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  • 简介:摘要Photoshop是美国Adobe公司开发的图形图像处理软件。内容丰富,功能强大,不仅改变了传统的手工修图方式,而且激发想象,可以创造出很多奇幻的效果。现实中大家会看到很多移花接木的图像,这些其实都是抠图技巧的使用,它是Photoshop中最重要的一个操作。本文重点介绍分析几种实用的抠图技巧,以帮助学习者融会贯通。

  • 标签: 图像选区抠图
  • 简介:“解析几何”是高中数学的重要内容之一,它的知识点多、涉及面广、思想丰富、综合性强,很容易与其它知识建立联系.正因为如此,每年的高考对解问题的考查都占有相当大的比例,可谓常考常新.尤其是“导数”和“向量”进入中学数学教材之后,拓宽了高考对解问题的命题空间.不仅题型在变化,而且解决问题的方法也在不断创新.下面笔者将结合某些高考题或高考模拟题,

  • 标签: 热点透视 中学数学教材 高考模拟题 高中数学 解析几何 解决问题
  • 简介:本文着重论述了我国企业破产要件中的几个重要问题。我国企业破产原因立法上的多元化结构与向一元化结构过渡中关于唯一标准的认定;非法人企业是否有破产能力问题;债权人人数是否构成破产的实质要件;对于附期限、附条件及有优先权的债权人有否破产申请权及国有企业独立的破产申请人地位确立的应然性问题。

  • 标签: 企业破产 要件
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  • 简介:摘要:阅读教学要想高效,必须注重文本载体和学生主体。教师要立足文本、挖掘文本,让学生在通过朗读文本、理解语言材料的基础上,结合自身原有的经验与文本建立起链接,强化语知语用、提高审美素质、重视人格培养。学生作为不同的个体,有着不同的生活经历和情感经历,文本作为传递知识的载体,学生可以对其有多元化的解读,关键在于教师如何择取侧重点。

  • 标签: 阅读教学 语知语用 审美素质 人格培养
  • 简介:英语中关系代词是用来引导起名词修饰语作用的关系分句(亦称定语从句)的,被其修饰的词叫先行词,这种分词可分为限制性分句和非限制性分句.关系代词在主从复合句中起承上启下的作用,它一方面代表关系分向所修饰的那个名词或代词、甚至整个主句,另一方面又在分句中担任一个成份.关系代词的使用要受到语法和句子意义的限制.关系代词的选择取决于以下三个方面的因素;1)它所引导的关系分句是限制性的还是非限制性的;

  • 标签: 关系分句 关系代词 限制性 几对关系 词的用法 先行词
  • 简介:<正>用药品瓶子等废物可做成微型化学仪器使用,现列举例如下:1.微型酒精灯取一个青霉素空药瓶,用小刀小心撬开铝盖(勿使铝盖破损),取出橡皮塞,将铝盖盖在瓶口上。用长、宽各1厘米的铝箔裹一束6厘米长的棉线,做成灯芯,插入铝盖中心并固定。用藿香正气水塑料小瓶,剪去底部,顶端部分即可作微型灯帽。

  • 标签: 仪器使用 青霉素 酒精灯 微型试管 微型化学仪器 橡皮塞
  • 简介:古巴比伦发明了星期的说法。他们把火星、水星、木星、金星、土星、太阳、月亮加在一起,制订出了月曜日(星期一)、火曜日(星期一0)、水曜日(星期三)木曜日(星期四)、金曜日(星期五)、土曜日(星期六)、日曜日(星期日)。

  • 标签: 古巴比伦 时间 计算方法 日历
  • 简介:解析几何中的定值、定点、定角等问题是近几年高考命题的热点,这类问题往往很难找到解题的切入口,一部分同学经过盲目探索之后,只能望题兴叹了.下面谈谈这类问题的求解策略.定值问题定值问题一般的求解策略是:与焦点、准线有关的问题可以直接利用圆锥曲线的定义求解;有些几何特征比较明显的问题可借助平面几何的知识进行求解;一般问题可直接通过运算求解.

  • 标签: 求解策略 高考命题 离心率 二倍角公式 坐标平面 轨迹方程
  • 简介:全日制义务教育《数学课程标准(实验》指出:“学生学习应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程.除接受学习外,动手实践、自主探索与合作交流也是学习数学的重要方式.学生应当有足够的时间和空间经历观察、实验、猜测、计算、推理、验证等活动过程.”探究性学习就是这样一种积极的学习方式,它是将学生与生俱有的一种好奇心和求知欲上升为由探究而获得新的体验、获得结论以及对其承担责任的需要的过程,同时,探究性学习表现出更多的开放性、问题性、实践性和学生参与性的特点.

  • 标签: 全日制义务教育 探究性学习 学生参与 测量 数学课程标准 接受学习
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  • 简介:化学实验的创新设计,不仅仅要追求阳春白雪,也可以有下里巴人。简单的装置、简单的试剂组成,构成简约的实验,创造条件给学生动手做实验,同样有利于学生通过实验学习化学。

  • 标签: 课本实验 改进 简约
  • 简介:摘要在高中数学教学中培养学生的空间想象力是重要的教学内容与教学目标,这也是高中数学的教学难点。为了培养学生的空间想象力就要求教师能够总结简单几何体外接球解题方法,帮助学生灵活应用解题技巧,解决同类数学问题,获得理想的成绩。

  • 标签: 几何体 外接球 解题方法