简介:摘要:一堂真正意义上的好课需要教师和学生全面互动、参与其中。如何让课堂更具价值,更有意义,更能够激发学生的学科核心素养,是我们在近几年来教育应用中格外关注的事情。对于小学英语课堂,我们所把控的是如何让学生更深刻的理解情景对话,感情交流等等。在深入研究关于小学英语多模态教学的过程中所认识到的是,课堂不仅需要依赖书本进行多模态教学体系的构建,更需要让英语知识的探索倾向于现实多模态读写。在多模态教学的具体应用中能够让学生对于小学英语课堂有更深层次的了解,进而增进英语学科素养。
简介:摘要分析发现此广告是以视觉模态中的文字模态和图像模态为主,二者为互补非强化关系,缺一不可;声音模态则用于强化突出主题,与视觉模态呈互补强化关系。不同模态间相互协调配合,使广告意义得到有效的传达,并达到最佳说服效果。
简介:摘要:本文主要基于 Kress &Van Leeuwen的视觉语法,以定性研究和理论研究为主,从互动意义,再现意义和构图意义三个方面对电影《大鱼海棠》的海报中的图像,文字和颜色等进行分析。探讨电影海报中模态的共同使用,是如何共同形成电影海报中的完整意义,从而达到电影宣传的目的。