简介：

简介：

简介：记者近日从安徽省教育厅获悉,安徽将建立“建档立卡贫困户家庭学生资助管理系统”,做到全覆盖、无遗漏,实现教育精准资助、精准脱贫.系统依据身份证号唯一性,实现教育部门学籍数据与扶贫部门建档立卡人口数据比对,帮助学校识别建档立卡家庭学生.2018年春季学期系统中已导入全省各学段学籍数1132万人,扶贫部门建档立卡人口513.8万人,通过数据比对,识别出建档立卡家庭学生64.9万人.

简介：

简介：摘要：数学随笔能够对学生数学学习情况进行思想反馈，且主要用途就是帮助学生对数学课堂中学习的要点和方法进行记录。在当前小学数学教学中对学生进行有效的数学随笔活动，切实提高学生数学课堂参与的积极性，为教师构建高效课堂教学氛围。基于此，本文主要就如何做好数学随笔，提高小学高年级数学教学有效性展开深入探究。

简介：

简介：

简介：摘要高效课堂是每位教师的永恒追求，良好的教学效果是衡量教学成功与失败的标志。数学教师要走向讲台，和同学们亦师亦友，以幽默大师的形象出现在学生面前，确保把开心教学贯穿数学课堂的始终，把数学课堂打造成愉快的天堂。

简介：＂数学好玩＂道出了数学的真谛。教师应在数学课堂教学中创设、挖掘适合＂玩＂的情境,寓教于乐,寓教于玩,带领学生充满乐趣地＂玩＂数学,使学生在轻松掌握所学知识的同时,圆满地完成教学任务。

简介：

简介：我认为学习数学像学习其他学科一样，要培养学习兴趣和自信，要取得好成绩，最主要的是要不断启动学习的动力，而“兴趣”和“信心”就是启动学习动力的催化剂。如果说学习是“成功之母”，那么，兴趣和信心就应该是“学习之母”。记得刚开始我的数学成绩不是那么理想，恰巧我的班主任就是数学老师，她一直鼓励我，并且替我报学校的奥数班。

简介：摘要教育心理学指出注意是感知的先决条件，凡是注意所指向和集中的对象，其对该对象的感知就完整、清晰、突出，感知的信息也能进入长时记忆系统。而没有注意的知觉，一般只能进入短时记忆阶段。所以说，学生只有在集中注意时，学习效果才最好，能力提高得也最快。

简介：

简介：

简介：学好数学的奥秘,就是要学好三种语言的转换,做好一名数学小翻译。因为一次偶然的机会,我关注了高考数学专家评论高考数学题一事,报纸上专家们评论起数学题的难易程度,他们认为数学题没有难与不难之说,所有的数学题型都是呈现出文字语言、图形语言和符号语言这三种语言的转换,换句话说也就是题型只在这几种转换形式中出现,

简介：

简介：摘要心理学告诉我们“兴趣是人们对客观事物或参加某种活动的心理倾向。兴趣是调动学生积极思维，探索知识的内在动力。有了兴趣，就能克服困难，探索科学的奥秘；有了兴趣，学习就可以不成为负担，而成为执着的追求”。因此，如何培养学生的学习兴趣在教学中至关重要。

简介：

简介：

简介：