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12 个结果
  • 简介:如何提高中学生的作文水平,始终是我们中学语文教学中的一个难题,首先作为一名语文教师应该把作文教学当成是一种乐趣,自己应该喜欢写作并进行写作,在教学中药敢于尝试,敢于创新。

  • 标签: 中学生作文 固有观念 作文联系
  • 简介:戴眼镜的亚历克斯13岁,他消瘦、龅牙,常被同学们嘲笑长了张“鱼脸”。导演李·赫希(LeeHirsch)扛着摄像机跟着他坐上了校车,一路上亚历克斯遭受的欺负似乎就没停过:被人戳、辱骂、锤击和不断威胁。出于担心,导演把这段录像展示给了校方,但亚历克斯认为于事无补。

  • 标签: 练习 童年 摄像机 导演 录像
  • 简介:姿势正确的唱歌姿势,不仅是歌唱者良好心态的表现,而且还关系到气息的运用,共鸣的调节以及歌唱的效果,在训练时,应养成良好的演唱习惯,做到两眼平视有神,下颌内收,颈直不紧张,脊柱挺直,小腹微收,腰部稳定。

  • 标签: 发声练习 方法与技巧 歌曲 姿势 吸气 训练
  • 简介:  一、单选题:  1.B;2.D;3.C;4.A;5.D;6.C;7.B;8.C;9.D;10.D;11.C;12.B;13.C;14.D;15.D;16.D;17.C;18.D;19.;20.C;21.D;22.A;23.C;24.B;25.A;26.C;27.A;28.C;29.D;30.A;31.D;32.C;33.C;34.B;35.A;36.C;37.D;38.A;39.B;40.A;  二、多选题  1.ABCD,2.AD,3.ABCD,4.ACD,5.ABCD,6.ABCD,7.ABCD,8.BCD,9.ABD,10.ABD,11.ABCD,12.ABCD,13.ACD,14.AB,15.BD,16.ACD,17.ABC,18.ABCD,19.ABC,20.ABC,21.ABC,22.AB,23.ABD,24.CD,25.ABCD,26.ABC,27.AC,28.ACD,29.BC,30.ABC,31.ABCD,32.ABCD,33.ABC,34.ABCD,35.BC,36.ABCD,37.ABCD,38.ABCD,39.ABC,40.ABC……

  • 标签: 劳动法练习题 练习题参考答案
  • 简介:<正>[案例一]周×(男)与沈×(女)于1964年结婚(均系再婚)。周×有一养女,已结婚,在外地工作,还有一子,时年14岁。沈×有两个女儿,大女儿已结婚,在本地工作,小女儿时年12岁。周、沈结婚后,周之子和沈之小女都与周、沈一块生活。文革期间,

  • 标签: 婚姻法 婚姻关系 补发 工资 存续期间 夫妻共同财产
  • 简介:根据训练阶段的不同,击靶练习可分为击打固定靶位练习、击打移动靶位练习和击打实战靶位练习。通过击靶练习可以规范受训者的基本技术动作,调整动作发力点,增强击打力度,协调整体动作的距离感、部位感和节奏感,使受训者的技战术水平快速提高。

  • 标签: 擒拿格斗 技能 击靶
  • 简介:  一、填空题  1.思维形式的结构  4.由属概念过渡到种概念:由种概念过渡到属概念5.集合6.真包含于(或"种属”);全异7.真包含于(或"种属”)8."定义过窄”9.真假不定(或"可真可假”)10.反对11.真假不定(或"可真可假”)12.SIP13."教学楼下面的大黑板”14.主项周延而谓项不周延15.特称否定16."这个被害人一定是服毒自杀的”17.小18.PAM19.SIP20."中项不周延”21."大项扩张”……

  • 标签: 基础综合 法律逻辑 练习题参考答案
  • 简介:在健美操教学中,为提高教学质量.根据教学内容采用动作定量与对应素质进行教学,即每次课根据动作难、中、易,采取循序渐进的教学方法,进行定量安排动作内容.同时按动作要求,进行相应的定量素质练习.通过半年的教学实践,经过试验对比,实验组成绩明显好于对照组.说明所采用的教学方法,是符合教学原则的,并收到了较好的效果.

  • 标签: 动作定量 对应素质 循序渐进
  • 简介:个案背景L,男,27岁,未婚,本科毕业,曾是某公司仓管,后因身体不佳无法正常上班。L因在一家网吧利用互联网传播“法轮功”信息而获罪,被接受劳动教养处理一年。一年后教养期满,他被释放后回到原户籍地。作为东莞市X司法分局安置帮教工作中的重点帮教对象,社工接受该分局的委托对L跟进服务。

  • 标签: “法轮功” 练习者 安置帮教工作 帮扶 矫正 劳动教养
  • 简介:天生丽质的黄建英年方25岁,苗条的身材和红润的面颊,洋溢着青春活力。她原是平顶山市一大型企业的女工,由于文化素质好,表达能力又强,曾受聘于某电台当过业余主持人。就是这样一位清纯女子,曾经痴迷于“法轮功”不能自拔,因扰乱社会秩序被处以劳动教养一年。去年8月份转化后被提前解教,如今已和她心爱的人结了婚,过着甜蜜幸福的生活。提起天安门广场发生的“法轮功”痴迷者自焚事件,黄建英显得十分气愤。她说:那些“法轮功”痴迷者之所以走到这一步,完全是李洪志对他们进行蛊惑、唆使和直接精神控制的结果。这是“法轮功”邪教害人夺命的又一罪证。不管李洪志及其“法轮功”顽固分子如何散布谣言,都无法篡改这一铁的事实。李洪志越

  • 标签: “法轮功” 李洪志 练习者 《转法轮》 劳教所 痴迷者