简介:摘要随着课程改革的逐步深入,传统并单一的教学手段已不能满足初中数学教学的要求,多媒体手段介入数学课堂增加了数学教学的形象性和直观性,为学生创造了良好的学习环境,激发了学习兴趣,提高了教学效率,受到师生的广泛认可,当然这种新的教学手段有利也有弊,只有认清多媒体在数学教学中的辅助功能,才能更好地帮助我们的教学。
简介:从"文化工业"发端的关于文化与经济、文化与产业、文化与创意的理论探讨已有近百年历史,经历马克思政治经济学批判、法兰克福学派、伯明翰学派及美国大众文化理论的反复探讨,文化的经济属性、大众文化的合理性观念逐渐成为相关研究的新基点。其中,对媒介的探究一直是文化经济、文化产业研究领域中置于前沿的论题。媒介将产品与受众间的直接关系搭建起来,并产生了越来越复杂的关系层次,成为文本解读、受众意识分析、传播力及价值判断中最容易介入也最具有代表性的研究对象。如今在国内风起云涌的"真人秀"电视节目类型,再次成为文化经济理论研究中的焦点,它再次突破了电视这一媒介在文化研究中的传统范式,将新的理论意义与价值判断引向深入。
简介:摘要语文的新课程特别强调要在语文课堂教学中重视对学生人文意识的培养,明确指出“语文课程应培养学生热爱语文的思想感情”,“重视提高学生的品德修养和审美情趣,使他们逐步形成良好的个性和健全的人格,促进德、智、体、美的和谐发展”。那么怎样的课堂教学结构才能构建这样的学习氛围呢?笔者根据自己的经验谈了一些看法。
简介:初中英语是初中教育的重要内容,也是初中的必修课程之一。新课程改革要求一切以学生的发展为主,学校越来越重视素质教育,要提高初中英语教学效率更重要的是提高初中学生的英语学习能力,这已经成为每个英语教师的共同目标。而达到这个目的的重点在于培养学生的自主学习能力。因为,仅靠在学校学习的英语知识并无法满足学生生存和发展的需求,学生必须学会自主学习。目前大部分教师已经意识到学生自主学习能力的培养是初中英语教学阶段的重中之重。如何培养初中学生英语自主学习能力成为全体英语教师研究的重点课题。在本文中,笔者就结合自己的工作经验对培养学生的自主学习能力的重要性进行探究,并提出相应的对策。
简介:即墨市环秀城南小学现有学生1890人,32个教学班,教师85人。近年来,学校积极响应即墨市教体局和环秀教育办创建'足球校园'的号召,紧紧围绕学校'让每个人都拥有多彩的天空'的办学目标,坚持'阳光体育、快乐足球'的全新理念,努力打造阳光足球校园,学生综合素质得以全面提高。学校先后获得全国校园足球特色学校、荣获青岛市足球重点学校、'亚洲展望'