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简介：刘生龙男，1962年生，有幸与蒲松龄是同乡，中国民主促进会会员，中学高级教师，从教25年，本科学历，现任教于山东淄博市淄川区第一中学。山东省初中语文骨干教师，淄博市优秀教师，淄川区优秀教师、十佳教师，全国中语会“教改新星”，中国语文报刊协会“全国优秀语文教师”。其校改事迹曾在省市电视台、省市报刊等媒体上做过介绍，从教二十多年来致力于语文教学改革，录像课三次获全国中语会一等奖，主编教学用书五本，参编教学用书多本，主编了《中学生语文课堂笔记》、《2003年全国中考满分作文》、《初中汉语手册》、《语文版教材同步练》，多次参与省市中考语文的命题和阅卷工作，是淄博市中考命题研究组的核心成员和兼职教研员，出版专著《中学生作文创新写作指导》。

简介：邹饶鑫中共党员，大学文化，中学高级教师，荣县长山镇初级中学校校长兼支部书记。在工作中，该同志勤奋敬业，率先垂范。每天到校最早，最晚离开。他带领学校班子和全校教职工奋力拼搏，辛勤耕耘，教育教学质量逐年提高，学校由合校时的12个班，540人，发展到今天24个班，1643人，

简介：周仕龙，1964年4月生，江苏泰州人，中学高级教师，大学本科学历。现为国家级示范性高中江苏省口岸中学校长办公室主任，江苏省中学语文骨干教师，江苏省教育学会会员，兼任泰州市“陶研会”理事、泰州市“青少年科普协会”理事、扬州教育学院中学语文教材教法研究员、全国农村中语会研究员、《学习方法报》版面主持人、《中学语文》和《创新作文》杂志社特约编辑以及中国管理科学研究院《发现》杂志社副理事长。

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简介：张天绪，武当赵堡太极拳第十二传人，南京市形意拳研究会会员，武当山武当拳法研究会顾问，“武当百杰“之一。

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简介：鲁迅先生的小说《风波》,大概也够得上是一篇不朽的名著了.别的且不说,就在那动乱的十年中,《风波》也居然成了一块打人的石头.这一点,大约鲁迅创作之初,是万万没有想到的.那时,什么“复辟狂”、“九斤老太”、“大小辫子”等等,打的人好苦呢.然而,历史还是历史,它不因你扔块《风波》的石头而改变自己的道路的.正象鲁迅早年在《〈绛洞花主〉小引》中谈到人们评价《红楼梦》时说的:“经学家看见《易》,道学家看见淫,才子看见缠绵,革命家看见排满,流言家看见宫闱秘事……”

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简介：人物简介是对某人的生平事迹，作简单介绍，使读者对其有个大概的了解。写作时，不仅语言要简短精炼、生动感人，而且选材要有重点，不能面面俱到，要突出他（他）一生中的典型事迹和惊人的成就。

简介：从类型化人物和戏剧化人物,扁形、圆形人物的角度,分析了张恨水小说的总体人物形态,指出了作者在人物塑造上的得失成败。

简介：苏锦绣大学本科学历中学高级教师。福建省福安市教育局副局长、中共福安市第一中学支部书记、校长。福安市第十二届人大代表、宁德市第一届党代会代表。

简介：程红兵,男,1962年8月生,汉族,湖北仙桃人,1983年毕业于武汉钢铁学院机械系,1986年在华中师范大学政教系获第二学士学位,副研究员,现任武汉船舶职业技术学院党委书记,中共湖北省第八次代表大会代表,兼任湖北省高校党建研究会常务理事,湖北省高校领导科学研究会常务理事等社会职务.

简介：<正>师生之谊贝多芬年轻时曾从前辈作曲家海顿学音乐,可是海顿的乐曲风格比较沉静,而贝多芬则情感奔放,彼此不很协调,因此师生之谊就不很浓重。有一次贝多芬发表自己的作品,海顿问他:“为什么不说明是‘海顿弟子贝多芬的作品’呢?”贝多芬直率地回答:“因为我没有从你那里学到什么。”从此两人失和。但是,海顿晚年有一次听到自己的宗教剧《四季》在维也纳演奏因感动而晕倒时,贝多芬却马上去扶持,并吻他的手。

简介：一日编者接到一篇写某商场经理廉洁自律的稿件,乍看时觉得文中所述人物似曾相识,经回忆想起前不久发过的一篇写某工厂厂长廉洁奉公的稿子,内容大同小异。究其原由,就是后一篇文章没有写出商场经理的职业特色。三百六十行,行行有特色。紧紧扣住人物的职业特色去写人物通讯,才能使写出来的人物贴近生活,突出个性,展现风貌,显示特色,才能使写出的人物“悲欢有主,啼笑有根”,多姿多采。不然,就会使笔下的人物脱离生活,脱离实际,概念化,模式化,鉴定化,令人读来索然寡味。

简介：对于绝大多数小说,人物是它们的主体。怎样认识那些具有典型意义和独特个性的人物形象,就成为小说创作的中心环节。作为认识的方法,除了肖像和环境之外,一般是注重动作、语言和心理。这三个方面中,人物的心理较之所表现出来的言与行更宽广,更丰富,更真切,更具有内在的力度。要恰如其分地塑造一个形象,最重要的是把握住他的心理逻辑。我想就拙作《拂晓前的葬礼》(《钟山》一九八四年第五期)中田家祥这个人物的塑造谈谈关于人物心理逻辑的几点浅见。鲁迅先生在谈到写作经验时说过:“静观默察,烂熟于心,然后一挥而就。”在这里,他不单是道

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简介：嗨，大家好！我是你们的朋友晓鸿，希望在这个栏目里和大家其享成长的快乐!初中作文重点是记叙文，而记叙文离不开精彩的描写。为此，晓鸿将精心搜焦中外名著的精彩描写语段，以供大家学习、借鉴。好了，不多说了，Let’sgo!