简介：

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简介：党的十四届六中全会指出:“必须以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色社会主义理论为指导,坚持党的基本路线和基本方针,加强思想道德建设,发展教育科学文化,以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人,培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民,提高全民族的思想道德素质和科学文化素质,团结和动员各族人民把我国建成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家。”培养坚持四项基本原则,具有“四

简介：高校后勤工作的职责在于服务和管理,但在服务与管理中,育人因素的渗透则体现了高校服务工作的特殊性。如何处理好服务与盲人的关系不仅要从相辅之间的辩证关系上来加强认识,还必须在具体的操作运行中体现管理育人的针对性,有效性。从而使管理育人落到实处,这就是高校后勤工作面临的实际问题。本文就上述问题结合高校实际进行理论探讨和对策研究,旨在促进高校管理育人的工作在新的形势下日趋深化和完善。

简介：<正>高校后勤社会化从长远来讲,后勤要从学校事业管理体系中分离出来,通过分流与重组,纳入社会主义市场经济体制,剥离学校办社会的职能,建立由政府主导、社会承办、学校选择的满足学校办学需要的社会化的后勤第三产业和社区服务体系。

简介：中专学校实现后勤管理社会化是新形势下的客观要求，也是提高办学质量和办学效益，增强学校竞争力的重要保证。本文提出后勤管理社会化的指导思想和基本思路，对中专学位后勤管理社会化进行了探索。

简介：高校后勤社会过程中要注重经济效益，但更要注重社会效益，要做到经济效益与社会效益的有机统一，最终达到强化“三服务两育人”的改革宗旨。

简介：高校后勤工作是为高校教学、科研服务的物质保证工作,是高校整体工作的重要组成部分。在社会主义市场经济条件下,在改革开放的新形势下,正确研究和认识高校后勤工作的特点、规律及原则对促进高校教育事业的发展,加速改革开放步伐具有重要意义。

简介：高校后勤社会化管理是高等教育改革和发展的重要保障.在改制进程中,后勤集团全体成员要转变观念、统一认识,努力营造一个团结,和谐的环境,不遗余力地为广大师生提供优质服务."人和"的力量显得尤为重要.

简介：高校后勤社会化改革涉及到学校各种相互关系的调整和各种利益的重新分配,各种矛盾会反映到工会工作中来.工会在这项改革过程中应协助做好宣传工作,理解、支持改革.帮助分离出去的后勤部门组建独立的工会组织.同时在后勤社会化改革过程中处理好服务与被服务之间的矛盾、人员分离及聘用的矛盾等具体问题,搞好民主管理和民主监督.

简介：“勤”在现代汉语中具有多重意义,包括了尽力多做和不断地做,经常地做;勤务和在规定的时间、地点到班劳动等意义。“高校后勤”一词是我国以教学为中心的高校中除行政、教学、党务、群团工作以外的一切事务性工作的统称。“高校后勤”的概念是一个可变的、不断演化的概念,在今天“高校后勤”又作为一个经济学概念而名之。高等学校的根本任务是培养“四有新人”,是贯彻和执行党的教育方针。因此,高校的一切工作

简介：高校后勤社会化改革强调用社会化的思维,用社会化的体制与模式,用社会上的资源来举办高校后勤事业,其实质是实现高校办学模式的重大转变.我校后勤管理抓住时机,勇于实践,深化改革,实行全员竞聘上岗,实现管理体制与运行机制的转变,通过并入、托管、社会相关行业参与等办法,取得成效.

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简介：育人是高校后勤服务工作的根本宗旨。这是建国以来高校后勤工作基本经验的总结,也是社会主义教育的本质属性所决定的。育人内容必须和它可能运用的方法相适应。高校后勤服务育人是通过服务过程而实现的,即通过后勤人员自己的服务场所,以老师的形象、感情、

简介：高校后勤社会化改革已成为不可逆转的趋势,改革机遇和压力并存.本文从影响我院后勤社会化改革的因素分析入手,提出我院后勤社会化改革过程需分三步走,并对在实施过程中的一些难点问题提出了自己的观点.

简介：通过对我国高校后勤工作基本格局形成的历史背景、后勤改革发展经历的主要阶段以及后勤社会化改革的主要模式及其利弊等问题的概述,揭示我国高校后勤半个世纪来的发展历程

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简介：随着高校后勤社会化和办学规模的不断扩大,后勤服务工作的地位和作用越来越重要。高校后勤工作要与时俱进,提高服务意识,以人为本,充分应用情感效应,实施“服务育人”,以推动高校各项工作顺利开展。

简介：改革开放以来,高校后勤社会化取得了令人瞩目的成绩.但是高校后勤改革是一项牵涉面广、影响面宽的工作,且没有成功的经验可循.在高校后勤社会化改革的过程中,需要处理好观念、人事、经费、改革速度、高校与后勤的关系定位、经济效益与社会效益的关系等问题.