的形成和发展作用的表现，以及全科医学对我国人口老龄化进程所起的作用。

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简介：摘要培养医学生具有高尚的医德和严谨的医风，加强新形势下医学生的医德医风教育，向社会培养卓越的医疗卫生人才，对我国卫生事业的健康发展，提升医疗服务水平和和谐医疗环境具有十分重要意义。作者根据现阶段我国医德教育的存在新问题和国家医疗改革新方案的方法，以我校医学生教育的经验，探讨新形势下医德医风在医学生培养教育的途径。

简介：现代医学日益注重从生理和心理的整体视角来应对病患,它将萨满教医疗文化视为一种应当被理解,甚至可以被开发和利用的历史遗产。现代医学与萨满教医疗文化之间的比较研究既涉及共性,也涉及差异性。现代医学,主要是心理分析、艺术治疗和补充疗法的领域,对萨满教医疗模式进行了转化和应用。相关学科应加强现代医学与萨满教疗法间的比较研究,同时将研究成果转换之后,作为补充疗法在现代医疗实践中加以利用。

简介：并且它符合人生三定律中的平衡稳定定律以及生存发展定律按照人生三定律之平衡稳定定理,对当事人双方都能得到人生平衡,对当事人双方都能得到人生平衡

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简介：为规范和加强政府采购工作，提高政府采购的质量和效率，降低采购成本并方便采购，独立实施政府采购业务操作。按照国家统计局财基司要求，国家统计局青海调查总队于2007年9月初在“中央政府采购网”的“采购人政府采购管理信息系统”上，成功建立了本单位“采购人政府采购管理信息系统”，并参照政府采购操作程序进行公开采购。该系统可自行进行网上申报采购计划、网上委托采购项目、查看中标产品信息、协议供货价格、网上竞价、小额采购等电子化政府采购。

简介：江西省统计局自九五年底开始，成立了“省统计局统计自动化系统建设设备更新领导小组”，由主管局长亲自挂帅，结合“资金”和“操作”两条管理、监督路线的三位一体化购机渠道，向社会公开招标，统一采购微机设备。3年以来，在省统计局刘和平副局长的领导下，在财务处的统筹兼顾和局计算中心、设备科操作运行监督运用中，全省各级统计部门购得微机，性能良好，质量可靠，价格低廉，杜绝了冒牌伪劣产品。迄今为止，参加招标的单位有数十家，其中有北大方正、联想集团、清华科技、江电等大企业大集团。招标的形式是按照公开招标程序规范操作，当场开标，当场拍板。中标的单位实力雄厚，商业信誉可靠售后服务周到，微机配置齐全，优惠条件宽厚。公开

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简介：摘要随着我国科学技术的发展，计算机断层扫描、核磁共振成像、超声等医学成像技术得到了广泛应用，在生物医药学领域中，三维重建技术则是以二维图像为基础来生成三维结构的立体形态和空间关系，这样能进一步的为生物医药学提供图像信息。本文就生物医药学图像三维重建技术应用与研究进程作一综述。

简介：摘要目前随着我国医疗卫生事业的迅猛发展，医学影像学专业本科毕业生的就业压力日益增大。如何在激烈的竞争中脱颖而出，成为了地方性高等医学院校人才培养面临的重要问题。通过总结徐州医学院医学影像学院人才培养的工作经验，以期为地方性高等医学院校的人才培养提供借鉴和参考。

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简介：当前的市场经济发展，已经进入到全新的时代，为了确保企业的正常经营和稳定发展，必须对物资采购保持高度的关注，该方面的工作是非常容易忽视的对象，但是自身所能够产生的影响力特别突出。企业物资采购管理模式的构建，要坚持在市场经济的适应水平上更好地提升，对不同的问题解决，或者是特殊情况的应对，亦或者是全局发展的巩固等，都要采用正确的策略来完成。文章就此展开讨论，并提出合理化建议。

简介：摘要目的为了解临床医务人员对医学统计学知识的需求现状，为医学统计学继续教育课程的教学内容设置和教学手段改进提供参考。方法本研究通过问卷调查的方式，调查了参加医学统计学继续教育培训的学员对医学统计学知识、技能和临床研究热点的统计学需求现状。结果调查结果显示所有学员都认为非常有必要适时开展医学统计学继续教育。系统综述和meta分析及其软件实现是最受学员欢迎的内容；meta分析、多因素实验分析、logistic回归和生存分析是需求较大的授课内容。结论医学统计学继续教育培训班应合理设置课程内容，紧贴临床医务人员的实际需求，改进教学手段，帮助其建立统计思维，提高科研质量。

简介：摘要医学微生物学是一门重要的医学检验专业课，是基础医学课与临床医学课之间的桥梁，实验课是微生物学教学的重要组成部分。目前，医学微生物学的实验教学已在我国各级医学院校广泛开展，对培养临床医学生的“无菌观念”，及提高其实验操作能力、科研思维能力方面具有理论课所不能取代的独特作用。本文从多角度展示了笔者在医学微生物学实验教学中的体会，并加以总结。

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