简介：为了考察学生英语口语、书面语中词块使用的数量与成绩的相关性,以新乡医学院2015级卓越医师班的120名（口语）、60名（书面语）学生为研究对象,考察学生在口语、书面语中词块的使用状况,探讨词块对英语口语及书面语流利性、提高学生词语选用能力的作用。结果发现,词块的使用数量与口语水平、写作水平之间具有较高的相关性。支架式教学与语料库相结合的词块教学法能够提高学生的英语综合应用能力和英语自主学习能力,具有一定的推广价值。

简介：本研究基于WECCL10语料库的124篇同一主题作文,探讨分析学习者产出性词汇的丰富性发展和词块运用能力差异。研究主要从词频分布、词汇多样性、词汇密度、句内词数、平均词长等方面考察词汇发展,提取并分析3-5词词块运用能力。研究发现,在词汇丰富性发展方面,四个年级的学生均出现过度使用高频词的现象,词汇多样性、句内词数和平均词长都呈非线性发展模式,只有词汇密度呈线性增长。词块运用能力方面,随着年级的增长,词块结构趋于完整,语义更加明确。

简介：摘要在湿法炼铜堆浸工艺中，防渗系统是堆浸工艺的关键，因为防渗系统不仅阻止酸性重金属溶液渗入地下污染地下水，同时还起到收集浸出液的作用，HDPE土工膜防渗层是堆浸场防渗系统的核心部分，其应用效果是评价堆浸场的重要指标。本文论述了HDPE土工膜在缅甸蒙育瓦莱比塘铜矿堆浸场防渗工程中的成功应用，阐明了HDPE土工膜施工的技术要求，施工方法及其质量控制要点，探究HDPE土工膜在此类工程中的广泛应用。

简介：写作教学是高中英语教学的重要组成部分。根据《普通高中英语课程标准》(实验)对写作技能的目标要求,在基础教育结束时学生应'能根据所读文章进行转述或写摘要;能根据文字及图表提供的信息写短文或报告;能写出语意连贯且结构完整的短文,叙述事情或表达观点和态度;能在写作中做到文体规范、语句通顺。'该目标要求学生从简单的语言输出上升到用语言准确地描述具体事